RESULTADOS DE EAU A LEVEL y BTEC 2021. La historia completa.

5:00 pm: martes 10 de agosto de 2021: Y eso es una envoltura. Ha sido un día largo, pero histórico en muchos sentidos. Ningún estudiante, ni tampoco escuela, ha tenido un año fácil; en muchos casos, ha sido un poco menos catastrófico según los estándares normales de la educación a la que todos esperamos que tengan acceso los estudiantes de Sixth Form. En casi todos los casos, son los bordes redondeados de la educación, en áreas como las Artes Escénicas, el Deporte y las ECA, los que han recibido un impacto directo, pero son la interactividad y los aspectos culturales de la vida estudiantil y escolar los que probablemente han causado más conmociones. . Los problemas de salud mental y las preocupaciones han obligado a muchos de nosotros, incluidos los muchos años de edad avanzada de los estudiantes de Year 13, a enfrentarnos a problemas y dilemas que nunca podríamos haber imaginado, o desearíamos. Los logros de los estudiantes, las familias y las escuelas este año representan un punto de inflexión en la educación que tendrá un impacto más amplio que es muy posible que no se conozca en los próximos años. Ya, para tomar un tema simple, se está considerando seriamente mover los Niveles A del sistema de calificación de letras a uno numérico (como GCSE) para crear algún tipo de reajuste de los impactos de la inflación de calificaciones. Para aquellos a quienes les preocupa que los resultados de este año signifiquen menos que los años anteriores, argumentamos que, de hecho, significan mucho más. Esto es cierto también en una pequeña parte de la calificación heredada: muchos creen que calificar a los estudiantes sobre la base de la evaluación del maestro en lugar de las calificaciones de los exámenes y las cuotas es un medio infinitamente más preciso de otorgar calificaciones, no menos. Es en esa nota que todos debemos agradecer a los maestros: se les ha pedido que asuman responsabilidades de evaluación definitivas (y responsabilidades es la palabra clave aquí) que nunca se anticipó como parte de su función. El hecho de que hayan luchado tan duro por sus estudiantes en las escuelas de los EAU dice mucho sobre lo increíbles que son, y lo agradecidos que deberíamos estar con ellos. Muchos estudiantes en los próximos días enfrentarán problemas sobre la disponibilidad de cursos universitarios. El número que esto afectará no está claro, pero la medicina y la odontología se ven particularmente afectadas. La esperanza debe ser que, si bien los estudiantes de los EAU aprenden en escuelas privadas, lo hagan sin un sector estatal alternativo. Las medidas actuales de las universidades para discriminar positivamente a favor de los estudiantes con educación estatal no deberían afectar a los estudiantes de los Emiratos Árabes Unidos sobre esa base. Sobre la base de todos nosotros en SchoolsCompared.com y WhichSchoolAdvisor.com, todo lo que queda por decir sobre el tema es un extraordinariamente grande "¡bien hecho!" Para cerrar, terminamos con noticias sobre GEMS Education y su resumen del extraordinario y merecido éxito de los estudiantes en sus escuelas británicas.

Tabla de resultados, AZ

	No de estudiantes	No de inscripciones a exámenes	% de grado 9	% de grado 9-8 (A *)	% De Grado 9-7 (A * -A)	% de grado 9-6 (A * -B)	% De Grado 9-4 / (A * - C)	En general tasa de aprobación   9-4 (A * -C)	% logrando 5 A * -C / 9-4 Inc. Inglés y Matemáticas
Academia Al Ain	np	np	40.4	55.8	70.2	77.9	98.1	np	np
Academia Al Bateen	np	np	17.1	32.8	49.9	71.2	91.2	np	np
Academia Al Mamoura	np	np	12.4	31	53.5	73.6	98.4	np	np
Academia Al Yasmina	np	np	19.6	39.1	56	75.2	95.2	np	np
Brighton College Abu Dabi	77	729	33	56	77	92	99	99	99
Universidad de Brighton Al Ain	28	228	36	56	78		99	99	96
Brighton College Dubái	9	75	29	55	69	81	99	100	100
Escuela Internacional Británica AD	90	780	31	47	62	78	94	95	91
Escuela británica Al Khubairat	np	np	25	43	66	np	98	98	np
Escuela Internacional de Cambridge AD	197	1450		29.9	50.3	77.3	89.3	89.3	np
Cambridge International School Dubái	233	1673		26.8	49.6	73.3	87.1	87.1	100
Universidad de Dubai	123	1105	63.44	83.98	95.66	100	100	100	100
Universidad de habla inglesa de Dubai	227	2038	14	np	53	75	99	99	96.5
Escuela Firstpoint GEMS	96	790	12	27	50	75	98	100	np
Fundadores de GEMS Dubai	221	1545		24.1	40	69.1	82.7	82.7	np
Escuela GEMS Metropole	137	1000	8.6	21.2	37.8	np	75.5	88.9	np
Escuela Nacional GEMS Al Barsha	42	4.2	12.5	26.8	69	np	87.2	87.2	np
Escuela Internacional GEMS Wellington	156	564	36	52	70	92	98	98	np
GEMS Escuela de Westminster RAK	130	631		25.8	40.1	64.2	75	75	np
Escuela GEMS Westminster Sharjah	139	887		20.3	40.5	64.9	85.8	85.8	np
GEMS Winchester School Dubái	174	1,289		12.6	31	67.1	85.3	85.5	np
GEMS Escuela de Winchester Fujeirah	24	144		36.1	56.9	70.1	84	84	np
Escuela de Gramática	79	410	15	35	49	78	89	np	np
Colegio Jumeirah	160	1459	24.4	55.9	81.2	97.1	99.4	99	np
Escuela de habla inglesa Jumeirah AR	130	1163	47.7	68.9	85.3	95.3	99.9	99.9	100
Kent College Dubái	37	np	12	24	48	69	94	np	np
Escuela Internacional Nord Anglia Dubai	np	np	np	48	np	np	np	100	100
Nuestra propia escuela de inglés Al Aim	77	543		20.6	36.5	57.1	75	75	np
Repton Abu Dabi	21	174	34	44	64	79	98	100	100
Repton Dubái	79	745	17	39	58	75	95	100	93
Escuela de comunidad de Safa	np	np	n / a	19	36	58	84	84	100
Escuela de inglés de Sharjah	49	436	34	60	81	92	99	99
Escuela Sunmarke	105	939	20	36	58	80	96	96	92
Escuela Internacional Star, Al Twar	13	110	31	45	57	76	99	100	100
La universidad inglesa	102	905	22	39	58	76	95	95	np
The Westminster School Dubái	346	2397		20.7	45.9	71.1	90.4	90.4	np
La escuela Winchester Jebel Ali	224	1858		27.6	51	72.2	86.2	86.2	np

Tabla de resultados, orden por% Grado 9-8

	No de estudiantes	Numero de entradas	% de grado 9	% de grado 9-8 (A *)	% de grado 9-7 (A * -A)	% de grado 9-6 (A * -B)	% de grado 9-4 / (A * - C)	En general tasa de aprobación 9-4 (A * -C)	% logrando 5 A * -C / 9-4 inc. Inglés y Matemáticas
Universidad de Dubai	123	1105	63.44	83.98	95.66	100	100	100	100
Escuela de habla inglesa Jumeirah AR	130	1163	47.7	68.9	85.3	95.3	99.9	99.9	100
Escuela de inglés de Sharjah	49	436	34	60	81	92	99	99	99
Brighton College Abu Dabi	77	729	33	56	77	92	99	99	99
Universidad de Brighton Al Ain	28	228	36	56	78		99	99	96
Colegio Jumeirah	160	1459	24.4	55.9	81.2	97.1	99.4	99	np
Academia Al Ain	np	np	40.4	55.8	70.2	77.9	98.1	np	np
Brighton College Dubái	9	75	29	55	69	81	99	100	100
Escuela Internacional GEMS Wellington	156	564	36	52	70	92	98	98	np
Escuela Internacional Nord Anglia Dubai	np	np	np	48	np	np	np	100	100
Escuela Internacional Británica AD	90	780	31	47	62	78	94	95	91
Escuela Internacional Star, Al Twar	13	110	31	45	57	76	99	100	100
Repton Abu Dabi	21	174	34	44	64	79	98	100	100
Escuela británica Al Khubairat	np	np	25	43	66	np	98	98	np
Academia Al Yasmina	np	np	19.6	39.1	56	75.2	95.2	np	np
Repton Dubái	79	745	17	39	58	75	95	100	93
La universidad inglesa	102	905	22	39	58	76	95	95	np
GEMS Escuela de Winchester Fujeirah	24	144		36.1	56.9	70.1	84	84	np
Escuela Sunmarke	105	939	20	36	58	80	96	96	92
Escuela de Gramática	79	410	15	35	49	78	89	np	np
Academia Al Bateen	np	np	17.1	32.8	49.9	71.2	91.2	np	np
Academia Al Mamoura	np	np	12.4	31	53.5	73.6	98.4	np	np
Escuela Internacional de Cambridge AD	197	1450		29.9	50.3	77.3	89.3	89.3	np
La escuela Winchester Jebel Ali	224	1858		27.6	51	72.2	86.2	86.2	np
Escuela Firstpoint GEMS	96	790	12	27	50	75	98	100	np
Cambridge International School Dubái	233	1673		26.8	49.6	73.3	87.1	87.1	100
Escuela Nacional GEMS Al Barsha	42	4.2	12.5	26.8	69	np	87.2	87.2	np
GEMS Escuela de Westminster RAK	130	631		25.8	40.1	64.2	75	75	np
Fundadores de GEMS Dubai	221	1545		24.1	40	69.1	82.7	82.7	np
Kent College Dubái	37	np	12	24	48	69	94	np	np
Escuela GEMS Metropole	137	1000	8.6	21.2	37.8	np	75.5	88.9	np
The Westminster School Dubái	346	2397		20.7	45.9	71.1	90.4	90.4	np
Nuestra propia escuela de inglés Al Aim	77	543		20.6	36.5	57.1	75	75	np
Escuela GEMS Westminster Sharjah	139	887		20.3	40.5	64.9	85.8	85.8	np
Escuela de comunidad de Safa	np	np	n / a	19	36	58	84	84	100
GEMS Winchester School Dubái	174	1,289		12.6	31	67.1	85.3	85.5	np
Universidad de habla inglesa de Dubai	227	2038	14	np	53	75	99	99	96.5

12:05 pm: martes 10 de agosto de 2021: Felicitaciones de Olivia Roth, directora ejecutiva de BSME Middle East a todas sus escuelas y estudiantes británicos:

“Los estudiantes de todas las escuelas de BSME han sobresalido a pesar de las circunstancias más desafiantes: cambios de último minuto en la junta de exámenes, decisiones inconsistentes fuera del control de las escuelas y una pandemia que manejar.

Han demostrado una capacidad de recuperación más allá de sus años.

Los maestros han hecho todo lo posible para garantizar que el aprendizaje de los estudiantes haya progresado y que su bienestar siga siendo una prioridad.

Sabemos que el futuro de cada estudiante está a salvo en sus manos.

#ProudlyBSME ”

12:01 pm: martes 10 de agosto de 2021: Universidad de Dubai ¡Los resultados están listos!

La cohorte de 132 estudiantes de Dubai College que ingresaron para la calificación A Level logró los siguientes resultados: 

A *: 48.78% 

A * A: 81.07% 

A * B: 94.65% 

A * C: 98.44% 

La tasa de aprobación fue del 100%  

Los 5 principales destinos universitarios de los estudiantes graduados de Dubai College son: 

1. Universidad de Exeter (10 estudiantes)
2. University College London (9 estudiantes) 
3. Imperial College London (8 estudiantes)
4. King's College London (7 estudiantes)
5. Cambridge, Edimburgo, Loughborough, Manchester, McGill (4 estudiantes cada uno) 

Una proporción considerable de estudiantes ingresó a las áreas de Medicina, Derecho, Ingeniería, Negocios, Economía o Finanzas. Además, los estudiantes de Dubai College ahora se dirigen a estudiar una amplia y diversa gama de cursos en todo el mundo, que incluyen literatura comparada y relaciones internacionales, gestión de la moda, estudios de Asia oriental con arte de estudio y ciencias de la tierra, entre muchos otros. 

Los estudiantes destacados incluyen Sourav Roy, quien obtuvo 5 calificaciones A * en Biología, Química, Física, Matemáticas y Música, además de una A * en su EPQ. 

• Otros 13 estudiantes obtuvieron un total de calificaciones A * en las cuatro asignaturas que eligieron.  
• Otros 16 estudiantes obtuvieron un total de calificaciones A * en las tres asignaturas elegidas. 

 El 81% de todas las calificaciones de A Level resultan en una calificación A o A *. Hasta 30 estudiantes obtuvieron un total de los codiciados grados A *, 13 de los cuales lograron esta rara hazaña en cuatro asignaturas de A Level y uno de los cuales lo hizo en cinco asignaturas de A Level.  

Director del Dubai College, Mike Lambert, dijo:

"Los diferentes modelos de evaluación utilizados por las escuelas este año hacen que las comparaciones tradicionales carezcan relativamente de sentido.

Sin embargo, me complace por todos los estudiantes de Dubai College que perseveraron durante los últimos 18 meses y lograron un conjunto de resultados tan sólidos este verano.

Con estas notas han podido conseguir unas impresionantes ofertas universitarias a pesar de la escasez de plazas disponibles que ha resultado del mayor número de alumnos que lograron sus ofertas tanto el año pasado como este año.

En algunos cursos, por ejemplo Medicina, ha habido un aumento del 20% en el número de solicitantes este año.

Todos los estudiantes de A Level deberían estar más orgullosos que nunca de sus logros este año ".

Jefe de Sixth Form, Bobby Trivic, dicho de los resultados:

“Luego de la cancelación de los exámenes finales, estas calificaciones representan el desempeño integral de nuestros estudiantes a lo largo de dos años y, por lo tanto, es una medida de su constante exploración y esfuerzo académico. Más que nada, los estudiantes han demostrado una inmensa adaptabilidad y resistencia para superar los inevitables desafíos personales y académicos que trajo la pandemia en su último año escolar.

Todos deberían estar increíblemente orgullosos de sus logros hoy y en los últimos dos años y les deseamos la mejor de las suertes en su próxima aventura académica ".  

11:51 am: martes 10 de agosto de 2021:

“Estamos muy orgullosos de todos nuestros estudiantes de A Level Resultados increíbles y no podríamos estar más felices por todos ustedes.

Felicitaciones a todos los que han contribuido a este fenomenal éxito académico.

#ACEjuntos #SEMANASexitosos #AprendizajeIlimitado #DíaDeResultadosDeNivel #Orgulloso"

11:49 am: martes 10 de agosto de 2021:

11:35 am: martes 10 de agosto de 2021: Brighton College Al Ain Los resultados en 2021 están listos y la escuela ha pedido celebrar particularmente los logros de las mujeres jóvenes que sobresalen en los exámenes de ciencias y matemáticas.

 El 47% de los exámenes realizados por los alumnos este año han dado como resultado una calificación superior de A *, con un 75% de A-A y 90% A-SEGUNDO.

Los alumnos que han obtenido calificaciones sobresalientes de A Level este año incluyen:

• Dania Al Hashimi obtuvo A * A * A * A * en Matemáticas, Química, Biología y Español. Ella está tomando un año sabático y está solicitando Medicina en el Reino Unido.
• Ghalia Alsayed obtuvo A * A * A * en Ciencias de la Computación, Matemáticas y Química y se dirige al University College de Londres para leer Ciencias de la Computación.
• Melis Cevik obtuvo A * A * A * en Matemáticas, Química y Física y se dirige a la Universidad de Amsterdam para leer Business Analytics.
• Ruba ElHouni obtuvo A * A * A * en Matemáticas, Química y Física y se dirige a la Universidad de Lancaster para estudiar Ingeniería Química.
• Felix Payne obtuvo A * A * A * en Historia, Geografía y Economía y se toma un año sabático y luego solicita Historia en el Reino Unido.
• Brian Thomas obtuvo A * A * A * en Matemáticas, Química y Biología y se dirige a la Universidad de Debrecen en Hungría para leer Medicina.

 

Director del Brighton College Al Ain, el Dr. Kenneth Greig dijo:

“Este ha sido otro año extremadamente difícil para nuestros alumnos con los cambios en los exámenes debido a la pandemia, pero estoy muy contento de que los organismos otorgantes hayan depositado su confianza en las calificaciones evaluadas por el centro.

El arduo trabajo realizado por los alumnos de Brighton College Al Ain y nuestros profesores ha dado como resultado otro conjunto de resultados extraordinarios que les da a nuestros alumnos una base excelente para el éxito en la universidad y más allá.

Me complace particularmente ver que tantas niñas han logrado los mejores resultados en ciencias y matemáticas.

Como científica, es maravilloso ver a mujeres jóvenes elegir carreras en estas áreas.

Estoy seguro de que los alumnos de Brighton College Al Ain seguirán desempeñándose al más alto nivel académico durante muchos años ”.

11:35 am: martes 10 de agosto de 2021: Brighton College Abu Dhabi resultados de la prensa:

Los alumnos de Brighton College Abu Dhabi han batido el récord de las mejores calificaciones del año pasado, obteniendo un 85% de calificaciones A * -B en los exámenes de este año.

Más allá del titular, estamos encantados de que Bright College Abu Dhabi sea la primera escuela que nos haya enviado una puntuación de valor añadido. Esto va más allá de los resultados de los titulares (que son bastante insignificantes en sí mismos), a la cantidad en que los estudiantes de la escuela excedieron sus calificaciones esperadas al unirse a la escuela:

“Aún más importante que los puntajes brutos, el puntaje de valor agregado que los alumnos han logrado este año es (+1.25), que una vez más refleja la excelencia de la excelente enseñanza y aprendizaje de la escuela. Los excelentes resultados de este año significan que, en promedio, un alumno de Brighton College Abu Dhabi obtiene una calificación y un trimestre por encima de las expectativas estadísticas ”.

Dos alumnos de Brighton College Abu Dhabi este año estudiarán en la Universidad de Cambridge y un tercero ha aplazado su lugar hasta 2022.

 El 63.3% de todas las calificaciones obtenidas este año son A * - A, el 85.1% de las calificaciones son A * - B y el 95.8% de las calificaciones obtenidas son A * - C.

Brighton College Abu Dhabi también es la primera escuela en informar los logros específicos de sus alumnos nacionales de los EAU. Este año han logrado un 83% de calificaciones A * - B enormemente acreditable.

La escuela nos ha pedido que celebremos con ellos los logros de los siguientes alumnos (y estamos encantados de hacerlo):

Yoobin An (coreano) 4A *

Cara Easton (británica) 4A *

Mireya Arora (India) 3A * 1A

Ibrahim Arekat (palestino) 3A *

Euan Dalley (británico) 3A *

Sindhuja Renganathan (Australiano) 3A *

Sophie Biervert (alemán) 3A *

Julien L'Her (canadiense) 2A * 2A

Neha Nouman (británico) 2A * 2A

Carolina Beirne (Singapur) 2A * 1A

Davide Frenguelli (italiano) 2A * 1A

Laura Hurn (británica) 2A * 1A

Sofia McLachlan Vázquez (británica) 2A * 1A

Lakshmi Mukundan (indio) 2A * 1A

Charlotte Stoll (británica) 2A * 1A

Sebastian Dunleavy (británico) 4A

Simon Corns, director del Brighton College de Abu Dhabi dijo:

“Es un tributo extraordinario a la capacidad de recuperación de nuestros alumnos que, a pesar de los atroces desafíos que han enfrentado en los últimos dos años debido a la interrupción del aprendizaje, el aprendizaje a distancia y la imprevisibilidad, han logrado alcanzar una distinción tan merecida.

La experiencia que tuvieron en la escuela antes de la pandemia cuando se beneficiaron de una enorme variedad de actividades co-curriculares, estoy seguro, ha asegurado que sean seres humanos completos que pueden resistir las presiones a las que los jóvenes están inevitablemente expuestos, y más que nunca en este momento.

Los felicito a todos y al excelente personal que los ayudó a lograr estas calificaciones asombrosamente impresionantes en el décimo año de funcionamiento de la escuela ".

Amit Patel, director de Sixth Form adicional,

“Los alumnos de Year 13 de todo el mundo han soportado y superado muchos desafíos que hace apenas dos años muchos de nosotros nunca hubiéramos imaginado.

Estamos extremadamente orgullosos de nuestros alumnos aquí en Brighton College Abu Dhabi que no solo han logrado hacer frente y sortear los obstáculos que enfrentaron, sino que lo han hecho con determinación, trabajo duro y empatía con quienes los rodean.

Los excelentes resultados que han obtenido este año se deben al esfuerzo de los alumnos y al apoyo de sus trabajadores profesores.

Tenemos varios alumnos que han conseguido plazas para estudiar Medicina y dos que estudiarán en Cambridge este septiembre.

Ahora felicitamos a todos nuestros alumnos que se trasladan a algunas de las mejores universidades del mundo, ya sean St Andrews, Warwick o Durham en el Reino Unido, o Toronto, Penn State, NYUAD o Auckland en todo el mundo.

Estamos orgullosos de todos sus logros y entusiasmados con sus futuras aventuras ".

 

11:31 am: martes 10 de agosto de 2021: Los resultados de los Escuela FirstPoint GEMS tanto para A Level como BTEC han aterrizado en SchoolsCompared Desk.

La cohorte de 47 estudiantes de FirstPoint School que ingresaron a las calificaciones A Level en 145 entradas de examen logró los siguientes resultados:

A *: 18%

A * A: 46%

A * B: 75%

A * C: 90%

La tasa de aprobación fue del 100%.

 

Para BTEC:

 

La cohorte de 4 estudiantes de FirstPoint School que ingresaron para la calificación BTEC de Nivel 3 logró los siguientes resultados:

Pase: 50%

Mérito: 0%

Distinción: 50%

Distinción *: 0%

La tasa de aprobación fue del 100%.

 

Los 5 principales destinos universitarios de nuestros estudiantes graduados son:

A: UCL (Universidad del centro de Londres)

B: Edimburgo

C: CATÓLICA

D: Brístol

E: Polimoda

F: Glion y Les Roches

 

Los cursos de grado incluyen: MPharm, Medicina, Derecho, Administración de Empresas, Psicología

Resultados de exámenes A Level	2021	2020	2019
Nombre de Escuela	Escuela FirstPoint
No de estudiantes en la cohorte de nivel A:	47	48	18
No. de entradas de examen	145	148	63
% de inscripciones a exámenes con calificación A *	18%	22%	0%
% de inscripciones a exámenes calificadas A * -A	46%	47%	13%
% de inscripciones a exámenes calificadas A * -C	90%	93%	67%
% de inscripciones a exámenes calificadas A * - E	100%	100%
Tasa de aprobación general A * -E	100%	100%
Número de estudiantes excluidos de las estadísticas (personal, no estudiantes, etc.)	0	0
Mayor número de calificaciones por estudiantes individuales. Anonimizado	1. A *, A *, A *, A * 2. A *, A *, A *, A 3. A *, A *, A * 4. A *, A *, A * 5. A *, A *, A *, A	2 estudiantes obtuvieron 3 o más calificaciones A * -A.

 

Resultados BTEC Nivel 3	2021	2020	2019
Nombre de Escuela	Escuela FirstPoint
No de estudiantes en la cohorte BTEC Nivel 3:	4	2	–
No. de entradas BTEC	4	2	–
% de inscripciones calificadas con Distinción *	0%	0%	–
% de inscripciones calificadas con distinción	50%	0%	–
% de inscripciones calificadas por mérito	0%	0%	–
% de inscripciones calificadas Aprobado	50%	100%	–
% de entradas calificadas sin clasificar	0%	0%	–
Tasa de aprobación general	100%	100%	–
Número de estudiantes excluidos de las estadísticas.	0	0	–
Mayor número de calificaciones por estudiantes individuales.	2x Distinciones   1 estudiante logró una Distinción junto con 1x A * y 2x As in A Levels, además de completar una colocación en la industria bajo nuestro programa de pasantías.	2 x pases	–

Los estudiantes destacados incluyen:

Tiago Grilo  Estudió materias básicas tradicionales que incluyen Matemáticas, Español y Negocios combinadas con el programa de pasantías de la escuela, completando una pasantía con SIEMENS Middle East. El Sr. Grilo apoyó a la escuela durante la crisis de Covid y fue parte del equipo de planificación de emergencias, además de aparecer en el escenario principal de WETEX. Seminario Energía inteligente para una solución sostenible para dar una charla sobre sostenibilidad con el CEO de Siemens Middle East. El Sr. Grilo obtuvo una A * en sus A-Levels y un lugar muy codiciado en CATOLICA Lisboa para estudiar Negocios.

“Estos dos últimos años de escuela han sido un trampolín hacia la vida en más de un sentido. FirstPoint ha jugado un papel clave en prepararnos para la próxima etapa de nuestras vidas, y tenemos el privilegio de haber tenido un nivel de educación sobresaliente y acceso a las oportunidades innovadoras que ofrece FPS. Estos dos últimos años han sido difíciles (con Covid) y muchas personas no tienen las mismas oportunidades que nosotros, así que me siento afortunado y sé que FPS nos ha preparado para prosperar en el futuro.

En el futuro, la vida seguirá desafiándonos una y otra vez y la vida nos golpeará desde ángulos inesperados, pero gracias a FPS, estaremos listos para luchar y poder allanar nuestro propio camino hacia el éxito. FirstPoint ha sido mi hogar durante los últimos seis años. FPS es el lugar donde me he convertido en la persona ambiciosa y proactiva que soy hoy, y también es el lugar donde conocí a las personas a las que ahora llamo familia y maestros que me presionaron en mis mínimos y me desafiaron a alcanzar mis máximos. T

su grupo anual tiene un futuro brillante por delante, y no puedo esperar a ver la marca que dejamos en este mundo. Para mí, regresaré a casa para estudiar Administración de Empresas en CATOLICA Lisboa. He estado esperando este momento toda mi vida y no podría estar más preparado para esta próxima fase gracias a FPS. Por lo tanto, estoy muy agradecido con FPS por todo lo que ha hecho para ayudarme a prepararme para el futuro ".

Sreekar Gudipati accedió a una combinación de modelos de aprendizaje proporcionados por la oferta de aprendizaje combinado de la escuela. El Sr. Gudipati logró una puntuación de 1570 sobre 1600 en sus SAT, lo que lo colocó en el percentil 99 a nivel internacional. También pudo asegurar cuatro A Levels en A * grade y asegurar un lugar en una prestigiosa universidad en Singapur.

El Sr. Gudipati se graduó de GEMS FirstPoint School como Valedictorian y el mejor de su clase.

“Nada de esto hubiera sido posible sin el apoyo de mis maestros, mis amigos y la escuela de FirstPoint. Trabajar en FPS no es fácil. El desafío es alto y te empujan a dar lo mejor de ti. Pero toda esta experiencia me ha dado una educación de primera, lo que me ha preparado para lo que espero sea un futuro muy exitoso ”.

Sonaa Balasubramaniam superar desafíos y dificultades importantes durante la pandemia para cumplir sus ambiciones de completar sus A Levels y postularse para leer Medicina en la universidad. Con un cambio a la educación a distancia y el apoyo total de sus maestros y la escuela, la Sra. Balasubramaniam obtuvo tres A * sy una A en sus niveles A de Biología, Química, Física y Matemáticas, lo que le aseguró una oferta en UCL (University College London) para lea para su prestigioso curso MPharm. MPharm de UCL se encuentra entre los 5 primeros a nivel mundial. ,

Jeque de Nawal logrando tres A * sy una A. La Sra. Sheikh se convirtió en autora publicada en GEMS FirstPoint y completó los A Levels en una variedad de materias, que incluyen Psicología y Lengua y Literatura Inglesas. Sheikh obtiene una oferta para estudiar en la Universidad de Bristol.

“Lo que más me gusta de FPS es la comunidad unida entre todos en la escuela: los maestros, el personal, los estudiantes e incluso los guardias de seguridad. Como aprendía a distancia, me preocupaba perder esa cercanía, pero cuando vengo a la escuela, los guardias de seguridad siempre me preguntan cómo estoy, cómo está mi familia y siempre me desean buena suerte. Siento que ese es un rasgo único que no puedes encontrar en todas las escuelas y lo voy a extrañar. La diversidad de la escuela facilita la conexión con alguien. Confíe en las personas que lo rodean porque quieren ayudarlo y son beneficiosos durante los años de GCSE. FPS me ha permitido prosperar este año, a pesar de los desafíos de Covid y he sido totalmente apoyado a través de todos mis estudios, mis solicitudes universitarias y a través de mis miedos, preocupaciones e inquietudes. Estoy muy agradecido con FPS por su apoyo incesante ".

Matthew Tomkins, director y director ejecutivo de GEMS FirstPoint School en Dubai, hablando exclusivamente con SchoolsCompared.com, dijo:

“Por tercer año consecutivo, los estudiantes de A Level de GEMS FirstPoint han batido todos los récords anteriores.

Estamos muy orgullosos de todo lo que ha logrado nuestra familia FirstPoint.

Al trabajar juntos, nuestros estudiantes, sus familias y el personal de FirstPoint han logrado resultados sobresalientes.

Además de las calificaciones que han obtenido, los estudiantes también se van con un conjunto de cualidades y habilidades que les serán de gran utilidad durante el resto de sus vidas.

Los estudiantes de FirstPoint School ingresarán al empleo como líderes y liderarán con integridad y responsabilidad a lo largo de sus carreras.

Felicitaciones a la promoción de 2021.

Estamos muy orgullosos de todos ustedes ".

Dr. Daniel Doyle, director de la escuela, GEMS FirstPoint School Dubai, nos dijo:

Estos resultados demuestran que año tras año la escuela FirstPoint logra resultados sobresalientes en una amplia gama de calificaciones y cursos para todos sus alumnos. Estos resultados son un testimonio de la increíble resistencia y perseverancia de nuestros estudiantes.

Han trabajado muy duro este año y son un crédito para la escuela y nuestras familias. Estamos muy orgullosos de ellos.

Si bien ha sido un año de imprevisibilidad y cambio, aún hemos podido mantenernos fieles a nuestra identidad y ofrecer un plan de estudios innovador y desafiante que integra pasantías, colocaciones basadas en la industria y oportunidades más amplias en el aprendizaje diario.

Estos resultados son verdaderamente indicativos de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje aquí en FPS, y debemos agradecer a nuestros maestros por sus incansables esfuerzos para brindar oportunidades de aprendizaje atractivas y de alta calidad en una variedad de modelos de aprendizaje, permitiendo a todos los estudiantes, en todas las circunstancias acceder a la educación y desarrollar todo su potencial.

El futuro es brillante para nosotros aquí en FPS y nos sentimos muy orgullosos de nuestra comunidad escolar.

Le deseo a nuestra clase que se gradúa todo el éxito en sus proyectos futuros ".

 

11:30 am: martes 10 de agosto de 2021: Los resultados del nivel 'A' de Dubai British School Emirates Hills están en:

Resultados de exámenes A Level	2021	2020	2019
Nombre de Escuela	Escuela Británica de Dubái Emirates Hills
No de estudiantes en la cohorte de nivel A:	71
No. de entradas de examen	170 166 Nivel A 4 entradas de nivel AS
% de inscripciones a exámenes con calificación A *	19%
% de inscripciones a exámenes calificadas A * -A	54%	60%	59%
% de inscripciones a exámenes calificadas A * -C	96%	98%	94%
% de inscripciones a exámenes calificadas A * - E	100%	100%	100%
Tasa de aprobación general A * -E	100%	100%	100%
Número de estudiantes excluidos de las estadísticas (personal, no estudiantes, etc.)	Ninguna
Mayor número de calificaciones por estudiantes individuales.	4 x A *

Resumen de resultados de DBS 

Mensaje 16  (incluidas todas las calificaciones AS / A-level post-16 y BTEC)

Número total de estudiantes de Year 13 A-level: 51

Número total de estudiantes de calificación de la Fase 4 (incluido AS / entrada anticipada): 71
Número total de estudiantes BTEC: 21

A * -B C.A 2016 2017 2018 2019 2020  2021 2016 2017 2018 2019 2020  2021 Toda la Fase 4 Incluyendo BTEC 55% 67% 73% 78% 85%  81% 78% 92% 93% 94% 98%  96% Todo un nivel 54% 61% 67% 70% 78%  86% 77% 89% 91% 91% 97%  98% Inglés 29% 60% 67% 64% 92%  86% 71% 100% 100% 88% 100%  100% Matemáticas 68% 65% 75% 91% 70%  84% 84% 90% 94% 91% 88%  95% Matemáticas adicionales 100% 33% 100% 100% 100%  100% 100% 67% 100% 100% 100%  100% Ciencia: 66% 56% 33% 61% 87%  81% 76% 80% 71% 77% 100%  97%

 

Simon Jodrell, Director, Dubai British School Emirates Hills le dijo a SchoolsCompared.com:

“Estoy encantado de poder felicitar a los estudiantes de DBS EH que, a pesar de circunstancias desafiantes, han recibido hoy resultados excepcionales, que reflejan verdaderamente sus esfuerzos y logros.

El haber demostrado niveles tan altos y sostenidos de compromiso en tiempos de incertidumbre ha visto a los estudiantes de DBS EH justamente recompensados ​​con la entrada tanto a las universidades del grupo Russell en el Reino Unido como a las principales universidades de todo el mundo, y los resultados son muy bien merecidos. Estoy seguro de que los estudiantes diligentes, responsables, brillantes y capaces que abandonen Sixth Form en DBS EH prosperarán en los caminos que elijan ”.

Sinead Kehoe Jefe de secundaria, Escuela Británica de Dubái Emirates Hills le dijo a SchoolsCompared.com:

“No podría estar más orgulloso de lo bien que nuestros estudiantes de DBS EH Sixth Form se han desempeñado en sus calificaciones de nivel A y BTEC. Los estudiantes a nivel internacional se han visto afectados durante los dos años de sus cursos de nivel A y BTEC. Sin embargo, ver la determinación y la resistencia de nuestros maestros y estudiantes para responder a esos desafíos ha sido increíblemente humillante. Estos resultados demuestran el arduo trabajo y la determinación de nuestra comunidad escolar en el apoyo a logros excelentes y estoy encantado de ver a nuestros estudiantes manteniendo excelentes resultados en tiempos difíciles. Un enorme 25% de nuestra clase que se graduó recibió tres o más calificaciones de A / A * en sus materias de nivel A con tres estudiantes individuales que obtuvieron una A * en todas sus materias.

Nuestros datos generales de la Fase 4 (incluido BTEC) se mantienen en línea con los niveles de logros de años anteriores, y hemos visto un aumento en el número de calificaciones A * a B en nuestros cursos de nivel A en línea con un aumento continuo en los resultados que ha estado sucediendo durante los últimos cinco años.

Nuestros estudiantes se encuentran ahora en una excelente posición para lanzar sus carreras académicas con ofertas universitarias en el Reino Unido y en el extranjero en cursos como Medicina, Derecho y Arquitectura ".

Ben Crowder: director adjunto, Dubai British School Emirates Hills, dijo:

“Estamos encantados de anunciar que Dubai British School Emirates Hills ha logrado nuestros mejores resultados A * a nivel A-level. Un increíble 19% de los estudiantes recibieron la calificación más alta posible, lo que demuestra todo el arduo trabajo y esfuerzo en este año tan desafiante. Estoy muy orgulloso de todos sus esfuerzos y encantado de que tantos de los estudiantes hayan logrado llegar a sus universidades de primera elección ".

11:15 am: martes 10 de agosto de 2021: Una buena explicación de las calificaciones BTEC de CareerMap:

10:51 am: martes 10 de agosto de 2021: Gavin Williamson, Secretario de Estado de Educación del Reino Unido, está siendo entrevistado en vivo en la BBC para su aparición principal como parte de A Level y BTEC Results Day 2021. Los resultados de A Level son ahora la noticia principal de la BBC. Estos son los puntos clave de Williamson:

Según los informes de que casi la mitad de los estudiantes que obtuvieron un nivel A recibirán una calificación de A o A *:

“Deberíamos estar celebrando a los niños este año. Es un año verdaderamente excepcional. Las cohortes de estudiantes de este año han tenido que lidiar con un nivel de interrupción incluso mayor que el experimentado durante una Guerra Mundial. Fue cierto que tomamos las medidas necesarias para asegurarnos de que puedan dar el siguiente paso en sus vidas, ya sea hacia la universidad, la carrera, el aprendizaje o la calificación técnica superior.

[Es bastante extraordinario la indignación expresada por los presentadores porque las calificaciones de los estudiantes deberían ser tan altas de la BBC, pero es posible que solo estén incitando al Sr. Williamson].

Sobre la inflación de calificaciones, y lo que sucederá el próximo año:

Plantea un punto importante. Esperamos que los estudiantes obtengan mejores calificaciones este año, pero es difícil comparar las experiencias de los estudiantes de este año con las de años anteriores. El año que viene esperamos volver a la normalidad y los exámenes. También establecemos mitigaciones que buscamos implementar. Reconocemos que los jóvenes se habrán enfrentado nuevamente a interrupciones y se han implementado mitigaciones. Necesitamos gestionar el regreso a la normalidad de los estudiantes ”.

Sobre el hecho de que el gobierno del Reino Unido fuera un desastre después de que un informe del Instituto de Gobierno acusara al gobierno de reprobar a los estudiantes al no planificar adecuadamente una segunda ola:

“Lamentablemente, el informe es inexacto y engañoso. Hemos planeado. Aprendimos del año pasado y, como han visto este año, tenemos un enfoque completamente diferente este año. [..] El año pasado no servimos lo suficientemente bien a los estudiantes y personalmente me disculpé por esto. "

Sobre las preocupaciones de que los estudiantes lleguen a la universidad y vuelvan a ser encarcelados en sus habitaciones, haciendo de nuevo el aprendizaje en línea:

“Hemos sido absolutamente claros con las universidades de que es absolutamente seguro y está bien realizar la enseñanza presencial, ya sean tutoriales o conferencias. No tengo los mismos poderes con las universidades que con las escuelas. Pero tenemos claro que queremos una enseñanza de alta calidad, y parte de esto es estar presente en la sala de conferencias y tutoriales con su personal. Puede hacer mucho en Zoom y Teams, pero nada puede reemplazar estar allí en persona. Le pediré a la OFS que presione a las universidades para que reinicien el aprendizaje presencial.

En los estudiantes, enojo por las tarifas de lo que equivale a no más que una educación de aprendizaje a distancia ... ..

“Le hemos pedido al regulador que observe la calidad de la enseñanza en las universidades - = y eso significa aprendizaje cara a cara. Las universidades son lugares muy seguros para estar. Queremos verlos de nuevo en las salas de conferencias y en el campus ".

Sobre la falta de plazas o alojamiento para los estudiantes y la bajada de la calidad ... 

“Vamos a tener un gran aumento demográfico este año. Ya hemos tomado medidas. Siempre hay presión sobre los lugares médicos. Hace apenas unos años solo había 6000 plazas médicas. Hoy hay 8500 plazas. Hemos invertido dinero extra, 10 millones de libras esterlinas, para aumentar el número de cursos de alta calidad y más caros. Las universidades han aumentado su capacidad, y ha continuado este año. Estamos seguros de que la experiencia de los estudiantes será cada vez mejor. Es muy importante que recordemos también que no todos los estudiantes irán a la universidad. Muchos pasarán a obtener calificaciones técnicas superiores en universidades o programas de aprendizaje, por ejemplo. Muchos estudiantes ganarán mientras aprenden. Debemos salir del hábito de pensar que la universidad es el único camino que pueden seguir los estudiantes ”.

 

10:45 am: martes 10 de agosto de 2021: Mientras aguardamos la avalancha de resultados de los exámenes a partir de las 11:30 a. m., una gran enhorabuena a todos los estudiantes de BTEC y A Level en las escuelas de los Emiratos Árabes Unidos de parte de los equipos de periodistas y educadores de SchoolsCompared.com y WhichSchoolAdvisor.com. Sean cuales sean tus resultados, individual y colectivamente has logrado nada menos que lo extraordinario en años que históricamente serán vistos como un punto de inflexión en el mundo y la educación. Covid 19 nos ha impactado a todos de maneras extraordinarias, algunas de las cuales ni siquiera seremos conscientes, o no contaremos el costo, durante muchos años por venir. Muchos de nosotros también habremos experimentado una tragedia. Covid 19 pone la actualidad en contexto de todas las formas posibles. Muy bien hecho.

10:30 am: martes 10 de agosto 2021: Buen artículo en el TES sobre todo lo que hay que celebrar en los resultados de este año. Creemos que los siguientes puntos son clave:

“Los estudiantes recibirán calificaciones que reflejan sus logros. No hubo 'cuotas' de calificaciones ni presión sobre los centros para que se ajustaran a un patrón histórico de calificaciones, solo un requisito para demostrar los conocimientos y habilidades de los candidatos y evaluarlos en las condiciones de prueba contra los criterios de calificación establecidos a nivel nacional de la manera más consistente posible ".

“El sistema no generará la misma distribución nacional de calificaciones que en años anteriores, eso habría requerido la aplicación de un algoritmo. En lugar de hablar de "inflación de calificaciones", debemos comprender que la calificación basada en varias oportunidades de evaluación en lugar de unos pocos exámenes finales no producirá el mismo perfil de resultados. Esto no significa que sea menos preciso, es solo la consecuencia de un enfoque diferente ".

“Así que veamos los resultados de este año por lo que son: una evaluación significativa del aprendizaje de los estudiantes por parte de profesionales capacitados que aplican los estándares nacionales en circunstancias desafiantes. Los estudiantes de este año han tenido que superar tantos obstáculos en el camino hacia sus calificaciones, lo menos que podemos hacer es decidirnos a celebrar sus logros ”.

Más sobre wpor qué tenemos que celebrar los logros de los estudiantes este año se puede encontrar aquí.

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.…. actualice la página para obtener actualizaciones. 

Envíe las noticias, las fotos, los comentarios y los comentarios de su examen a [email protected]. Nos esforzaremos por informar sobre todas las historias enviadas...

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10:17 am: martes 10 de agosto 2021: Alistair Jarvis, universidades del Reino Unido ser entrevistado en la BBC sobre la preocupación de que no haya suficientes lugares para los estudiantes. Es revelador que no responda a la pregunta que le hicieron, sino que se centra en el gran problema de la falta de lugares en una respuesta estándar claramente memorizada antes de la entrevista.

“Las universidades han estado esperando una mayor demanda y lo hemos planeado. Estamos pronosticando cifras récord. La gran mayoría de los estudiantes ingresarán al curso que desean ".

También afirma que la "gran mayoría" de la enseñanza "será cara a cara".

Escribe informes de que muchos estudiantes recibirán lecciones en línea como "engañosas".

En el contexto de Covid 19, Jarvis también promete que la “salud mental” de los estudiantes es una prioridad para las universidades y las universidades están y estarán allí para ayudarlos.

Universities UK representa a 140 universidades en el Reino Unido.

Puede encontrar más información sobre Universidades del Reino Unido aquí.

10:10 am: martes 10 de agosto 2021: Historia muy contundente (y excelente) en el Daily Telegraph del Reino Unido que expresa enojo por las prioridades muy confusas en la educación y el tratamiento de los estudiantes:

“Esta generación de niños ha sido completamente descuidada, así que dejemos de hablar de la falsa simpatía, Gavin. Durante dos años, no han hecho exámenes y ahora se les dice que sus resultados, evaluados por los profesores, probablemente serán demasiado altos (inflación de calificaciones). A los niños que han estado entrando y saliendo de la escuela, puestos en cuarentena en sus dormitorios y que se les ha enseñado principalmente en línea, ahora se les dice que no hay suficientes plazas universitarias para ellos.

[...]

Creo que me alegraría mucho si alguno de mis hijos decidiera convertirse en algo útil, como un electricista. Entonces, para aquellos que no obtienen los resultados que desean, todo lo que puedo decir es que realmente hay más de un camino para llegar a donde quieren ir.

Claro, es difícil, pero en el corazón del aprendizaje está el pensamiento flexible y la adaptabilidad. Y ya lo ha demostrado al sobrevivir a esta pandemia.

Continúa enseñándote a ti mismo. Por difícil que haya sido, su generación ha aprendido más que cualquier otra sobre cuáles deberían ser las prioridades de la vida. Usa ese conocimiento ".

Susanne Moore. Telegrafo diario. 9 de agosto de 2021

Hemos citado todo lo que podemos legítimamente, ya que lamentablemente esta historia tiene un muro de pago.

Se puede leer aquí. 

10:01 am: martes 10 de agosto 2021: Brillante cita de El regulador jefe interino de Ofqual Simon Lebus informó en el TES y declaró en la BBC.

Es probable que las calificaciones evaluadas por el maestro (TAG) den un reflejo "mucho más preciso" de lo que los estudiantes son capaces de hacer este año que los exámenes, según el jefe de Ofqual.

"Creo que una buena forma de pensar en ello es que los exámenes son un poco como una instantánea, una fotografía: capturas un instante, es una forma de muestreo, mientras que la evaluación de los profesores permite a los profesores observar el desempeño de los estudiantes durante un período mucho más largo, de una manera bastante más compleja, teniendo en cuenta muchos trabajos diferentes y llegando a un juicio holístico.

"Creo que, desde ese punto de vista, podemos sentirnos satisfechos de que probablemente dé un reflejo mucho más preciso y sustancial de lo que sus alumnos son capaces de lograr".

Esto recoge nuestra opinión de que es probable que los resultados de este año sean los más precisos, y no menos precisos.

Al darse cuenta de los problemas políticos que surgen al afirmar esto, Lebus luego retrocedió diciendo: "Me refiero solo a este año".

Seguramente, si aplica este año, aplica todos los años ...

9:44 am: martes 10 de agosto 2021: SchoolsWeek retoma los 4 problemas principales de este año que tendrán un impacto en los resultados de A Level:

Inflación de calificaciones: a los estudiantes les preocupa que los empleadores y las universidades los perciban como falsos. [Nuestro punto de vista es todo lo contrario: los resultados de este año, exactamente porque han sido decididos por las escuelas y los maestros, probablemente sean el mejor reflejo de la capacidad y la ética laboral de cada estudiante que nunca antes se ha otorgado históricamente].

La carrera por el espacio universitario: como se mencionó anteriormente, en nuestra opinión, el mayor problema de todos potencialmente este año.

Un potencial tsunami de llamamientos. El consenso parece ser tan poco probable dada la confianza en los maestros, pero si las universidades juegan duro con lugares, la presión podría volverse abrumadora aquí.

Los estudiantes de escuelas privadas obtienen calificaciones más altas debido al juego del sistema y calificaciones de referencia históricamente más altas para justificar la superación de los límites. En otro lugar se informa que esto se equilibrará con las universidades que favorecen a los estudiantes desfavorecidos de las escuelas públicas. Nuestra opinión es que los estudiantes de los Emiratos Árabes Unidos no deberían verse afectados, al menos este debería ser el caso dado que los estudiantes aquí no tienen la opción realista de una educación estatal.

Seguro vale la pena leer el análisis completo de SchoolsWeek aquí.

 

9:44 am: martes 10 de agosto 2021: Las noticias de Sky nuevamente recogen las preocupaciones sobre si las universidades se enfrentarán, esta ahora es la historia más importante, con mucho, del A Level y BTEC Results Day de este año:

"Si los resultados son más altos, ¿afectará esto a las plazas universitarias?

Esta es la gran pregunta. ¿Existe suficiente capacidad en el sistema universitario para hacer frente a una gran cantidad de resultados? Si hay demasiados grados superiores, podría causar un enamoramiento por lugares en cursos populares. Ciertamente, muchas universidades creen que no habrá mucho margen de maniobra para los estudiantes que pierdan por poco sus calificaciones de oferta.

Otro factor que aumenta la competencia es el hecho de que este año hay un 10% más de jóvenes de 18 años que solicitan plazas. Además, se espera que haya un exceso de la cohorte de 2020 ".

El problema del exceso es importante: las universidades también están gestionando un número significativo de estudiantes que pidieron aplazar el año pasado ...

9:35 am: martes 10 de agosto 2021: UCAS Track será clave hoy para los estudiantes después de abrir sus resultados. Es aquí donde las ofertas se confirman o rechazan.

Incondicional - Se ha confirmado tu lugar en el campo, ya sea en firme, seguro o ambos.

Fracasado - No ha sido aceptado por su elección u opciones, pero ahora puede ingresar a Compensación.

Curso cambiado incondicional - No ha alcanzado las calificaciones necesarias para su oferta, pero la universidad ha propuesto un curso similar que cumple con los límites de calificaciones inferiores. Las universidades también pueden ofrecer entrada diferida y los estudiantes tienen 5 días para decidir.

En el improbable caso de que no se muestren decisiones, no se asuste. Debe llamar a sus universidades o colegios, es probable que haya una lucha por los lugares y espere largas colas.

 

Acceda a UCAS Track aquí.

9:19 am: martes 10 de agosto 2021: Una cita antigua, pero útil informada por Gulf News en el contexto de quienes piden restricciones sobre el número de cada grado que debe otorgarse en un nivel A.

En 2005, David Cameron, ex primer ministro del Reino Unido, exigió que se pusiera un límite al número de calificaciones A * A otorgadas cada año. Sir Michael Tomlinson, el entonces ex inspector jefe de escuelas del Reino Unido, respondió:

“Sobre esta base, si tienes 100 Einsteins que toman Física de nivel A, solo siete de ellos obtendrían una calificación A. Si los alumnos han demostrado que pueden cumplir con los criterios para aprobar, se les debería permitir aprobar ".

9:10 am: martes 10 de agosto 2021:  Dice algo sobre las noticias globales cuando una historia sobre un miembro de la familia real del Reino Unido domina las noticias del Reino Unido sobre los resultados de A Level y BTEC, incluso en la BBC. Las prioridades están claramente equivocadas. La segunda historia principal de la BBC cubre cómo si las calificaciones aumentan como se predijo, veremos que las calificaciones A * A aumentan en los últimos tres años del 25% al ​​40% al 50%. Destacan el problema que detectamos antes: la posible falta de plazas disponibles en las universidades. El consenso es que el gobierno del Reino Unido debería haber intervenido con fondos hace meses….

9:00 am: martes 10 de agosto 2021: Vale la pena ver este video de la BBC como un recordatorio del fiasco del año pasado en el día de los resultados de A 'Level, uno que no es el mejor momento en la educación británica. Este fue un año de cambios de sentido, resultados degradados, horror y nada menos que el caos. También vale la pena leer los comentarios: "

Este año, se han aprendido lecciones ...

 

8:55 am: martes 10 de agosto 2021: La LBC del Reino Unido se ha centrado en la probable continuación del aprendizaje a distancia en las universidades del Reino Unido, y en una creciente disputa por la injusticia de las tarifas. Citan un informe del Sunday Times que dice que "University College London, London School of Economics, Imperial College, Cardiff y Leeds han dicho que las conferencias se seguirán llevando a cabo en línea". Si bien el gobierno está proponiendo recortar las tarifas en £ 2,000 para los estudiantes del Reino Unido, no ha habido informes de recortes de tarifas para los estudiantes internacionales. Más adelante informaremos sobre esta historia ...

Mientras tanto, se puede encontrar más sobre esto de LBC aquí.

8:27 am: martes 10 de agosto 2021: Nuestro sitio hermano tiene un buen resumen de lo que podemos esperar hoy y las acciones que los estudiantes pueden tomar si los resultados no cumplen con las expectativas.

Más se puede encontrar aquí. 

8:22 am: martes 10 de agosto de 2021: El National ha adoptado un enfoque práctico de los resultados de este año centrado en el desafío que los estudiantes enfrentarán incluso para ingresar al Reino Unido para aquellos que tienen lugares aquí.

“Los estudiantes de países de la lista roja pueden viajar a Inglaterra si tienen una visa del Reino Unido, pero no hay exención de una cuarentena de hotel de 10 días. Los Emiratos Árabes Unidos fueron eliminados de la lista roja la semana pasada.
Algunas universidades están pagando por la cuarentena del hotel, que puede costar £ 1,750 ($ 2,425) o más, incluidas las pruebas de Covid ".

En este sentido, también sabemos que algunas universidades están pagando a los estudiantes hasta £ 10K por aplazar sus lugares un año debido a la demanda, esto particularmente cierto en Medicina.

 

8:11 am: martes 10 de agosto de 2021: Barnaby Lenon, miembro del grupo asesor de estándares de OFQUAL, aparece en el Daily Telegraph del Reino Unido, afirmando que la inflación de grados ahora puede estar incorporada en el sistema sobre la base de que sería injusto tener un borde de acantilado en los años futuros en los que los resultados caen. de vuelta a los niveles tradicionales. Pide un replanteamiento fundamental de cómo se otorgan las calificaciones.

Más sobre esto aquí [muro de pago]

8:10 am: martes 10 de agosto de 2021: Asociación de líderes escolares y universitarios geoff barton dijo:

“… Comparar los resultados de este año con los de años anteriores fue como“ comparar manzanas con naranjas.

Esta cohorte de estudiantes ha sufrido más interrupciones educativas que cualquier otra cohorte desde la Segunda Guerra Mundial ".

8:07 am: martes 10 de agosto de 2021: UK Daily Mail predice que alrededor del 30% de todas las calificaciones otorgadas serán A y el 19% de calificación A *. El año pasado, la cifra fue del 38.6% para ambos combinados. Una vez más, la atención se centra en la escasez de plazas. Como un tiro al arco, el compañero conservador Lord Lucas predice que los alumnos de escuelas privadas "recibirán poca atención en las admisiones porque las universidades están dando prioridad a los desfavorecidos". No creemos que esto afecte a los estudiantes de los EAU porque no hay alternativa a la educación en una escuela privada.

Leer más sobre esto aquí.

 

8:05 am: martes 10 de agosto de 2021: Positivamente, la historia más importante a nivel mundial este año no es la inflación de calificaciones o los algoritmos (afortunadamente, estos han sido descartados este año a favor de las calificaciones evaluadas por maestros / evaluadas por el centro), sino más bien si las universidades podrán hacer frente a la cantidad de solicitudes exitosas. La cuestión es si las universidades han recibido fondos suficientes para gestionar el número de estudiantes (con el gobierno del Reino Unido interviniendo para apoyar más plazas médicas). Muchos dicen que los profesores están en una mejor posición para decidir las calificaciones y es necesario repensar el sistema anterior basado en exámenes. tener lugar.

8:04 am: martes 10 de agosto de 2021: Primeros resultados de GEMS Education Academia de Wellington GEMS - Al Khail y Escuela GEMS Metropole - Motor City.

 

Academia de Wellington GEMS - Al Khail (WEK)

		A*		AUTOMÓVIL CLUB BRITÁNICO		A * -B		A*
Total Candidatos de nivel A	Total Entradas de nivel A	No entrar	%-edad	No entrar	%-edad	No entrar	%-edad	Estudiantes
31	91	24	26%	47	52%	71	78%	11

Campbell Douglas, director / CEO, GEMS Wellington Academy - dijo Al Khail a SchoolsCompared.com

“Una vez más, estamos encantados con los resultados excepcionales de nivel A que nuestros estudiantes han logrado este año.

El arduo trabajo, el compromiso y la dedicación tanto de los estudiantes como de los maestros han dado sus frutos en lo que ha sido un año extremadamente desafiante.

Estamos muy orgullosos de lo que nuestros estudiantes han logrado y esperamos que continúen teniendo éxito en los caminos que elijan ”.

 

Escuela GEMS Metropole - Motor City (MTS)

		A*		AUTOMÓVIL CLUB BRITÁNICO		A * -B		A*
Total Candidatos de nivel A	Total Entradas de nivel A	No entrar	%-edad	No entrar	%-edad	No entrar	%-edad	Estudiantes
42	123	24	20%	51	41%	90	73%	15

Nav Iqbal, director / CEO, GEMS Metropole School - Motor City dijo a SchoolsCompared.com:

“Me complace enormemente anunciar y celebrar los mejores resultados de los exámenes de nivel A de GEMS Metropole School. Me complace decir que ha habido una mejora significativa desde el año académico anterior. Este es un testimonio de nuestros estudiantes trabajadores que, a pesar de los desafíos enfrentados durante la pandemia, se desempeñaron excepcionalmente bien.

“Los resultados de nuestra cohorte inclusiva de estudiantes muestran que el 41% logró una calificación A * -A, el 73% logró A * - B y el 89% aprobó con calificaciones A * - C. Esta mejora es particularmente impresionante con una cohorte en crecimiento. Nuestros tres estudiantes de mayor rendimiento obtuvieron tres A * s y una B, dos A * s y dos A y tres A * s. Se registraron desempeños destacados de materias en Química, Teatro, Arte y Economía, y hemos visto un aumento en el número de calificaciones A * -A este año, especialmente en Matemáticas (+ 48%) y Química (+ 29%).

“Estamos orgullosos de todos nuestros estudiantes de Year 13 que han sido determinados y dedicados a lo largo de sus estudios. Nuestros egresados ​​están ahora en camino de lograr grandes cosas, y esperamos escuchar sobre su futuro éxito universitario y laboral. Una mención especial también va para nuestro fantástico personal docente, cuyo compromiso ha asegurado que los estudiantes se sientan continuamente apoyados y puedan lograr lo mejor. GEMS Metropole es un lugar sólido para la excelencia académica y un potencial extraordinario. Es un momento especial para nuestra escuela y estamos orgullosos de lo que se está logrando y de lo que se seguirá logrando ”.

8:03 am: martes 10 de agosto de 2021: Academias Aldar ' Academia Al Ain ¡es primero! La cohorte de 8 estudiantes de la Academia Al Ain que ingresaron para las calificaciones A- Level e International A- Level logró los siguientes resultados:

8:01 am: martes 10 de agosto de 2021: La carrera está en marcha para que la primera escuela de los Emiratos Árabes Unidos informe sus resultados. Las academias Aldar y la educación GEMS están en marcha ...

8 a.m. Martes 00 de agosto de 10: Bienvenido a The SchoolsCompared.com A Level y BTEC Results Day 2021. Este es el día más importante del año en la vida de los estudiantes que se gradúan en las escuelas británicas de los Emiratos Árabes Unidos. Este es también el día en el que muchos estudiantes que estudian para el Programa relacionado con la carrera del Bachillerato Internacional reciben los componentes relacionados con la carrera BTEC de su IBCP. Ninguno de nosotros olvidará el día en que abrimos los sobres que contienen nuestros resultados. Para la mayoría de nosotros, eso viene con el miedo y la emoción que ve su vida destellar ante sus ojos, y las oraciones de un final feliz. Todos manejamos los momentos antes y después de manera diferente. Es probable que todos los estudiantes necesiten apoyo, ya sea debido a la limpieza, la prisa por obtener la confirmación de que las opciones universitarias son reales y que de hecho sucederán en un año en el que Covid lo haya echado todo al revés, o para manejar la decepción y la preocupación a menudo extremas y abrumadoras. No olvidemos también que los profesores y las escuelas de hoy estarán bajo presión, y este año probablemente más que cualquier otro. La web está llena de comentarios sobre escuelas y maestros de estudiantes que ahora colocan la responsabilidad de su futuro directamente sobre los hombros de los maestros que este año decidirán sus calificaciones. Este no es un lugar fácil para las escuelas o los maestros. Si hay algo que se necesitará hoy es la amabilidad de los estudiantes, las familias, los maestros y las escuelas entre sí: todos nosotros. Este es un día en el que es necesario recordar todos los dones de compasión, sensibilidad, inteligencia emocional y altruismo del niño (y del adulto). Este no es un día que decida el resto de nuestras vidas. Es, más bien, un día que inicia el viaje del resto de nuestras vidas. Los resultados de los exámenes son parte de una historia aún por decidir. Richard Branson dejó la escuela a los 16 años y hoy es un multimillonario y astronauta con intereses en más de 200 empresas en 30 países de todo el mundo. Simon Cowell tiene un solo GCSE y se hizo un nombre con los registros de BMG y fundó Syco. Hasta la fecha, ha diseñado la venta de alrededor de 20 millones de discos. Jon Snow obtuvo una C en inglés y falló en sus otros A Levels, pero se convirtió en uno de los locutores y periodistas más queridos y respetados del Reino Unido. Después de dejar la escuela, recogió los pedazos y fue a la universidad para obtener las calificaciones necesarias para la universidad. Steven Spielberg fue rechazado por la Escuela de Teatro, Cine y Televisión del Sur de California, y rechazado tres veces. Podría decirse que es el mejor cineasta del mundo, y obtuvo su título de BA 35 años después. Jeremy Clarkson logró una C y dos calificaciones sin calificar para sus A 'Levels. Lord Alan Sugar tiene un solo GCSE. Miles de millones de personas en todo el mundo llevan vidas hermosas, valiosas, muy exitosas y felices sin calificaciones. Más cerca, a Zara Harrington, directora de Safa British School, se le dijo al principio de su carrera que no lo lograría, simplemente no lo tenía. En la actualidad, es una de las directoras más queridas y respetadas de los Emiratos Árabes Unidos y ha liderado una de las mejores escuelas de los emiratos. Las oportunidades para cambiar nuestras vidas no se obtienen en un solo día de resultados de exámenes, sino todos los días de nuestras vidas.

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Cuenta regresiva de transmisión….

Live A Level y resultados de BTEC transmitidos en vivo aquí a las 8:00 am, martes 10 de agosto de 2021. Los resultados de GCSE comienzan a transmitirse a las 8:00 am, 12 de julio de 2021.

Cada escuela. Los resultados que importan. Comentario, noticias, datos. En el segundo.

Únase al equipo de SchoolsCompared para los resultados EN VIVO mañana de los resultados de A Level, BTEC y GCSE de este año. Segundo a segundo, minuto a minuto, nuestro equipo publica los resultados en vivo a medida que los recibimos, junto con análisis y comentarios.

• ¿Impactará la inflación de calificaciones en las plazas en la universidad?
• ¿Los resultados de este año serán los mejores registrados?
• Los resultados de los Ustedr escuela, cada colegio.

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Continúa ... Lea la Parte 2 de nuestra función que explora los resultados en vivo de todas las escuelas de los EAU en los resultados de 2021 aquí.

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