Global Indian International School, campus de Abu Dhabi, Baniyas East

Actualizado diciembre 2016

El campus Global Indian International School, Abu Dhabi [GIISAD] es la primera escuela abierta por la Fundación de Escuelas Globales [GSF] sin fines de lucro con sede en Singapur en el Emirato. Extraordinariamente, la escuela se construyó completamente en solo 140 días, impresionante incluso para los estándares de los EAU.

https://youtu.be/M0JuS4R8Xqs

Su apertura real no ha sido fácil, sin embargo, ADEC retrasó 6 meses desde su apertura prevista el 1^st Abril de 2015. Las razones de la demora permanecen sin revelar, pero su eventual apertura el 6 de septiembre de 2015 se restringió a KG1 y KG2 únicamente y vino con el compromiso de la escuela de no exceder las capacidades de las aulas y fases individuales.

La escuela finalizó el empleo del personal originalmente empleado debido a la demora, aunque hoy en febrero de 2016 comenzó a volver a anunciar a los maestros para comenzar nuevas aperturas por etapas.

Es la segunda apertura de la escuela por parte de GSF en los Emiratos Árabes Unidos, su primera escuela (Global Indian International School, Dubai) fue cerrada y asumida por su socio de franquicia como la Ambassador School después de una disputa.

GSF, establecida en 2002, administra una red internacional de más de 20 campus en 7 países, incluidos Singapur (su base), Malasia, India, Japón y ahora los Emiratos Árabes Unidos. Tiene experiencia en múltiples planes de estudio, incluido el Diploma de Bachillerato Internacional, (I) GCSE, la Junta Central de Educación Secundaria [CBSE] y Montessori plus para los Grados FS / KG.

Global Indian International School, el campus de Abu Dhabi en la inauguración está entregando su fase patentada KG Global Montessori Plus, que finalmente conducirá a CBSE para el cual se presentó una solicitud de acreditación en diciembre de 2016.

La escuela incluye instalaciones de videoconferencia y aprendizaje electrónico para establecer vínculos con otros campus a través de la red GIIS.

Las escuelas GSF son reconocidas por ser altamente estructuradas y disciplinadas. Los manuales tienen muchas páginas que identifican claramente la penalidad por las infracciones de los estudiantes en minucias de detalles. El detalle proviene, en parte, del compromiso con ISO90001, que exige profundizar en los detalles del proceso para cada actividad.

La escuela aprovecha el enfoque holístico de la educación de sus padres "9 GEMS", centrado en el deporte, el espíritu empresarial, la creatividad, la personalidad (incluyendo el habla y el drama), la ética, la comunidad (incluida la acción y la caridad / servicio), bellas artes y artes escénicas y extra -clubes curriculares.

Actualmente no está claro si todas las características de las escuelas GIIS en otros lugares se incorporarán en Abu Dhabi. Estos incluyen una política sobre niños que limpian baños:

“Comenzamos hace casi una década insistiendo en que nuestros estudiantes que provienen de 56 nacionalidades en nuestras escuelas realmente van y limpian los baños, y los estudiantes que limpian los baños no son solo ciudadanos indios, sino todos los estudiantes, los japoneses, Malayos, suizos y europeos, australianos, todos los niños participan, es solo una de las iniciativas que tenemos ”.

Atul Temurnikar, presidente y cofundador de Global Schools Foundation, Discurso al IOD, 2014

La escuela incluirá un Centro Global Indio Mahatma Gandhi para Valores Universales (MGCUV) que resaltará los valores y creencias "del gran líder en la no violencia" y el Director de la escuela fundadora, Ramesh Mudgal, uno de los más experimentados en el Grupo que ha trabajado Anterior como director de dos escuelas de GIIIS en Whitefield y Queenstown, ha hablado apasionadamente sobre los beneficios de la India que históricamente se independizó de los británicos. Sus programas están diseñados para "inculcar a su hijo con fuertes virtudes, valores y ética moral".

GIIIS también tiene planes para aprovechar su experiencia en la enseñanza del cricket a través del lanzamiento de sus programas Chandu Borde Global Cricket Academy (CBGCA), desarrollados por primera vez en la India en 2012.

Académicamente, el programa Global Montessori Plus de la escuela está diseñado para desarrollar las inteligencias múltiples de los niños y el amor por el aprendizaje a través del niño en lugar del juego tradicional impulsado por el maestro. Inusualmente, la escuela anuncia que “las admisiones a mitad de período no importan en GIIS. A cada estudiante nuevo se le asigna un compañero para ayudarlo a establecerse sin problemas y el maestro supervisa el programa Buddy como facilitador ”; presumiblemente, la premisa es que en la etapa FS-KG los niños no se pierden nada que no puedan alcanzar.

“El juego libre es importante para los niños cuando eligen jugar los juegos que les gustan y no están sujetos a la estructura de los juegos. Ayuda en la libertad de expresión y genera energía positiva en los niños ".

La escuela describe su campus como un espacio "extenso" de 19,000 metros cuadrados y algunos padres inicialmente expresaron su preocupación de que la escuela estuviera desordenada, particularmente en la entrada. Sin embargo, es probable que esto esté menos planeado que los inevitables líos de la apertura de una nueva escuela y otras escuelas en el grupo no son de ninguna manera "desparramadas" o desordenadas. Aunque la escuela anuncia sus instalaciones como “de vanguardia”, probablemente se describan mejor como eficientes en el contexto de la oferta de Abu Dhabi.

Las instalaciones incluyen aulas; "Instalaciones sanitarias higiénicas y apropiadas para la edad"; una cantina; instalaciones de aprendizaje en línea, aulas equipadas digitalmente, auditorio multiusos con escenario y proyector; áreas de juego KG dedicadas y una sala de videoconferencia.

Las instalaciones "especiales" para deportes de interior y exterior incluyen una piscina de 25M ("bien mantenida y limpiada regularmente"); cancha de baloncesto; cancha de bádminton y campo de fútbol.

Las actividades co / extracurriculares incluyen programas ambientales (en los cuales los niños aprenderán cómo reutilizar y reciclar los desechos a través de las mejores actividades).

La escuela ha adoptado un Sistema de Casa extraído de los independientes del Reino Unido en el que cada niño es asignado como Crisantemo, Hibisco, Orquídea o Girasol en su entrada a la escuela. El sistema es reconocido por generar una competencia saludable y un propósito escolar completo entre los niños y es una característica interesante del programa en GIIIS que las recompensas y los puntos se extenderán a todos los aspectos de la vida escolar, incluidos los programas de Actividad Extracurricular [ECA].

Las características destacadas de la escuela de acuerdo con nuestro sitio hermano, WhichSchoolAdvisor.com, incluyen su inversión en un (impresionante) programa “Confluence” para padres para que puedan asociarse mejor y participar con la escuela en la educación de sus hijos; inversión semanal continua en formación docente; un “Portal SIG” para padres para que puedan seguir el desarrollo de sus hijos; y un portal de aprendizaje en línea donde los niños pueden desarrollar sus habilidades de aritmética y lenguaje a través del juego en línea en casa y en la escuela. Nos gusta especialmente la transparencia de sus páginas de Facebook, que proporciona comentarios genuinos y no moderados de los padres sobre la escuela, buenos y malos, junto con las respuestas publicadas de la escuela. Una escuela abierta es aquella que es muy probable que esté lista para escuchar, aprender, evolucionar y mejorar.

La estructura de cuotas de la escuela, que varía de 10,000 AED en KG1 a 11,800 en el año 12, representa un reconocimiento genuino e impresionante por parte de la Fundación de Escuelas Globales [GSF] de que lo que muchas familias indias necesitan son escuelas ubicadas en los niveles de tarifas de la villa. Es muy loable que hayan entregado este discurso perfectamente en todas las fases en una escuela con un buen nivel de instalaciones y un enfoque muy claro en proporcionar un nivel muy alto de provisión educativa para los niños, y da como resultado The Global Indian International School, Abu Dhabi campus cubriendo una necesidad que otros proveedores no han estado dispuestos, o en la mayoría de los casos simplemente no han podido satisfacer

Es demasiado pronto para comentar sobre el éxito de la escuela, pero la demanda de educación indígena en el Emirato sigue la evolución de la crisis de una década en la provisión de educación para las familias indígenas, muchas de las cuales, cuando las escuelas de Villa cerraron bajo los programas de mejora de ADEC, se encontraron sin más remedio que separarse de sus hijos, devolverlos a la India para su escolarización, es intenso. La apertura de la escuela en Abu Dhabi no podría haber llegado en un mejor momento, o ser una escuela más necesaria para la comunidad y los niños a los que sirve.

Los futuros padres deben tener en cuenta que, como escuela en el lanzamiento, la puntuación es solo predictiva, basada en los datos de evaluación de la escuela, la información escolar publicada, los comentarios independientes de las partes interesadas, la provisión de instalaciones comparativas para el sector y nuestra evaluación de la provisión en otros lugares históricamente.

Las inscripciones ya están abiertas en Global Indian International School, campus de Abu Dhabi para las plazas limitadas restantes en KG1 y KG2 y para futuras entradas en Year 1 - Year 8. Las tarifas oscilan entre 10,000 AED en KG1 y 11,400 AED en Year 8.