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Grandes cambios confirmados en las escuelas de los EAU a medida que la educación ecológica llega a los EAU: el 50% de las escuelas de los EAU deben 'volverse ecológicas' para diciembre, dicen los funcionarios del Ministerio de Educación en el fallo histórico de la COP28
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Los EAU se han comprometido con una hoja de ruta de sostenibilidad histórica que tendrá implicaciones radicales y de gran alcance para las escuelas, los educadores, las familias y los estudiantes de los EAU.

El compromiso verá:

  • nuevos planes de estudios ecológicos que se están implementando en todas las escuelas de los EAU;
  • 100% de Directores de Escuelas siendo capacitados en temas ambientales; y,
  • al menos el 50% de las escuelas de los EAU se inscribirán en un programa de acreditación verde para cuando los EAU alberguen la COP28 en diciembre de 2023.

El anuncio fue hecho por el Ministerio de Educación (MOE) de los EAU esta semana.

El Ministerio de Educación se ha asociado con el Agencia Internacional de Energías Renovables (IRENA) para diseñar un marco de 'ecoeducación' intercurricular que cubra los 23 currículos dentro de los EAU y abarque todos los grupos de edad, asegurando que los estudiantes de todos los niveles estén expuestos a conceptos de desarrollo sostenible, anunciaron los ministros en una conferencia de prensa en Abu Dabi el 25 de abril. La Agencia Internacional de Energías Renovables tiene una gran fuerza global:

“La Agencia Internacional de Energías Renovables (IRENA) es una agencia intergubernamental líder a nivel mundial para la transformación de energía que sirve como plataforma principal para la cooperación internacional, apoya a los países en sus transiciones energéticas y proporciona datos y análisis de vanguardia sobre tecnología, innovación, política , finanzas e inversiones. IRENA impulsa la adopción generalizada y el uso sostenible de todas las formas de energía renovable, incluidas la bioenergía, geotérmica, hidroeléctrica, oceánica, solar y eólica, en la búsqueda del desarrollo sostenible, el acceso a la energía y la seguridad energética, para la resiliencia económica y social y la prosperidad y un futuro a prueba del clima.

La membresía de IRENA comprende 167 países y la UE”.

El plan es que el Ministerio de Educación de los EAU implemente este marco junto con un programa integral de capacitación en sostenibilidad de cinco días para todos los directores de las escuelas de los EAU, así como para el personal seleccionado y los líderes estudiantiles.

El plan ha sido desarrollado en colaboración con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y La Oficina de Educación Climática (OCE).

GEMAS_ENARTÍCULO  

  • UNICEF se conocía originalmente como el Fondo Internacional de Emergencia para la Infancia de las Naciones Unidas, pero hoy se conoce como el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Es una agencia de las Naciones Unidas responsable de brindar ayuda humanitaria y de desarrollo a los niños en todo el mundo. La agencia se encuentra entre las organizaciones de bienestar social más extendidas y reconocidas del mundo, con presencia en 192 países y territorios. UNICEF es el sucesor del Fondo Internacional de Emergencia para la Infancia de las Naciones Unidas, creado el 11 de diciembre de 1946 en Nueva York.
  • La Oficina de Cambio Climático fue creada en 2018 por iniciativa de la Fundación La main à la pâte y la comunidad científica para abordar directamente el Cambio Climático y priorizarlo a través de los sistemas de educación para el trabajo a nivel mundial. Este requisito para abordar el Cambio Climático a través de los sistemas educativos del mundo se estableció en el Artículo 12 del Acuerdo de París.

Más allá de esto, el Ministerio de Educación, en colaboración con La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y el Grupo de Trabajo Universitario, está “desarrollando un modelo de Compromiso de Escuelas y Universidades para promover la sostenibilidad en las comunidades”. Esto hará que cada emirato tenga “su propio enfoque único para involucrar a las escuelas y universidades en la promoción del desarrollo sostenible”.

Estas iniciativas y otras serán defendidas en el primer Pabellón de Educación que se llevará a cabo en una Conferencia de las Partes (COP), cuando Ciudad de la Expo Dubái recibirá a delegados y líderes gubernamentales de todo el mundo mientras hablan sobre la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC) en la COP28 del 30 de noviembre al 12 de diciembre de 2023.

Lea más sobre el liderazgo de los EAU en la COP28, y lo que podemos esperar, aquí.

La hoja de ruta

La hoja de ruta para las escuelas de los EAU cubre un amplio espectro de iniciativas respetuosas con el medio ambiente y el clima de alto impacto que el Ministerio de Educación pretende lograr al comienzo de la COP28 y posteriormente:

  • El Ministerio de Educación transformará el 50 % de todas las escuelas y campus de los EAU para obtener la acreditación ecológica
  • El Ministerio de Educación brindará capacitación a más de 2,400 educadores y 1,400 directores.
  • El Ministerio lanzará la iniciativa “La Voz de los Niños”, mediante la cual se ofrecerá a los Niños Campeones del país oportunidades de capacitación para ejercer su derecho a participar en la toma de decisiones relacionadas con su futuro ambiental.
  • En el marco de la iniciativa "La voz del educador", el Ministerio de Educación destacará el papel clave de los educadores en la sensibilización sobre el cambio climático y la lucha contra sus repercusiones.
  • El Ministerio de Educación colaborará con la UNESCO para establecer un Fondo Fiduciario de Socios Múltiples de las Naciones Unidas (MPTF) para la Educación Verde, para el cual los EAU actuarán como país campeón, incluido el desarrollo de los Términos de Referencia para el Fondo entre los socios del MPTF y trabajar para su capitalización. Ambas partes también crearán conciencia entre los estudiantes sobre la importancia de salvaguardar los sistemas de oasis en el mundo árabe como ecosistemas culturales y naturales.

A través del compromiso del Ministerio de Educación para lograr los objetivos de la Asociación de Educación Verde, el ministerio trabajará en cuatro pilares, a saber:

  • Escuelas ecológicas
  • Aprendizaje ecológico
  • Capacidad de ecologización; y,
  • Comunidades Verdes.

Los líderes que impulsan la educación sobre el cambio climático en las escuelas de los EAU

COP28 parte de la revolución en la educación en las escuelas de los EAU según Su Excelencia el Dr. Ahmad Belhoul Al Falasi, Ministro de Educación de los EAU

La COP28 es una parte integral de una revolución del cambio climático en la educación que se implementará en las escuelas de los EAU según Su Excelencia el Dr. Ahmad Belhoul Al Falasi (en la foto de arriba), Ministro de Educación de los EAU. Con las iniciativas anunciadas hoy, el MOE consolida aún más el papel de los Emiratos Árabes Unidos como una voz global líder y pionera en abordar el Cambio Climático en la educación.

En la conferencia de prensa que anunció la hoja de ruta de sostenibilidad del MOE para las escuelas de los EAU en el período previo a la COP28, Su Excelencia Dr. Ahmad Belhoul Al Falasi Ministro de Educación dijo:

“Los comportamientos individuales hacia el cambio climático siguen siendo la clave para tener un impacto real, y con eso viene el importante papel de la educación en el cambio de mentes, acciones y actitudes sobre el medio ambiente hoy y en el futuro. En el Ministerio de Educación, tenemos un papel fundamental que desempeñar para promover el papel de la educación en la lucha contra el cambio climático, al construir currículos y escuelas amigables con el medio ambiente y capacitar a los educadores para construir comunidades verdes sostenibles.

“La celebración de la COP28 en los EAU presenta otra oportunidad para destacar los esfuerzos del país en este campo y movilizar los esfuerzos internacionales para incluir la educación verde en los sistemas educativos de la región y del mundo”.

En la foto (centro a la izquierda) Su Excelencia Shamma bint Suhail Faris Al Mazrui, con Su Alteza el Jeque Mohammed Bin Rashid Al Maktoum (centro a la derecha), gobernante de Dubái, vicepresidente, primer ministro y ministro de Defensa de los Emiratos Árabes Unidos.

Su Excelencia Shamma bint Suhail Faris Al Mazrui, Ministra de Desarrollo Comunitario, Vicepresidenta del Centro de la Juventud Árabe y Campeona Climática Juvenil de la COP28, en la foto con Su Alteza el Jeque Mohammed Bin Rashid Al Maktoum (centro a la derecha), gobernante de Dubái, Vicepresidente, Primer Ministro y Ministro de Defensa de los Emiratos Árabes Unidos. Una voz poderosa y reconocida a nivel mundial para los jóvenes, Su Excelencia, originalmente nombrada Ministra de Estado de Asuntos de la Juventud de los EAU en 2016, fue el nombramiento ministerial gubernamental más joven que se haya realizado en cualquier parte del mundo.

Al comentar sobre el lanzamiento de la Hoja de ruta de la Asociación de Educación Verde, Su Excelencia Shamma bint Suhail Faris Al Mazrui, Ministra de Desarrollo Comunitario, Vicepresidenta del Centro Juvenil Árabe y Campeona Climática Juvenil de la COP28, Dijo:

“Hoy equipamos a nuestros niños y jóvenes con las bases de la educación ambiental para que construyan un futuro más seguro y hagan de nuestro mundo un lugar mejor. Como tal, nuestro sabio liderazgo presta gran atención a educar a los jóvenes y establecer un amor por la tierra en sus corazones para que puedan ser los precursores de la acción ambiental del mañana”.

La hoja de ruta incluye la Asociación de Educación Verde de los EAU, una iniciativa clave destinada a mejorar el papel de la educación en el logro de los objetivos de desarrollo sostenible e incluir la agenda climática en el sistema educativo de los EAU (ver arriba).

Durante la conferencia de prensa, el Ministerio de Educación firmó un Memorando de Entendimiento (MoU) con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y un MoU con el Fondo Internacional de Emergencia para la Infancia de las Naciones Unidas (UNICEF) para promover la educación y la acción climática entre niños y jóvenes antes, durante y después de la COP28.

El Ministerio de Educación también anunció que está diseñando el primer Pabellón de Educación en la historia de la COP.

Los EAU anunciaron la Green Education Partnership (GEP) en una conferencia de prensa el 25 de abril de 2023

“La Crisis Climática es una Crisis de los Derechos del Niño”

Sr. Salah Khaled, Director de la Oficina Regional de la UNESCO para los Estados del Golfo y Yemen, dijo que la UNESCO se complace en anunciar la colaboración con el Ministerio de Educación de los EAU para movilizar el compromiso sobre el cambio climático y la educación en la próxima COP28. La UNESCO apoyará la organización de una reunión de promoción de alto nivel con los líderes de los Estados miembros sobre el papel de la educación para hacer frente a la crisis climática y convocará la primera reunión de creación conjunta del Fondo Fiduciario de Socios Múltiples de Greening Education Partnership (GEP). Greening Education Partnership (GEP) se lanzó el año pasado en la Cumbre de Transformación de la Educación con un enfoque específico en abordar el cambio climático, uno de los desafíos más apremiantes de nuestro tiempo.

Sr. Salah Khaled, Director de la Oficina Regional de la UNESCO para los Estados del Golfo y Yemen dijo:

“UNESCO trabajará de cerca con el Ministerio en el co-diseño del primer Pabellón de Educación en la historia de la COP junto con Greening Education Partnership (GEP). Finalmente, la UNESCO colaborará con el Ministerio en la sensibilización de educadores y estudiantes sobre la importancia de salvaguardar los oasis, un ecosistema excepcional y un observatorio del cambio climático, que es una característica común en varios países árabes”.

Sra. Jumana Haj-Ahmad, representante adjunta de UNICEF en el Golfo, Dijo:

 “Esperamos una asociación estratégica que tenga como objetivo brindar a los niños y jóvenes educación climática y habilidades ecológicas, que son cruciales para ayudarlos a adaptarse y prepararse para los impactos del cambio climático”.

"En UNICEF vemos la crisis climática como una crisis de los derechos de los niños. Cerca de Todos los niños del mundo están expuestos a los peligros climáticos y ambientales. Los niños y los jóvenes enfrentarán todas las consecuencias devastadoras de la crisis climática, la inseguridad del agua y otros desastres en los que tuvieron poca o ninguna participación. Por lo tanto, nuestro deber hacia todos los jóvenes y las generaciones futuras es involucrarlos en todas las negociaciones y procesos de toma de decisiones relacionados con el cambio climático a nivel nacional, regional e internacional”.

Danos tu opinión

¿Crees que las escuelas de los EAU deben tomarse la sostenibilidad más en serio? ¿Estarías de acuerdo con que tu escuela se vuelva vegana para promover la sostenibilidad? Contactame en [email protected]. Puede leer nuestro artículo preguntando si las escuelas de los EAU deberían hacer más aquí: “¿Es hora de que los Emiratos Árabes Unidos eliminen la carne del menú para salvar el planeta?”

Más información

Vea la hoja de ruta completa para la Educación Verde de los EAU aquí:

Rueda de Prensa GEP ABR 2023 Final On Day

© SchoolsCompared.com. Una publicación de WhichMedia Group. 2023. Todos los derechos reservados.

Sobre el Autor
tabitha barda
Tabitha Barda es la editora sénior de SchoolsCompared.com. Tabitha, educada en Oxbridge y periodista galardonada en los Emiratos Árabes Unidos durante más de una década, es una de las luces brillantes de la región en todo lo relacionado con la educación en los emiratos. Como madre, le apasiona ayudar a los padres y encontrar las historias en educación que merecen ser contadas. Ella es responsable de la concurrida Redacción 24x7, de nuestros Consejos Asesores y Paneles de Especialistas, y de WHICHPlaydates de Parents United, un lugar de encuentro regular para que los padres de los EAU discutan los temas que les importan, hagan amigos y establezcan contactos con otros. A menudo también puede encontrar a Tabitha en Parents United, nuestro foro comunitario de Facebook, que analiza las últimas escuelas y temas educativos con nuestra comunidad de padres en los Emiratos Árabes Unidos y más allá.

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