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GEMS Founders School celebra los logros de la cohorte de 2022 que se ha enfrentado al año más difícil para GCSE desde que comenzaron los registros
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Los estudiantes de GCSE este año, en GEMS Founders – Al Barsha, al igual que en los EAU, se han enfrentado a desafíos que ningún otro grupo de GCSE ha experimentado en la historia. A diferencia de las cohortes en años anteriores de Covid-19 que han visto las calificaciones ajustadas para que sean justas y reconozcan la gran cantidad de bloqueos en el aprendizaje, desde máscaras faciales hasta aprendizaje a distancia y duelo, la cohorte de este año enfrentó todo esto, y luego vio que los límites de las calificaciones retrocedieron. hacia los de la época en que el Covid era materia de novelas distópicas de ciencia ficción. El resultado en todo el mundo ha visto a muchos estudiantes recibir calificaciones que los colocan en la cúspide, o incluso fuera, de los requisitos teóricos para poder estudiar las materias que han elegido en Sixth Form.

Matthew Burfield, Director/CEO de GEMS Founders School – Dubai y Vicepresidente de Educación, GEMS Education, hablando con SchoolCompared, explicó:

“Los últimos tres años han sido extremadamente desafiantes para todos nosotros, pero especialmente para nuestros estudiantes que han estado trabajando para los exámenes públicos.

Todos somos conscientes de la situación a la que se han enfrentado los alumnos en 2020 y 2021 a los que se les otorgaron calificaciones en base a las calificaciones evaluadas por el docente y el centro.

En 2022, nos dimos cuenta de que los estudiantes iban a volver a las salas de examen y esto sería un pensamiento desalentador para todos ellos.

El nivel de resiliencia mostrado por ellos, sus familias y nuestros maestros en GEMS Founders School – Dubai, y en todas las escuelas de GEMS Education, ha sido increíble.

Nuestros resultados de IGCSE/GCSE, que se acaban de publicar, muestran que todo el trabajo duro y la determinación valió la pena.

Salir de la situación que enfrentamos (adaptándonos al aprendizaje remoto, las restricciones de COVID y el impacto abrumador que la pandemia tuvo en las familias y el personal) con un conjunto de resultados tan sorprendente, es realmente especial."

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Es por eso que este año, como todos los demás, debe ser un año para celebrar a nuestros estudiantes. Bien puede ser que sus calificaciones no coincidan con las que esperaban y, en muchos casos, con las que absolutamente merecían. La autoridad de calificaciones británica, este año, ha endurecido los límites de calificación, por lo que los impactos de Covid ya no se reconocen en la medida en que lo fueron el año pasado, a pesar de que muchos estudiantes se han enfrentado exactamente al mismo tipo de desafíos.

Es en este contexto que los resultados logrados por los estudiantes de la Escuela Fundadores de GEMS deben ser doblemente reconocidos por ser sobresalientes por derecho propio, pero también por demostrar la extraordinaria resiliencia de los estudiantes Fundadores contra adversidades que habrían sido históricamente inconcebibles.

Si debe haber una sola palabra aplicada a la cohorte de estudiantes de GCSE de este año, es... notable.

Un “Mensaje a los estudiantes de GEMS” de Dino Varkey, Director Ejecutivo del Grupo GEMS Education, en el Día de los Resultados GCSE 2022

Fotografía de Dino Varkey en una entrevista con Jon Westyley SchoolsCompared.com, abril de 2021 en Dubai

"Felicidades a todos nuestros estudiantes de GCSE, que se han desempeñado increíblemente bien y han obtenido resultados estelares.

Nuestros estudiantes están superando el promedio nacional del Reino Unido y cada uno de ellos, independientemente de sus calificaciones, debe estar orgulloso de sus logros.

Su excelente conjunto de resultados les será muy útil a medida que avanzan a la próxima etapa emocionante de su viaje académico en sus escuelas.

Estos resultados de GCSE ponen fin a una impresionante temporada de exámenes escolares que ha visto a los alumnos de los diferentes planes de estudio de GEMS dejar atrás los desafíos de la pandemia y avanzar hacia sus aspiraciones con una actitud positiva y confiada”.

Los estudiantes de GEMS Founders celebran mientras elogian a los padres, mantienen la fe y se preparan para una carrera en Medicina

Fotografía de la estudiante de GEMS Founders Al Barsha encantada con sus resultados de GCSE en 2022

Fundadores de GEMS justificadamente encantados: la estudiante de Al Barsha, Naisha Vikram Rajani, comparte sus resultados con padres orgullosos y la comunidad escolar en el Día de resultados de GCSE 2022

Hablando con SchoolsCompared, Naisha Vikram Rajani, exclamó:

“Hoy me ha demostrado que el trabajo duro vale la pena y me ha recordado que soy capaz de mucho más.

Estos resultados me han mostrado la importancia de tener fe, creer en mí mismo y confiar en mi proceso de revisión y preparación para los exámenes.”

Achievement:

  • IGCSE Literatura Inglesa (9275A)- 9
  • Idioma inglés IGCSE (9270W)- 9
  • IGCSE Más Matemáticas Puras (4PM1)- 8
  • GCSE Psicología (8182)- 9
  • GCSE Sociología (8192)-9
  • IGCSE Física (9203)- 9
  • IGCSE Informática (9210)-9
  • Francés IGCSE (4FR1)-9

Fundadores de GEMS: la estudiante de Al Barsha, Hana Khaled Hussein Mesilhy, celebra su logro en la escuela el día de los resultados de GCSE de 2022

Hana Khaled Hussein Mesilhy, compartiendo su logro con SchoolsCompared, continuó:

“Creo que estas notas son el comienzo de mi camino hacia la medicina y mi futuro por delante.

No podría haber recibido estos resultados sin el apoyo de mis padres.

Mi experiencia de mi viaje de exámenes me ha demostrado que el trabajo duro vale la pena ".

Achievement

  • IGCSE Literatura Inglesa (9275A)- 8
  • Idioma inglés IGCSE (9270W)- 8
  • IGCSE Matemáticas (9260/E)- 9
  • IGCSE Biología (9201)- 9
  • IGCSE Química (9202)-9
  • IGCSE Física (9203)- 9
  • Primera lengua árabe de IGCSE (4AA1) - 9
  • IGCSE Negocios (4BS1)- 9

Lea nuestra reseña de GEMS Founders School – Al Barsha

Lea sobre la expansión de GEMS Founders – Al Barsha, y la extraordinaria nueva inversión realizada en sus hijos

Visite el sitio web oficial de la Escuela de Fundadores de GEMS - Al Barsha

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Sobre el Autor
jon westley
Jon Westley es el editor de SchoolsCompared.com y WhichSchoolAdvisor.com UK. Puede enviarle un correo electrónico a jonathanwestley [at] schoolscompared.com

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