Premios Top Schools 2021. Resultados en vivo. La escuela primaria Victory Heights recibió el premio de las mejores escuelas de SchoolsCompared.com a la mejor escuela primaria en los Emiratos Árabes Unidos 2021-22.
El premio SchoolsCompared.com Top Schools Awards 2021-22 a la mejor escuela primaria en los Emiratos Árabes Unidos va para:
Escuela primaria de las alturas de la victoria
Clasificación WSA: Excepcional +
Escuelas Clasificación comparada: Excepcional +
Clasificación KHDA (2018): Muy bueno con características sobresalientes
Calificación de los padres: 4.4 de 5 (top 4 en Edstatica)
Plan de estudios: Autoridad Británica
Estudiantes: 817
Profesorado: 56
Proporción de alumnos por maestro: 1:15
Rotación de maestros: 0%
Fundada: 2012
La competencia en esta categoría de los premios de las mejores escuelas de SchoolsCompared.com es posiblemente la más intensa de todas las categorías. Innumerables horas e intercambios de muy opiniones fuertemente arraigadas, han caracterizado las deliberaciones aquí. Baste decir que el debate ha sido apasionado y acalorado entre los periodistas y los jueces. Cualquiera de los finalistas en esta categoría tiene justificaciones extremadamente poderosas para ganar este premio. Uno de los jueces nos pidió que reconozcamos específicamente Escuela primaria GEMS Jumeirah y Dubai de los reyes por sus "logros excepcionales" al hacer este premio, y podríamos encontrar una serie de razones para celebrar a todos nuestros finalistas, incluido el ganador de este premio en 2019-20: Dubai English Speaking School.
La educación primaria en los Emiratos Árabes Unidos es absolutamente excepcional; como padres, somos bendecidos con las oportunidades disponibles para nuestros hijos.
Entonces, dicho esto, la escuela primaria Victory Heights ha logrado algo extremadamente especial al recibir este premio. También tiene una gran responsabilidad al representar el pináculo de un sector de la educación más allá de lo sobresaliente.
¿Dónde empezar? La escuela primaria Victory Heights continúa colocando la felicidad y la alegría en el corazón de cada experiencia proporcionada a través del extenso y vibrante plan de estudios de la escuela. La voz del alumno es un componente fundamental de la vida escolar. Las pasiones y los intereses de los niños están vinculados explícitamente a las experiencias de aprendizaje, como la implementación generalizada del aprendizaje iniciado por los niños, lo que impulsó significativamente el progreso en la Etapa Fundamental, mientras que el Consejo Ejecutivo de Estudiantes de la escuela trabaja incansablemente para mejorar todos los aspectos de la vida escolar y promover el plan de estudios que respeta los derechos.
'Sports Leaders' y 'Eco Heroes' trabajan incansablemente para mejorar la salud, el bienestar e inculcar una comprensión de los valores ecológicos y la alfabetización. El espíritu de “crianza” de la escuela coloca el bienestar y la felicidad de los niños en el centro del aprendizaje. A través de las acciones de un líder de bienestar designado y la promoción continua de la felicidad y la salud a través del comité de bienestar de la escuela, la ambición de la escuela con los padres, aunque extraordinariamente (y con credibilidad) ambiciosa, no parece extravagante: ser el “… Primaria británica más excepcionalmente feliz fuera del Reino Unido "
Nuestras numerosas visitas a la escuela apoyan firmemente su opinión de que la felicidad del niño es el centro del escenario. Si bien es subjetivo, también creemos que la felicidad infantil tiene una importancia centrífuga para brindar una educación sobresaliente a los niños de cualquier edad, pero particularmente a los niños en edad de primaria. Los modelos alternativos basados en las tradicionales “zanahorias y palos” y filosofías de aprendizaje reglamentadas pueden producir los “resultados”, pero el impacto en los niños es regresivo. Es el enfoque absoluto y firme de la escuela en la felicidad de sus niños como la base fundamental del aprendizaje en cascada lo que, en última instancia, distingue a la escuela primaria Victory Heights y se ganó para nuestros jueces. Simplemente no se escucha este tipo de evangelización del bienestar infantil fuera de las escuelas más progresistas del mundo, pero aquí esto se combina con una educación infantil integral y académica altamente rigurosa, muy profesional y enfocada. Es raro y muy, muy especial.
Los programas innovadores de desarrollo profesional, que se centran en las vías individuales de aprendizaje, permiten a todos los educadores de la escuela desarrollar habilidades pedagógicas y fortalecer el conocimiento de las materias. Esto ha elevado el rendimiento y los resultados de todos los estudiantes. El CPD es una verdadera fortaleza de la escuela, y se refleja en una retroalimentación de los maestros absolutamente sobresaliente y una rotación de personal insignificante. El plan de estudios genuinamente inspirador y centrado en el niño es relevante, amplio y equilibrado, lo que no solo impulsa el éxito académico, sino que también fomenta el desarrollo integral de los niños. Los equipos de mejora del aprendizaje expertos y experimentados trabajan en asociación con los maestros para garantizar que la inclusión también se implemente universalmente. Tanto las modificaciones del plan de estudios como las enmiendas pedagógicas catalizan a todos los grupos de estudiantes (incluidos los niños SEND, EAL y MAGT) para lograr un progreso excelente.
La innovación y la iniciativa están entretejidas intencionalmente a lo largo del plan de estudios. Por ejemplo, la provisión STEAM brinda a los niños la oportunidad de aplicar sus conocimientos de matemáticas, ciencia y tecnología a situaciones de la vida real. Las dimensiones de aprendizaje de ELLI proporcionan un tapiz en el que se fija el plan de estudios de la escuela. Los niños valoran y reciben oportunidades para fortalecer el aprendizaje y las habilidades del niño en su totalidad, incluida la resiliencia, la adaptabilidad y el pensamiento crítico al resolver problemas.
Más de 60 nacionalidades están representadas en la población estudiantil. La comprensión cultural de los niños es sobresaliente. El conocimiento de las culturas emiratíes locales y del mundo se aprovecha a lo largo del plan de estudios y en las celebraciones de toda la escuela, por ejemplo, el 'Día Internacional', pero el compromiso genuino de reconocer la relación de esta escuela británica con el contexto cultural en el que opera se entrelaza a la perfección con la vida escolar. y celebrado como uno de los puntos fuertes de la educación infantil en los Emiratos Árabes Unidos. para niños. Aquí no hay separatismo, ni mucho menos. Y la escuela trae a los padres con ellos en esto - esto no es cierto en muchas escuelas.
La relación entre la escuela y los padres es excelente. Los comentarios que hemos recibido son universalmente (y a menudo conmovedores) positivos. La retroalimentación y la comunicación entre los padres y la escuela se corteja, se acredita y se actúa, ya sea positiva o negativa. La transparencia y el trabajo conjunto es explícito, no fingido. El portal de comunicación para padres ofrece información actualizada para los padres a diario, las cuentas de las redes sociales se actualizan periódicamente con historias de celebración de los logros de los niños, el boletín semanal de VHPS está repleto de información para ayudar a los padres a planificar para la semana siguiente y los representantes de padres son una parte integral de la escuela, representando constantemente sus clases y la escuela de manera proactiva y positiva. Para nosotros, en esta área de padres (y vínculos comunitarios e inter-escolares más amplios), la escuela es la más unida de todas en el sector de Primaria.
Como escuela primaria británica independiente, la escuela ha demostrado un éxito constante al establecer conexiones y asociaciones sobresalientes con otras escuelas, tanto primarias como secundarias. Los líderes de las asignaturas de matemáticas, inglés, ciencias, STEAM, árabe, islámico, estudios sociales y educación moral han sido clave en el desarrollo de equipos de redes para mejorar los estándares de enseñanza y aprendizaje de todos los alumnos. La reputación de la escuela en Dubai ha significado que los niños que pasan de Year 6 a la escuela secundaria siempre obtienen lugares en escuelas relevantes y de alto rendimiento. para ellos - Testimonios sólidos y positivos de los directores de secundaria han elogiado a los niños de VHPS por llegar al séptimo año académicamente competentes, emocionalmente arraigados y con sólidas habilidades de aprendizaje para toda la vida.
También en raras ocasiones, VHPS continúa celebrando los logros de sus exalumnos más allá de la primaria. Su plataforma de redes sociales ha destacado los logros deportivos y académicos de su comunidad escolar y ha contado con la ayuda de los capitanes de la Cámara anteriores con el proceso de transición de Year 6 a la escuela secundaria.
¿Línea de fondo? Esta es una escuela que es académica y holísticamente de alto rendimiento y con visión de futuro. El personal está altamente capacitado, los niños progresan de manera rápida y sostenida y los niños salen de la escuela preparados de manera integral.
En los primeros días de la escuela, probablemente sea justo decir que algunas otras escuelas más tradicionales rechazaron el lenguaje no académico del énfasis de la escuela en términos como "brillo" y "amor" como parte integral de la vida escolar. . Pero se ha demostrado que estaban equivocados.
La dedicación palpable aquí para evocar una atmósfera de asombro y asombro en la escuela y en el aprendizaje ha dado sus frutos, y hemos visto un enfoque más suave que se está filtrando ahora en otras escuelas. La “magia” de una escuela no siempre se reduce fácilmente a estadísticas y números, y reconocer esto abiertamente construye mejores escuelas. "El ingrediente del factor X en Victory Heights es el que induce a los niños a saltar o saltar literalmente por las puertas cada mañana". Vale la pena citar a Sash Crabb, director, en su totalidad sobre esto:
“Entonces, ¿cuál es la receta secreta?
Un cuerpo docente verdaderamente excepcional, dirigido con entusiasmo por un equipo de liderazgo experimentado que reconoce que las escuelas excepcionales se basan en las relaciones; las relaciones entre los maestros y sus hijos, entre los maestros y el equipo de liderazgo, entre el equipo de liderazgo y el órgano de gobierno y, finalmente, entre el personal de la escuela y el cuerpo de padres.
Lecciones que infunden asombro y asombro en los corazones de los niños, sin dejar de ser fieles a los valores centrales de la escuela, que insisten en que los niños salgan de la escuela primaria Victory Heights con un conocimiento profundo del pasado y el presente, y un aprecio por el rico capital cultural. o, como diría la señorita Sasha, de forma bastante más sucinta: el "pan con mantequilla" y el "pescado y patatas fritas".
Una inversión significativa en el desarrollo profesional continuo en toda la escuela, tanto financieramente como en términos del tiempo dedicado a ello. Los maestros reconocen que todos tenemos margen de mejora, independientemente de nuestro nivel de experiencia, todos estamos en un viaje hacia ser lo mejor que podemos ser, y cada día nos esforzamos por ser una mejor versión de nosotros mismos. Modelamos lo que esperamos de nuestros hijos.
Sin embargo, hay algo más. Existe el 'polvo de estrellas' que impregna la escuela y conduce al lema no oficial de la escuela de 'Arena a polvo de estrellas', que significa el viaje desde una parcela de arena vacía en Sports City en 2012, a una próspera escuela comunitaria que resuena con el espíritu y energía de todos los que residen en su interior.
Camine por nuestra escuela y sentirá que pertenece. Tal vez incluso te transporte de regreso a tu propia infancia. Esta no es una escuela donde los niños son simplemente invitados de un día, pasando a las 7.45 para comenzar sus estudios. Esta es una escuela que es propiedad de los niños. Su presencia e inversión se ve en cada pared, en cada rincón y en cada recoveco.
Algunos incluso dicen que si visitas después del horario escolar, y si escuchas con mucha atención, aún podrás escuchar los sonidos distantes de los niños que prosperan en esta escuela tan especial.
No puedes pasar más de unos minutos en la escuela primaria Victory Heights sin dejar una impresión muy duradera ".
En poco más de 8 años, en nuestra opinión, la escuela ha surgido irrefutablemente de esta arena hacia un éxito extraordinario tanto en sus propios términos como en métricas educativas más tradicionales. Todas las formas de resultados internos y externos destacan el progreso académico y los logros de los niños en sus materias básicas, que superan claramente los estándares del Reino Unido, locales e internacionales. El desarrollo personal y las habilidades de aprendizaje son "sobresalientes". Innumerables testimonios personales y visitas a escuelas de WhichSchoolAdvisor y SchoolsCompared, respaldan la opinión de que este es un centro excepcional de excelencia en el que los niños pueden prosperar.
El reclutamiento riguroso e intransigente ha dado como resultado la formación de un equipo de personal altamente calificado, motivado y apasionado. La principal preocupación es igualmente equilibrado entre la entrega de los resultados académicos de los niños y la felicidad y el bienestar de los niños. La enseñanza altamente eficaz, basada en evaluaciones y personalizada en todo el espectro de la escuela garantiza que los niños de VHPS logren un progreso rápido y sostenido en cada medida.
Las líneas de base de inducción y los datos de CAT4 muestran que los niños de VHPS llegan a la escuela con logros y habilidades cognitivas solo marginalmente más altos que los promedios del Reino Unido. A pesar de esto, las pruebas de evaluación comparativa 2020-21 demuestran que el 91% de los niños en inglés, el 87% en matemáticas y el 98% en ciencias superan las expectativas del plan de estudios cuando alcanzan el nivel superior de KS2, incluso después del impacto de Covid-19 y el aprendizaje a distancia en el último año académico. Estas cifras son consistentes en todos los grupos de estudiantes y han aumentado constantemente durante los últimos 3 años desde un promedio del 76%.
Para esto es fundamental el aumento de las habilidades de aprendizaje de los niños. El compromiso de toda la escuela con el 'lenguaje para el aprendizaje' colegiado permite a los niños funcionar como metaaprendices altamente reflexivos, quienes de manera autónoma y entusiasta asumen la responsabilidad de su propio aprendizaje. La escuela opera una amplia gama de oportunidades de colaboración.
Por ejemplo, la oratoria se implementa en todo el plan de estudios y se brindan oportunidades para debatir y formar grupos Harkness, curiosamente ambas técnicas adoptadas por Dubai College para su ingreso selectivo de niños con alto rendimiento académico. Los niños en la escuela son comunicadores seguros y articulados. Esta es también una comunidad escolar donde los niños son reconocidos y celebrados individualmente. El comportamiento y las actitudes de aprendizaje de los niños, como se refleja en las evaluaciones PASS, son ejemplares.
VHPS tiene un fuerte espíritu inclusivo que se extiende por toda la escuela. Cada miembro del personal es un defensor de la inclusión y apoya las necesidades de aprendizaje de CADA niño. Los maestros brindan un andamiaje y amplían el aprendizaje de manera eficaz para garantizar que los niños "no tengan tapas". El equipo de inclusión, junto con el SLT y los maestros de clase, asegura que el progreso y los logros de todos los niños sean monitoreados (de cerca) y que la intervención adecuada, ya sea académica, social, emocional y / o de bienestar, se integre en el aprendizaje de los niños.
La inversión en CPD es sobresaliente. De manera reveladora, la “Universidad VHPS” fue finalista del Premio a la Iniciativa Estratégica de BIS en enero de 2018. Esto se complementa anualmente. En 90,000 se realizó una inversión de más de 2021 AED en el desarrollo de la enseñanza y el aprendizaje en áreas centrales de desarrollo. Como resultado de tales medidas, la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en la escuela calificamos como sobresaliente, una opinión que se refleja en las opiniones de ambos consultores y el DSIB. Todos los líderes basan las decisiones políticas en las últimas investigaciones educativas, para garantizar que los maestros puedan maximizar su impacto educativo en cada niño. Por ejemplo, la implementación de 'Comentarios de toda la clase' reduce la cantidad de tiempo que los maestros dedican a calificar innecesariamente, de modo que tienen más tiempo para planificar lecciones de alta calidad.
Sin embargo, esta no es una escuela brillante, así que no esperes planetarios o cosas por el estilo. Sin embargo, las instalaciones escolares se utilizan en todo su potencial; por ejemplo, recientemente se han desarrollado dos áreas separadas de espacio en el techo para hacer espacio para un "jardín de bienestar" y una cancha de baloncesto. En la escuela no faltan las características necesarias para ofrecer una educación primaria excelente a los niños. No es un DESS en instalaciones, vale la pena decirlo de manera absoluta e inequívoca. Pero tampoco importa en absoluto.
La planificación de la autoevaluación y la mejora es incesante. Junto con las reflexiones de los maestros y el seguimiento y evaluación de sus propias áreas temáticas, la voz de cada niño se toma en consideración y se incorpora al proceso de desarrollo escolar. La voz de los estudiantes en VHPS se escucha y no es un gesto simbólico.
Los niños están expuestos a una amplia variedad de competencias escolares e interescolares. Es digno de crédito que estas oportunidades no siempre se centren en el deporte o en el ámbito académico, sino que abarcan las artes, por ejemplo, el Great British Bake Off y un concurso de dibujo de retratos. Existe una presión sobre las escuelas británicas, en particular, para que lideren el deporte, pero esto rara vez, cuando se enfoca en el enésimo grado, es beneficioso para la gran mayoría de los niños.
El compromiso continuo de la escuela de crear conciencia sobre los problemas ambientales locales y globales es significativo. El consejo escolar recogió recientemente 120 toneladas de botellas de plástico de su comunidad y las envió a una planta de reciclaje en los Emiratos Árabes Unidos. Los niños organizan regularmente un Concurso de casas donde las clases pueden ganar puntos de la casa al recolectar todos los libros de la biblioteca atrasados al final del trimestre.
Un equipo de protección dedicado de 16 miembros del personal representa una amplia gama de departamentos en toda la escuela. El equipo se reúne periódicamente para evaluar las políticas y los procedimientos, y se asegura activamente de que todos los miembros del personal tengan claros los problemas de protección. Por ejemplo, el equipo ha utilizado una sesión de DPC para revisar cada uno de los diferentes tipos de cordones que usan los adultos en la escuela. Un miembro del equipo dirigió una asamblea escolar promocionando esto entre los niños y los padres.
Los niños tienen la oportunidad de hablar sobre su bienestar personal a nivel individual y de clase. Las encuestas de bienestar infantil se llevan a cabo dos veces al año para garantizar que se escuche la voz de todos los niños. Luego, los maestros de clase y los miembros del equipo de inclusión hacen un seguimiento de las áreas de preocupación identificadas a través de estas encuestas. El fuerte compromiso de la escuela de criar a los niños para que sean 'alfabetizados emocionalmente' se traduce en que los niños puedan y se sientan cómodos al expresarse, y comprendan y sean sensibles a las emociones de los demás. Ya sea a través de lecciones de Educación Moral, grupos de intervención específicos o mediante el desarrollo de un lenguaje escolar completo de bienestar, hemos visto los resultados de primera mano en nuestras visitas a la escuela y discusiones con los niños. Esta es una de las pocas escuelas donde los niños pequeños se relacionan con los adultos, tienen confianza en sí mismos y están abiertos, a una edad tan temprana, al intercambio de opiniones y la participación.
Para aquellos niños que están en cuarentena o que aprenden de forma remota por motivos de salud, la escuela también ha operado un destacado Programa de Aprendizaje a Distancia que les permitió a los niños continuar su aprendizaje en plataformas como Google Classroom y Seesaw. Todos los niños en este programa cuentan con el apoyo de un tutor en línea designado que se comunica regularmente con los maestros de la clase de los niños a través de su logro académico, progreso y bienestar. Cada estudiante tiene un tiempo de "conexión" regular con sus grupos de amigos todos los días a través de Zoom. Una inspección reciente de KHDA consideró que el programa de aprendizaje a distancia en la escuela era "Desarrollado", la más alta de sus categorías de adjudicación.
Las representaciones para nosotros han sido muchas y conmovedoras.
“Nuestra misión es fomentar el desafío y sobresalir, en todo lo que hacemos, para cada niño. Como dice la canción de nuestra escuela: "Sé lo mejor que puedas".
VHPS está comprometido con los 7 valores de aprendizaje permanente y brinda a los niños la oportunidad de desarrollar sus habilidades de Oracy para que puedan comunicar sus sentimientos y opiniones cómodamente. Alentamos a nuestra comunidad a escuchar para comprender en lugar de responder. Constantemente cuestionamos nuestro "por qué" y el propósito de las rutinas diarias y su contenido.
Hemos logrado una reputación creíble en la comunidad como una escuela que "se preocupa por las pequeñas cosas", y nuestras familias, evidentemente, se han convertido en amigos para toda la vida y han compartido momentos memorables juntos. La excelencia académica lograda en nuestra escuela es evidente en nuestros informes de inspección y la reputación deportiva, los valores filantrópicos y las habilidades creativas de nuestros niños es apreciada y aplaudida por todas las escuelas secundarias a las que postulan nuestros niños de Year 6.
Nuestro mantra de “no tapamos a los niños” junto con el “método en nuestra locura” resuena en todos los rincones de la escuela, brindando a nuestros maestros el desarrollo profesional necesario para apoyar y extender a todas las personas con estrategias relevantes que tendrán un impacto. Esto es evidente en las reuniones semestrales de Progreso del Alumno que se llevan a cabo y asegura que el bienestar y el progreso de cada niño. y el logro, se discuten y las áreas del plan de desarrollo escolar se modifican en consecuencia.
El personal disfruta trabajar en Victory Heights Primary debido a nuestra transparencia y compromiso con el propósito. Somos un equipo 'perfectamente imperfecto' que se dedica a la felicidad y se toma en serio el aprendizaje. Esto es evidente en los comentarios y recomendaciones de los padres para las nuevas familias que se unen. No se deja piedra sin remover para reflejar y revisar nuestras políticas y procedimientos. Desde la salud y la seguridad en el momento de dejar y recoger hasta eventos y problemas actuales relacionados con el mundo que nos rodea a todos.
Creemos que la escuela primaria Victory Heights es una escuela pequeña con altos estándares y aspiraciones aún mayores ".
Sasha Crabb. Principal. Escuela primaria Victory Heights.
“Me uní a VHPS en febrero de 2020 y supe en el momento en que entré en el edificio que me esperaba una gran aventura.
Ha sido un viaje increíble hasta ahora. He tenido la oportunidad de aprender cosas nuevas e increíbles todos los días para ayudar a todos los estudiantes a aprender y progresar.
Tengo tanta suerte de volver a casa al final de cada día feliz y satisfecho ".
Sra. Mirna. Líder de Adquisición de Idiomas y Profesora de Árabe.
“Para obtener lo mejor de cada niño, es importante escuchar, comprender y apreciar las cualidades únicas que cada niño aporta a nuestro salón de clases. En VHPS nos tomamos el tiempo para descubrir las pasiones de nuestros hijos tanto dentro como fuera de la escuela y celebrar, alentar y nutrir esas pasiones. Esto construye y forma relaciones sólidas y positivas que, a su vez, permiten que los niños prosperen académica, social y emocionalmente para que puedan ser lo mejor que puedan ".
Señor John. Maestra de apoyo a la inclusión
“En Victory Heights, creemos en brindar una educación inclusiva que desarrolle estudiantes seguros y de por vida. La inclusión es el núcleo de nuestra escuela y, como resultado de nuestra ideología de 'lograr más juntos', equipamos a todos nuestros alumnos con las habilidades necesarias para lograr y sobresalir ".
Mr Alex - Líder de Year 6 / Coordinador de matemáticas
"VHPS es una pequeña escuela comunitaria orientada a la familia y enriquecedora que brinda a los niños oportunidades para sobresalir".
Sra. Emma - Profesora de FS2
“Espere lo brillantemente inesperado. La escuela primaria Victory Heights puede parecer de tamaño pequeño, pero esta escuela late con un gran corazón. Existe una completa coherencia entre gobernadores, líderes y padres sobre la visión y la ética de esta escuela, que estalla de entusiasmo, alegría y amor.
Las características de una escuela primaria británica destacada se han capturado y entrelazado con los valores locales de forma experta. Esta es una escuela donde el desarrollo integral de cada niño es fundamental para los valores.
La risa y el disfrute se han combinado perfectamente con altos estándares de enseñanza y los estudiantes se nutren y se convierten en jóvenes maravillosos.
'Todo lo que necesitas es amor' se puede escuchar cantar a los tejados en cada asamblea y este mantra escolar abarca perfectamente lo que ofrece esta comunidad escolar ".
Sr. Rob. Maestra de Educación Física / Líder de CPD
“¡Es mi lugar seguro! Desde que comencé en VHPS, he estado orgulloso de esta comunidad.
Nos tratamos muy bien y estamos muy felices.
No hay matones y espero con ansias la escuela todos los días, tanto que no quiero ir a casa.
Mis maestros me han inspirado a ser maestra y estoy muy orgulloso de lo que he logrado aquí. Nadie trata a nadie como si fueran inútiles o como un pedazo de polvo. Todos se tratan como oro ".
Ethan año 5
“Mis maestros son amables y cariñosos y se aseguran de que siempre participe en las lecciones y entienda. Sin mis maestros, no tendría tanta confianza como hoy ”.
Hannah año 6
“Los maestros de VHPS te ayudan cuando estás estancado en tu aprendizaje. Te permiten tomarte tu tiempo, te permiten adaptarte y te brindan mucha ayuda ".
Lili Año 3
'' Creo que VHPS es una escuela de cinco estrellas, porque nos hace trabajar duro y trata de organizarnos y llenarnos de conocimiento. Me hace sentir feliz y positivo porque no tengo miedo de nada aquí y los maestros ayudan a que el aprendizaje sea divertido y desafiante ".
Adam año 3
“¡Me encanta venir a la escuela porque me gusta trabajar y mi maestra me ayuda y me hace reír!
Todos son amables aquí y todos se ayudan unos a otros ''.
Habiba FS2
“Nos encanta la escuela primaria Victory Heights por las personas maravillosas que hacen de la escuela un lugar tan grandioso para que nuestros niños crezcan, se sientan amados y seguros.
Nuestra hija Maddie ha estado en VHPS desde que abrió la escuela, en 2013, y estamos muy contentos con su camino de aprendizaje. Le ha ido increíblemente bien en estos años y ahora está lista para ir a la escuela secundaria que eligió sintiéndose preparada para su próximo paso.
De hecho, estamos tan satisfechos con la forma en que se ha cuidado a nuestra hija que cuando pensamos en una escuela para nuestro hijo menor, Martim, VHPS era nuestra opción preferida a pesar de que se ofrecían puestos en otras escuelas importantes.
Una vez más, VHPS ha sido fantástico y su progreso ha sido asombroso. Le encanta ir a la escuela y no podemos recomendar VHPS lo suficiente: un lugar increíble con gente increíble ”.
Padre de Year 6 y FS2
“¡Nos encanta Victory Heights! Desde el primer día nos hemos sentido parte de la familia Victory Heights. Nuestras dos hijas han prosperado en un entorno que las anima a crecer y aprender mientras se divierten. La Sra. Sasha y su personal aportan una energía increíble a la escuela que inspira y motiva a los niños (así como a los padres) a alcanzar sus sueños y alcanzar sus metas. No podríamos estar más felices y agradecidos por lo que esta escuela ofrece a nuestras niñas ”.
Padre de Year 3 y Year 5
“Nos unimos a la escuela primaria Victory Heights en agosto de 2020 y tenemos #NOREGRETS. Fuimos recibidos como viejos amigos y nuestros hijos sintieron inmediatamente un sentido de pertenencia. Los maestros son altamente capacitados y nuestros niños reciben atención individual. El nivel de educación que proporciona VHPS no tiene paralelo. Nos sentimos muy cerca de la comunidad escolar, y la interacción entre padres y maestros es suficiente para brindar un sentido de educación familiar en lugar de educación empresarial. Hemos visto a nuestros hijos sobresalir exponencialmente. ¡Estamos muy orgullosos de ser parte de VHPS y esperamos con ansias los próximos años! ”.
Padre FS1
La escuela primaria Victory Heights nos enseña que se pueden hacer las cosas de manera diferente. Dar un salto de fe y creer en los niños como el centro del universo ha generado dividendos aquí. Tener el coraje de escuchar como parte del proceso de aprendizaje simplemente ... funciona. Y cuando se escucha a los niños, se alegran. Muestre amabilidad a los niños, y ellos mismos brillarán con amabilidad. Se sienten confiados al explorar el mundo y aprenden a amar la escuela, la educación, la vida y los demás. Y en este tipo de entorno, la intimidación no es un problema, porque no hay necesidad de que los niños luchen para ser escuchados, respetados y celebrados.
Diciendo que en el reciente evento navideño del Festival of Schools en la escuela primaria Victory Heights, la demanda de boletos casi rompió el sistema. Esta es una escuela comunitaria donde la comunidad significa algo.
Y si lo desea, sí, puede escuchar las montañas de lenguaje teórico detallando la sofisticación filosófica y pedagógica que sustenta lo que está sucediendo aquí. Pero, en última instancia, no es necesario hacer esto para ver lo que esta escuela está logrando para sus niños. Brilla.
Es magia? O es, sinceramente, el resultado de maestros y líderes escolares sobresalientes de manera absoluta, incluso obsesiva. Creemos que son ambos.
Nuestras últimas palabras van, como corresponde, a un niño de Victory Heights:
“Amo a mis maestros porque se preocupan por mí.
Mi escuela tiene amor en su corazón, como cuando cantamos '' Todo lo que necesitas es amor 'en la asamblea ".
Lucas Año 2
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