Premio SchoolsCompared.com por su destacada contribución a la educación en los Emiratos Árabes Unidos 2023-2024: Brian Johnson, presidente de Godwin, Austen, Johnson (GAJ)
“El hombre que diseña el mundo con luz”
Premio a las mejores escuelas por su destacada contribución a la educación.
Brian Johnson. Fundador. Arquitectura GAJ.
Cualquiera que haya pasado algún tiempo en una escuela sabe el tremendo impacto que puede tener un edificio.
Pero la diferencia entre un edificio escolar que funciona y uno que no funciona no es puramente estética ni enteramente funcional.
Es todo lo que experimentas durante un día escolar y, sin embargo, no necesariamente ves.
Se trata de luz, acústica, temperatura y calidad del aire.
Es la capacidad del niño para ver, oír, concentrarse y respirar con claridad.
Son los niveles de estrés de un maestro; el consuelo de los padres; y el bienestar emocional de un estudiante.
Es la diferencia entre un espacio que descorazona y otro que inspira; el contraste vital entre un lugar donde ocurre el aprendizaje a pesar de los alrededores, y uno que no sólo alienta aprendiendo, pero lo eleva a nuevos niveles de imaginación, colaboración y creatividad.
Edificios le importan En educación. Esto es lo que sustenta la profundidad del compromiso y la pasión por la arquitectura educativa que se expresa tan poderosamente en la historia de Brian Johnson y sus colegas en su estudio de arquitectura Godwin Austen y Johnson (GAJ) en los Emiratos durante casi medio siglo.
Se necesita una persona o familia bastante excepcional para ser reconocido en este premio. Hasta la fecha, la historia del Premio a las mejores escuelas por su destacada contribución a la educación en los Emiratos Árabes Unidos se ha otorgado a solo dos ganadores. La primera, Dr. Abdulla Al Karam, presidente de la junta directiva y director general de la Autoridad del Conocimiento y el Desarrollo Humano (KHDA), ha supervisado la extraordinaria transformación del sistema educativo en Dubai hasta convertirlo en uno que hoy compite a escala global y mejora en muchos aspectos al de cualquier otro lugar del mundo. El segundo, otorgado a La familia Varkey, reconoció el impacto de Educación GEMS – una organización que ha desempeñado un papel centrífugo en la educación en los Emiratos Árabes Unidos, su país de origen y a nivel mundial – una organización que ha transformado las vidas y oportunidades de millones de niños.
En 2023 – 2024, el premio a las mejores escuelas por su destacada contribución a la educación en los Emiratos Árabes Unidos 2023-2024 se otorgó a Brian Johnson, presidente del estudio de arquitectura Godwin, Austen, Johnson (GAJ), en reconocimiento a su profundo y extraordinario impacto en el desarrollo de la arquitectura en la educación de los EAU 1975 – 2024. El premio siguió El premio Top School Award a la mejor escuela de arquitectura para inspirar a los niños en los Emiratos Árabes Unidos se otorga a The Arcadia School Dubai, una escuela diseñada por GAJ.
Un legado de luz
Como director y socio gerente de GAJ, la importante influencia del Sr. Johnson en la arquitectura de las escuelas de los EAU es innegable y está indisolublemente ligada a la historia de los propios EAU.
La historia del señor Johnson en los Emiratos comenzó hace casi 50 años, con el telón de fondo de unos Emiratos Árabes Unidos muy diferentes, uno que es casi imposible de imaginar para quienes vivimos en esta próspera metrópolis ahora. Se trataba de unos Emiratos Árabes Unidos sin autopistas de varios carriles ni rascacielos, sin grandes centros comerciales ni campos de golf y, ciertamente, sin ningún mercado escolar internacional del que hablar.
Al llegar de un Londres sombrío y devastado por las huelgas a las cálidas y vírgenes costas de Dubai en 1975, Johnson al principio esperaba –como muchos nuevos expatriados en los Emiratos Árabes Unidos– que sólo permanecería en el país durante dos o tres años:
“La verdad es que cuando llegamos aquí por primera vez en los años setenta, había todo tipo de problemas en el Reino Unido. El país operaba con una semana de tres días debido a la escasez de energía, y políticamente estaban sucediendo todo tipo de cosas ridículas. Así que mi esposa y yo decidimos irnos al extranjero por un par de años”.
La realidad, por supuesto, resultó ser muy diferente, y todo comenzó con un momento fortuito en la oficina administrativa de una escuela.
La primera incursión del joven arquitecto británico en el diseño de escuelas en Oriente Medio se produjo por casualidad cuando un colega de su esposa, que enseñaba teatro en una de las únicas escuelas internacionales de los Emiratos Árabes Unidos en ese momento, la Dubai English Speaking School (DESS), sucedió. para conocer su experiencia arquitectónica mientras procesaba la visa de la Sra. Johnson y lo recomendó a un amigo para un proyecto de construcción de una nueva escuela.
Esto resultó ser un trabajo diseñando parte del original. Escuela de habla inglesa de Jumeirah (JESS) in 1976, al que siguió poco después la primera construcción de Universidad de Dubai in 1978:
“Era literalmente una cuestión de estar en el lugar correcto en el momento correcto.
“Así que me involucré en el comienzo de JESS justo cuando estaban recaudando los fondos para construir, y literalmente construimos la primera parte en 1976. Y luego construimos efectivamente un nuevo bloque cada año, probablemente hasta aproximadamente 1989. Y en el Mientras tanto, llegó el Dubai College…”
Desde entonces, el arquitecto británico y sus colegas han dado forma y definido la forma física del paisaje educativo de los EAU, con la palabra 'GAJ', el nombre del estudio de arquitectura que Johnson cofundaría en 1981: convirtiéndose en sinónimo del tipo de espacios luminosos, aireados y centrados en la comunidad que a menudo caracterizan los diseños de sus escuelas. Johnson nos dijo que, cuando se trata de diseño escolar:
"Considero que la luz natural es un recurso natural tan valioso como el petróleo o el gas".
Una historia compartida
Existe una relación muy especial entre el Sr. Johnson, GAJ y Dubai College, y es casi imposible discutir la influencia del Sr. Johnson en la arquitectura educativa de los EAU sin al menos centrarse en esta escuela única.
Cualquier padre que visite escuelas de los Emiratos Árabes Unidos notará inmediatamente que Dubai College se destaca. Sin embargo, esto no se debe únicamente a su reputación como centro inagotable de aprendizaje académico, o a que sea un centro destacado para la educación en música, deportes y artes escénicas, o incluso a que alberga un cuerpo docente excepcional. Es para algo más visual. No te puedes perder los edificios del Dubai College. A diferencia de cualquier otro, dominan externamente su espacio y su horizonte, haciendo una imponente declaración de intenciones en la educación. Nadie, sin darse cuenta, los ve sin preguntarse “qué es esa ¿edificio?" y luego, cuando les dicen “ese es Dubai College”, se ve el gesto de asentimiento, ya que todo tiene sentido. Sí... es esa escuela. El famoso... Entra en Dubai College y es el notable uso del espacio lo que te impacta con la misma fuerza.
Michael Lambert, director del Dubai College, explica la historia de la arquitectura de la escuela:
“A la escuela se le otorgaron originalmente 21 acres de terreno, conocido como Parcela B141 en 1978. Los edificios originales eran típicos de la época: bungalows de bloques de brisa, de poca altura y con techos altos, diseñados para protegerse del sol y el calor en la cima. del día anterior el colegio disfrutó del eficiente sistema de aire acondicionado que tiene hoy.
“La escuela ha crecido orgánicamente durante los últimos 45 años a medida que ha aumentado su popularidad, lo que significa que el cuadrilátero original que estaba delimitado por los bloques A, B, C y D ahora se ha extendido cada vez más hacia Sheikh Zayed Road a medida que construimos un Centro de Bachillerato personalizado, los laboratorios de ciencias, el auditorio, el centro de música, el comedor y el antiguo alojamiento del personal que ahora es el departamento de inglés.
“Lo que esto significa es que Dubai College tiene un diseño peculiar y encantador que ha tomado forma tanto por la evolución como por el diseño, al mismo tiempo que está rodeado de vegetación madura que en muchos casos es tan antigua como la propia universidad.
“Esto ha convertido al campus en una parte de la historia viva, y cada nuevo edificio refleja la creciente sofisticación del propio Dubái. Las fases de las escuelas son como los anillos de un árbol en maduración o los estratos de la corteza terrestre, momentos en el tiempo yuxtapuestos y capturados para la posteridad”.
GAJ ha participado en la construcción de muchos de estos nuevos 'estratos', con incorporaciones recientes que incluyen el magnífico 'C Hub', que se inauguró a principios de este año. Distribuido en tres plantas, esto no parece una escuela, sino más bien un impresionante campus universitario, que cuenta con un atrio central bañado de luz natural, escaleras audaces y abiertas, salas Harkness, estudios de cine y música, estudios de arte, biblioteca, cafetería y mucha vegetación: todo parte del enfoque arquitectónico de la biofilia, que incorpora plantas y árboles como una forma de conectar más estrechamente a los habitantes del edificio con los efectos de bienestar de la naturaleza.
El diseño de escuelas ha avanzado mucho desde que Johnson empezó a construirlas en los años setenta y ochenta, y hoy en día no hay espacio vacío al que no se aproveche todo su potencial. Como explica el Sr. Lambert sobre 'C Hub' (El Centro Al Jaffar):
“El atrio central del edificio ya no es un espacio liminal por el que los estudiantes simplemente pasan de camino a sus clases. Es un espacio funcional para el estudio individual y grupal. Los estudiantes tienen acceso a puestos, otro establecimiento de comida, el Quad Cafe, asientos con rastrillo y bancos individuales con vista al diseño biofílico que se encuentra debajo.
“Matemáticas ocupa el primer piso e integra el enfoque característico de Dubai College para la enseñanza y el aprendizaje: salas Harkness y asientos modulares que permiten a los estudiantes colaborar y expresar sus procesos de pensamiento, mientras que las paredes en las que se puede escribir hacen visible el aprendizaje para que los profesores puedan identificar conceptos erróneos antes de afianzarse.
“En el piso superior, el arte se yuxtapone a la informática, con un espacio creador repleto de componentes para que los estudiantes participen en proyectos interdisciplinarios, como la creación de un reciente reloj de Fibonacci, que fue el resultado de un DT, Matemáticas y Colaboración en informática.
"Una vez más, el pasillo y el balcón de este piso no son simplemente pasillos, sino que albergan la galería de arte permanente que muestra la producción creativa de nuestros estudiantes, así como espacios de estudio y comedor adicionales".
Como ocurre con toda la arquitectura, muchos tienen diferentes puntos de vista sobre la forma en que Dubai College se ha desarrollado arquitectónicamente. ¿Se trata de una evolución comprensiva o la nueva arquitectura contemporánea refleja una revolución? El uso extensivo de vidrio ciertamente sugiere una ruptura con las piezas monolíticas del edificio original, pero nadie duda de la responsabilidad de desarrollar un edificio que en cualquier otro país seguramente hoy estaría catalogado. No se debe subestimar el sentimiento de orgullo y apego a la arquitectura: hoy muchos estudiantes hablan de DC como si tuviera la sensación de ser una de las escuelas primarias arquetípicas; otros hablan de los pupitres que, según cuentan, todavía se pueden encontrar, grabados con los nombres de generaciones de estudiantes.
Elimine ese sentido de historia de DC bajo su propio riesgo, pero no hay duda de que los nuevos edificios apuntan mucho más al futuro, tal vez reflejando la sensación actual de que DC ha forjado su propia y poderosa reputación en el mundo, sobre la cual ya no es necesario. Nos remontamos a las visiones románticas de las antiguas grandes escuelas públicas de Gran Bretaña o, como antes, incluso de sus antiguas escuelas secundarias selectivas.
A lo largo de esta historia, GAJ ha sido una constante en la evolución arquitectónica del Dubai College y no hay duda de que, para Johnson, los vínculos de DC con su propia historia en los Emiratos, su propia historia y la historia más amplia. La forma en que ha evolucionado el emirato de Dubai está poderosa, emocional e intrincadamente vinculada.
Hoy encontrará guiños a los nuevos desafíos de nuestro mundo no sólo en sus extraordinarias innovaciones en el uso de la luz y el vidrio, sino también profundamente en su forma de abordar las cuestiones apremiantes de la sostenibilidad y el futuro de nuestro mundo en una economía potencial post-carbono. . El ahorro de energía y luz ha permitido a DC sustituir un edificio original de unos 1,000 metros cuadrados por uno de 5,000 metros cuadrados, manteniendo el mismo consumo eléctrico.
Los vínculos entre una escuela y su arquitectura son profundos. Como explica el director Lambert:
“Hemos sido muy afortunados de disfrutar de una relación muy positiva y exitosa con GAJ durante los últimos 45 años, [una que combina] su ingenio y experiencia arquitectónica con nuestro propio conocimiento pragmático y específico de dominio sobre lo que funciona en las escuelas y lo que funcionará. trabajar en nuestra escuela específicamente.
“Como todas las buenas asociaciones, hemos prosperado tanto gracias a nuestras diferencias creativas como a nuestros acuerdos. Sin embargo, en última instancia, el respeto profesional que nos tenemos unos a otros y la comprensión a largo plazo de GAJ del Dubai College como una de las principales instituciones educativas del Golfo nos ha ayudado a producir diseños ambiciosos que simpatizan con nuestro legado y apoyan nuestro futuro”.
Un enfoque pionero
El trabajo de Johnson y GAJ dentro del sector educativo de los EAU ahora se lee como un Quién es Quién de algunas de las mejores y más históricas escuelas del país, con nombres como La escuela británica Al Khubairat, Cranleigh Abu Dhabi, Academia Americana de Dubai, Escuela Arcadia, Escuela Internacional GEMS y, por supuesto, el hito Universidad de Dubai, con la que la empresa lleva colaborando desde hace 40 años en grandes proyectos de construcción de forma periódica y continua.
Fuera de la industria educativa, el currículum de Johnson también incluye algunos de los edificios arquitectónicos más emblemáticos de los EAU en los sectores hotelero, residencial y comercial, entre ellos el Dubai Creek Golf Club, cuya interpretación moderna de un dhow tradicional a toda vela incluso apareció en los EAU. billete de 20 dírhams; Se dice que en lugar de una tarjeta de presentación, el señor Johnson simplemente mostró un billete de 20 dirhams como prueba de su destreza arquitectónica.
A Johnson se le atribuye haber sido pionero en una tendencia nacional de incorporar técnicas de construcción árabes tradicionales a la arquitectura moderna, algo que se puede ver en el uso innovador de la sombra, la luz natural y el movimiento del aire, así como el estilo del patio en sus proyectos educativos.
La galardonada práctica GAJ de Johnson emplea ahora a 180 personas talentosas de 22 nacionalidades, con proyectos en todos los Emiratos Árabes Unidos, junto con una cartera de proyectos que van desde Marruecos y Egipto al oeste y hasta Omán y la India al este.
Su estilo distintivo y su compromiso con la excelencia en el diseño han convertido al Sr. Johnson y su empresa GAJ en el socio preferido de muchos dignatarios, así como de las mejores escuelas de la región, y ha dado como resultado que varios de sus proyectos reciban importantes premios de arquitectura.
Sin embargo, a pesar de su importante éxito y su alto perfil en la región, Brian Johnson personifica el modesto encanto del tradicional caballero británico. Ataviado con estilo con uno de sus característicos trajes de lino pálido, Johnson está dispuesto a desviar cualquier elogio hacia él o su trabajo hacia sus colegas, enfatizando continuamente la importancia de su equipo en sus numerosos elogios.
Cuando se le pide que describa su mayor logro personal en la vida hasta la fecha, Johnson inmediatamente cede la palabra a sus colegas:
“Tener un grupo fantástico de personas comprometidas con GAJ y que realmente se preocupan por hacer las cosas mejor. Ver la pasión de las personas por hacer su trabajo correctamente es una experiencia que nos llena de humildad”.
Este énfasis en el trabajo en equipo y la deferencia hacia los demás se extiende al trabajo del Sr. Johnson en las escuelas, que siempre sitúa la experiencia de alumnos y profesores al frente de sus diseños.
Esto significa que cualquiera que esté familiarizado con el trabajo de Johnson podrá identificar inmediatamente una 'Escuela GAJ'. Las características distintivas incluyen un enfoque en la funcionalidad sobre la superficialidad, la luz natural sobre la artificial y espacios comunitarios abiertos y flexibles sobre las aulas tradicionales cerradas. Hay una inconfundible sensación de calma y fluidez en una escuela GAJ, donde el entorno físico sirve como un segundo maestro, y la perfecta interacción entre la estructura y el entorno natural genera una sensación de bienestar.
Como figura destacada del diseño en los EAU durante casi medio siglo, es innegable que sin Brian Johnson y su firma GAJ, el sector educativo de los EAU no sólo sería muy diferente, sino que también sería muy diferente.
La educación de nuestros hijos también habría sido mucho menos ambiciosa, emocionante y... llena de luz sin él.
Dirección web: Estudio de arquitectura en los Emiratos Árabes Unidos | Godwin Austen Johnson Arquitectos
Brian Johnson / Proyectos educativos GAJ
Una historia de la arquitectura en la educación de los EAU
1977 – 2023
Escuela de habla inglesa de Jumeirah (JESS) - El comienzo
Fecha de finalización: 1977
Universidad de Dubai: el comienzo
Fecha de finalización: 1978
Universidad de Dubai a un bloque
Fecha de finalización: 1981
Campus EC y bloque deportivo de Dubai College
Fecha de finalización: 1981
Evolución del campus universitario de Dubai
Fecha de finalización: 1984
The British School Al Khubairat (anteriormente Escuela Comunitaria Al Khubairat)
Fecha de finalización: por confirmar
Escuela para niñas Latifa
Fecha de finalización: por confirmar
Evolución del campus universitario de Dubai
Fecha de finalización: 1994
Evolución del campus universitario de Dubai
Fecha de finalización: 1995
Academia de Artes de Sharjah
Fecha de finalización: 2005
Instituto de Tecnología de Sharjah
Fecha de finalización: 2006
Universidad de Dubai – Auditorio
Fecha de finalización: 2009
Academia Bradenton
Fecha de finalización: 2009
Escuela de Negocios y Gestión AUS, Sharjah
Fecha de finalización: 2011
Fecha de finalización: 2012
Dormitorio de mujeres AUS, Sharjah
Fecha de finalización: 2013
Escuela GEMS Winchester, Dubái
Fecha de finalización: 2013
Escuela primaria GEMS Wellington, Dubái
Fecha de finalización: 2013
Escuela Internacional GEMS, Dubái
Fecha de finalización: 2014
Fecha de finalización: 2014
Little GEMS Internacional, Dubái
Fecha de finalización: 2014
Fecha de finalización: 2014
Nuestra propia escuela de inglés, Dubai
Fecha de finalización: 2014
Fecha de finalización: 2015
Fecha de finalización: 2015
Fecha de finalización: 2016
Escuela de inglés de Sharjah, Sharjah
Fecha de finalización: 2016
Escuela Internacional Emirates, Dubái
Fecha de finalización: 2016
Centro de aprendizaje temprano Ladybird, Dubái
Fecha de finalización: 2016
Dubai College: bloque D, bloque A y sala de conferencias
Compitió 2017
Dubai College – Nuevo edificio de recepción
Fecha de finalización: 2018
Colegio de Dubái – El ESPACIO
Fecha de finalización: 2020
Escuela secundaria Arcadia, Dubái
Fecha de finalización: 2020
Fecha de finalización 2022
La escuela KAUST, (KSA)
Fecha de finalización: 2022
ISG, Al Khobar
Fecha de finalización: 2022
Vivero de mariquitas, Dubái
Fecha de finalización: 2022
Arcadia Global, Dubái
Fecha de finalización: 2023
Dubai College - Centro Al Jaffar [Bloque C]
Fecha de finalización: 2023
GEMAS Al Waha 2023
Fecha de finalización: 2023
El folleto GAJ 2023
Folleto educativo de GAJ - 2023
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