Opinión de expertos comparada de las escuelas - octubre de 2021:
“El programa relacionado con la carrera del IB
Por qué cada vez más escuelas lo están introduciendo y por qué es una opción tan valiosa para los estudiantes ".
Mariona Coderch Lopéz, directora de programas relacionados con la carrera del IB, GEMS International School - Al Khail. “Cuidado, conocimiento, pasión por el apoyo y coherencia […] Mariona es el tipo de maestra que los estudiantes no olvidan”. Paul Russell Fulce. Principal. ESD del condado de Ector. Texas. ESTADOS UNIDOS.
Antecedentes: el programa relacionado con la carrera del Bachillerato Internacional.
El Bachillerato Internacional (IB) lanzó su Programa relacionado con la carrera (CP) en 2012. Lo hizo con el fin de satisfacer las necesidades de un grupo más amplio de estudiantes, apelando a aquellos que ya pueden tener una carrera específica en mente, una pasión particular están ansiosos por seguir, o un conjunto de habilidades que desean mejorar. En 2017, había 200 escuelas en el mundo que ofrecían el CP, y el crecimiento ha sido exponencial desde entonces. En solo cuatro años, ese número ha aumentado a 299, y hoy en día hay muchas más escuelas que están en camino de obtener la acreditación de CP, como es el caso de mi propia escuela, GEMS International School - Al Khail, que comenzó a ofrecer el CP. Desde septiembre.
Satisfacer las necesidades de los estudiantes.
La razón de la creciente popularidad del PC radica en sus múltiples ventajas para los estudiantes. El programa ofrece un equilibrio interesante entre lo académico y los estudios centrados en la carrera que integran tanto el rigor como las habilidades aplicadas que permiten a los estudiantes terminar la escuela secundaria con un perfil atractivo tanto para las universidades como para los empleadores. Para muchos colegios, la introducción del PP les ha brindado a los alumnos la oportunidad de seleccionar un camino alternativo al Programa del Diploma (PD) del IB, uno que adopta un enfoque académico algo diferente y, al mismo tiempo, mantiene el famoso Perfil de la comunidad de aprendizaje del IB en su núcleo.
Enfoque en la carrera, las habilidades y el talento.
Si bien el IBDP es un camino holístico en el que los estudiantes toman seis cursos de diferentes grupos de asignaturas, el IBCP es un camino especializado diseñado para estudiantes que ya han identificado una pasión o un conjunto de habilidades específicas que desean seguir, y aún conduce a los estudiantes a una universidad superior. educación. De esta manera, el CP proporciona una combinación única de rigor a través de la selección de cursos del IBDP, al mismo tiempo que introduce habilidades profesionales prácticas y experiencia en un campo de interés específico. Esto es extremadamente valioso para los estudiantes que ya tienen un mayor sentido de lo que quieren hacer después de la escuela.
Estructura de itinerarios y cursos del Programa relacionado con la carrera del IB.
El CP gira en torno a la asignatura relacionada con la carrera que seleccionan los estudiantes. Esta asignatura puede adoptar la forma de varios enfoques, dependiendo de los intereses del alumnado de una escuela determinada, desde programas universitarios de matrícula dual que se ofrecen en colaboración con universidades especializadas de clase mundial como Embry-Riddle Aeronautical University o Les Roches International School. de Gestión Hotelera, a los iBTEC de Nivel Nacional 3 del Reino Unido. Los alumnos del IBCP también seleccionan de dos a cuatro materias del IBDP para complementar sus estudios de CP como parte del plan de estudios. Por ejemplo, un alumno de Negocios del IBCP también podría estudiar Economía del PD, Psicología del PD y Lengua y Literatura del PD.
El IB Core: el corazón del programa relacionado con la carrera.
En el corazón del IBCP se encuentra el Core, que incluye el curso de Habilidades Personales y Profesionales que se enfoca en las habilidades de por vida que los estudiantes necesitarán en el lugar de trabajo y en sus contribuciones a la sociedad como ciudadanos globales. Esto incluye elementos prácticos como la práctica de entrevistas de trabajo, la creación de un CV y la mejor manera de tomar decisiones difíciles en torno a dilemas éticos en un entorno profesional. El núcleo también incluye el desarrollo del lenguaje de un idioma no nativo, el aprendizaje mediante el servicio y el proyecto reflexivo. Este último permite a los estudiantes investigar un problema del mundo real en el campo de su elección y desarrollar posibles soluciones al problema. La naturaleza del Proyecto Reflexivo permite a los estudiantes perfeccionar una gran cantidad de habilidades valiosas como la investigación, la comunicación y el pensamiento crítico. Es en el núcleo del IBCP donde las universidades y los empleadores encuentran un valor intrínseco en el plan de estudios.
Impacto y apertura de puertas a la universidad y la industria.
Según el IB, hubo 1,088 universidades en 35 países diferentes que aceptaron solicitudes de estudiantes de CP entre 2015 y 2019, con más de 750 de estas instituciones en los Estados Unidos, 150 en el Reino Unido, 33 en Canadá, 26 en los Países Bajos, 18 en Australia y 12 en Suiza.
Un avance rápido hasta el día de hoy, y cada vez más universidades están mostrando interés en los candidatos de CP, ya que reconocen el enorme valor que aporta a los estudiantes, convirtiéndolos en especialistas en su campo a una edad temprana, al mismo tiempo que los empodera con rigor académico e inculcándolos. con los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB.
Notas para padres
Lea más sobre el programa relacionado con la carrera del IB en GEMS International School.
Lea nuestra revisión independiente para padres de GEMS International School Al Khail.
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