Las escuelas han sido advertidas en un conferencia de salvaguardia infantil en Dubái para no apresurar las verificaciones de antecedentes de los docentes en su prisa por contratar puestos.
Un director dijo que algunas escuelas estaban tan desesperadas por llenar las vacantes que ofrecieron puestos antes de recibir referencias, informa. La Dirección Nacional de.
Se ha instado a las escuelas que contratan a nuevos maestros a asegurarse de que las calificaciones estén certificadas y estén atentos a las "señales de alerta" en los antecedentes de un candidato, que pueden ser desde lagunas inexplicables en un CV hasta referencias dudosas o una presencia cuestionable en las redes sociales, para garantizar que el niño la protección está integrada en sus prácticas de contratación.
La escasez mundial de docentes afecta a los Emiratos Árabes Unidos
La Unesco Las cifras muestran que hubo una escasez mundial masiva de docentes mucho antes de que llegara la pandemia, y esta crisis solo ha empeorado en los últimos años.
En los Emiratos Árabes Unidos, las escuelas están experimentando una mayor necesidad de personal docente en medio de la creciente inscripción de estudiantes y la escasez de candidatos internacionales.
La inscripción en las escuelas privadas de Dubái creció un 3.5 % en 2021, con una adición de casi 10,000 estudiantes, según cifras del regulador de escuelas privadas de Dubái, la Autoridad de Conocimiento y Desarrollo Humano (KHDA).
Según los informes, la presión por el personal aumentó aún más porque las escuelas gubernamentales de los EAU no reclutaron nuevos maestros durante aproximadamente 18 meses durante el aprendizaje remoto e híbrido, según Roddy Hammond, fundador y director ejecutivo, Worldteachers Recruitment Ltd.
Mientras tanto, la escasez de candidatos internacionales dispuestos también ha sido un problema. Las escuelas de los EAU a menudo contratan maestros del extranjero, pero los directores de los EAU dicen que cada vez es más difícil atraer a los mejores talentos, ya que los paquetes escolares de los EAU se están volviendo menos competitivos.
La mayoría de las escuelas privadas de Dubái enseñan el plan de estudios británico, y el Reino Unido es uno de los principales grupos de talentos de los que las escuelas contratan a sus profesores. Pero mientras que los salarios de los maestros de Dubai se han estancado en gran medida en consonancia con la congelación de cuotas escolares En los últimos tres años, el gobierno del Reino Unido otorgó a los docentes su mayor aumento salarial en 15 años en el verano de 2020. El salario inicial de los nuevos docentes se incrementó en un 5.5 % y el gobierno del Reino Unido aumentó los límites superior e inferior de los rangos salariales para todos los demás profesores en un 2.75%.
En India, otra fuente importante de talento docente de los EAU, ya que la mayoría de los docentes de las escuelas de los EAU son de nacionalidad india, muchos estados también han aumentado los salarios de los docentes, y algunos los subieron un poco más. tanto como 50%.
El director de una escuela de Dubai, que pidió permanecer en el anonimato, le dijo a SchoolsCompared.com:
“Estamos perdiendo en el mercado de docentes ya que otros países se han puesto al día en comparación con el costo de vida aquí. Dubái ya no es la primera opción en el mercado de la enseñanza”.
Las ferias de reclutamiento de educación han estado en curso desde principios de enero y todavía hay una gran cantidad de vacantes en ciertas áreas temáticas, principalmente inglés secundario y matemáticas, dice Ruth Harron, quien recluta para roles docentes en los EAU para escuelas internacionales y nacionales (www.teachersinuae.com).
“Estoy notando una demanda constante de profesores internacionales para unirse a las escuelas en los Emiratos Árabes Unidos. Las ferias de reclutamiento continuarán hasta junio para garantizar que podamos cumplir roles destacados y, lo que es más importante, tener un conjunto de escuelas con todo el personal para los niños que llegan”.
¿La prisa por contratar maestros pone en riesgo a los niños?
Con la presión para llenar las vacantes de roles docentes, los expertos en protección infantil dicen que algunas escuelas corren el riesgo de ser contratadas sin dedicar suficiente tiempo a las verificaciones de antecedentes.
Los maestros están en una posición privilegiada de influencia sobre los niños y el pasado. escándalos subrayar la importancia crucial de la diligencia debida exhaustiva antes de aceptar a un candidato.
“Siempre hay algo que considerar, especialmente si las escuelas tienen prisa por contratar personal; sabemos que sucede”, dijo Nav Iqbal, director de la Escuela Gems Metropole, durante el foro Child Safeguarding Middle East, informado por The National.
“He conocido escuelas en otros lugares que contratan por teléfono ya que tienen plazos y objetivos para llenar las vacantes, particularmente para roles de especialistas.
“Esto no debería estar pasando, pero algunas escuelas están desesperadas por reclutar y ofrecer un puesto antes de pedir referencias”.
La KHDA exige que todos los docentes recién contratados tengan un certificado de autorización de la policía de los EAU, así como una carta de su escuela anterior que confirme su buena reputación.
Además, un profesor que no haya residido continuamente en los EAU durante al menos cinco años después de llegar a los EAU debe tener un certificado de autorización policial de cada país de residencia durante los últimos cinco años.
Pero se ha advertido a los líderes educativos que vayan aún más lejos para verificar que los candidatos docentes sean adecuados, lo que incluye investigar cualquier cargo previo de mala conducta que no haya dado lugar a cargos penales y analizar el historial laboral de un candidato en busca de signos de interrogación. Historiales de trabajo desactualizados, referencias de empleadores anteriores pero no del empleador más reciente, y referencias con direcciones de correo electrónico no oficiales, como una cuenta de Gmail o Hotmail, son cosas que deben verificarse dos veces.
Sin embargo, la Oficina de Inspección de Escuelas de Dubái, que califica a las escuelas según criterios de inspección que incluyen medidas de protección infantil, dijo que se han realizado mejoras.
“Como reguladores, debemos asegurarnos de que las escuelas tengan procedimientos efectivos para garantizar que los niños estén seguros”, dijo Fatima Belrahif, directora ejecutiva de la oficina de la Autoridad de Conocimiento y Desarrollo Humano.
“El DISB ha priorizado la salud y la seguridad para garantizar que las escuelas tengan procesos para proteger a los niños, mientras que el marco de inspección escolar de los EAU enfatiza la importancia de los procedimientos regulares para su protección.
“Cuando comenzamos esto hace 14 años, alrededor de la mitad de las escuelas tenían procedimientos de salud y seguridad calificados como buenos o mejores.
“Año tras año, las prácticas se han revisado y mejorado para ampliar eso. Ahora, el 93 por ciento de las escuelas tienen buenas inspecciones o mejores”.
Más presiones
La escasez mundial de docentes también está ejerciendo presión sobre las escuelas para que aumenten los salarios a fin de retener al personal que tienen, además de crear presiones sobre la contratación. Los docentes destacados ahora tienen una gran demanda. Lea más sobre esta historia aquí.
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