Resultados de PIRLS publicados hoy: las escuelas privadas de Dubái superan a Finlandia e Inglaterra para ocupar el sexto lugar en habilidades de lectura a nivel mundial. Las escuelas de currículo británico de Dubái están por delante de sus contrapartes de currículo alternativo.

Dubai escuelas privadas han aumentado su puntaje en 76 puntos desde 2011 para ubicarse entre los diez primeros del mundo en el ciclo más reciente de la Progreso en la evaluación del Estudio Internacional de Competencia Lectora (PIRLS), situándolos por delante de la puntuación alcanzada por países como Finlandia e Inglaterra.

PIRLS es una evaluación internacional que se lleva a cabo cada cinco años para medir las habilidades de lectura y alfabetización de los estudiantes matriculados en el grado 4 a nivel mundial.

Las escuelas privadas en Dubái obtuvieron 566 puntos en el estudio de 2021, significativamente más alto que el promedio mundial de 500 puntos, igualando el puntaje logrado por Irlanda del Norte y por delante de los logrados por las escuelas en Inglaterra (558) y Finlandia (549), (aunque estos puntajes de todo el país incorporan los resultados de cada tipo de escuela en todo el país, por lo que no es una comparación directa). Vea el desglose completo de resultados aquí. 

Logro promedio de lectura y distribuciones de puntaje de escala.

El puntaje general de los EAU fue más bajo que el punto central de la escala PIRLS en 483, pero este número es un promedio que incorpora puntajes de escuelas públicas, así como escuelas públicas y privadas de otros emiratos.

Cada escuela recibe su propia puntuación PIRLS individual, por lo que KHDA, el regulador escolar de Dubái, extrapoló los datos de todas las escuelas privadas de Dubái para obtener una puntuación media de 566. Si las escuelas privadas de Dubái se evaluaran como una unidad individual, se ubicarían en el sexto lugar. lugar en la tabla de la liga global, clasificándose justo debajo de Irlanda del Norte debido al puntaje de error estándar.

El puntaje general de Dubái (incluidas las escuelas públicas y privadas) seguía estando muy por encima del promedio mundial, mientras que el puntaje de Abu Dabi (incluidas las escuelas públicas y privadas) estaba por debajo del promedio mundial con 440.

Dr. Abdulla Al Karam, Director General de KHDA dijo:

“Felicitaciones a los líderes escolares, maestros, padres y estudiantes de todas las escuelas participantes por este gran logro. Estos resultados son significativos no solo porque ejemplifican la enseñanza y el aprendizaje de clase mundial que suceden en nuestras escuelas todos los días.

En la imagen: el Dr. Abdulla Al Karam, presidente de la junta directiva y director general de la Autoridad de Conocimiento y Desarrollo Humano (KHDA) mientras Dubái anunciaba el desempeño de las escuelas privadas en la lectura de PIRLS que lo coloca firmemente entre los mejores sistemas educativos del mundo para niños. .

“También son un reconocimiento de cómo nuestra comunidad escolar trabajó unida para superar las restricciones vigentes en el momento en que se llevó a cabo PIRLS. Logros como este proporcionan una afirmación adicional de que la educación en Dubái puede ocupar su lugar entre las mejores del mundo”.

Las escuelas de currículo británico en Dubai obtienen la puntuación más alta en la prueba de habilidades de lectura

Los puntajes de PIRLS revelan una interesante variación en los puntajes de habilidades de lectura entre los currículos escolares.

Los colegios con currículo del Reino Unido obtuvieron los mejores resultados en la evaluación PIRLS, con 588 puntos, seguidos por los colegios con currículo del IB con 583 puntos. Las escuelas indias se ubicaron en el puesto 567, mientras que las escuelas de EE. UU. se ubicaron más abajo en 522, pero todavía estaban cómodamente por encima del promedio mundial de 500. Las escuelas privadas que siguen el plan de estudios del Ministerio de Educación obtuvieron un puntaje de 468. No hemos podido proporcionar ninguna explicación obvia para esta disparidad y agradeceríamos que se sugiera un análisis. 

Como era de esperar, las escuelas de Dubái con calificaciones de inspección más altas obtuvieron las puntuaciones más altas: las escuelas calificadas como Sobresalientes obtuvieron 631 puntos, casi 150 más que el promedio mundial, mientras que las escuelas Muy Buenas y Buenas obtuvieron 588 puntos y 564 puntos respectivamente.

Fatma Belrehif, directora ejecutiva de la Oficina de Inspección de Escuelas de Dubái comentado:

“Los resultados de las últimas evaluaciones de PIRLS reflejan el desempeño de las inspecciones escolares, con escuelas Sobresalientes y Muy Buenas que superan los promedios globales.

Fatma Belrehif, directora ejecutiva de la Oficina de Inspección de Escuelas de Dubái

“Estamos orgullosos del enfoque dedicado de nuestra comunidad escolar para apoyar a los estudiantes durante la pandemia y continuar ofreciendo una educación de alta calidad en tiempos difíciles”.

El veintisiete por ciento de los estudiantes de las escuelas privadas de Dubái lograron el Punto de referencia internacional avanzado de 625 puntos, en comparación con el 12 por ciento en 2016.

© EscuelasComparadas.com 2023 – 2024