La mejor escuela para promover el bienestar en Dubái se publica en su totalidad, ya que el bienestar de los niños y los maestros ocupa un lugar central en las inspecciones escolares
La KHDA ha publicado hoy el conjunto completo de informes escolares de las 199 escuelas privadas de Dubái inspeccionadas durante 2022-2023, y la atención se centra en las mejores escuelas de Dubái para promover el bienestar. Los informes ahora se publican en su totalidad y se basan en los informes resumidos que se pusieron a disposición de las familias a principios de este año. El nuevo enfoque clave para KHDA, la Inspección de Escuelas de Dubái, es el bienestar e informar a los padres sobre los sistemas existentes para lograr el bienestar en las escuelas privadas de Dubái. Es un testimonio de la calidad de las escuelas de Dubai que casi las tres cuartas partes de todas las escuelas privadas ahora brindan un nivel de bienestar "Alto" o "Muy alto" a estudiantes y maestros.
Ahora hemos agregado infografías que explican exactamente qué busca y mide la KHDA al final del artículo (junio de 2023).
que es el bienestar
La KHDA ha proporcionado algunas infografías útiles para explicar esto:
La KHDA hace referencia a la definición de bienestar de la OCDE como “el funcionamiento y las capacidades psicológicas, cognitivas, sociales y físicas que los estudiantes necesitan para vivir una vida feliz y plena”. Las clasificaciones incluyen un elemento de cuán felices son las escuelas, pero el enfoque principal está en la sistemas que tienen las escuelas para promover el bienestar – y para los dos maestros y niños. En esta medida, el Premio Top Schools a la mejor escuela para la felicidad infantil tiene un enfoque muy diferente, ya que este premio se relaciona directamente con la felicidad de los niños en la escuela. En las clasificaciones de KHDA, por ejemplo, puede encontrar una escuela que lucha con la felicidad de los niños debido a la admisión particular de la escuela (que puede, por ejemplo, ser altamente competitiva o estar orientada a los resultados), pero esa misma escuela puede obtener una puntuación muy alta. porque existen sistemas para administrar el bienestar de estos estudiantes de la mejor manera posible dentro de las limitaciones de la escuela. También hay un fuerte enfoque en el monitoreo del bienestar para que las escuelas puedan adaptar las políticas e intervenciones a lo largo del tiempo para mejorar el bienestar. En teoría, también podría tener una escuela que establezca todos los mecanismos que un niño necesita para tener una "vida feliz y plena", pero eso no significa que esto realmente sucederá. Otro ejemplo es que el bienestar incluye áreas más amplias que la felicidad, incluido su opuesto: el dolor y el fracaso son una parte normal de una vida vivida. Con este fin, muchas escuelas se centran en la resiliencia en lugar de la felicidad.
Los padres tendrán sus propios puntos de vista sobre lo que es más importante para ellos al elegir escuelas.
Esto no significa en absoluto que la KHDA no esté fundamentalmente preocupada por la felicidad de los niños: se preocupa profundamente por esto. Es solo que el bienestar abarca un enfoque más fuerte en los sistemas y lo que es tanto tangible como medible, y los informes de KHDA también, loablemente, incluyen un enfoque en los sistemas establecidos para brindar el bienestar de los maestros.
Puedes entender más sobre la complejidad del bienestar aquí.
Bienestar en las Escuelas
Liderazgo en Bienestar
En la foto de arriba: Fatma Belrehif, directora ejecutiva de la Oficina de Inspección de Escuelas de Dubái, el día en que la felicidad infantil y el bienestar de los niños en las escuelas de Dubái ocuparon un lugar central en lo que los padres pueden esperar de todas las escuelas que operan en el Emirato.
Fatma Belrehif, directora ejecutiva de la Oficina de Inspección de Escuelas de Dubái, explicó el nuevo enfoque en el bienestar y la felicidad infantil:
“Diversos estudios indican que existe una fuerte correlación entre el bienestar de los estudiantes y el rendimiento académico. Nos complace ver niveles de bienestar constantemente altos en todas las escuelas de Dubái.
Los líderes escolares se comprometen a brindar un entorno positivo y de apoyo que respalde el bienestar de los estudiantes, y los alentamos a continuar usando datos para evaluar y mejorar la provisión de bienestar en sus escuelas”.
El movimiento de la KHDA para incluir el bienestar como un pilar central en la inspección de las escuelas sigue la intervención instrumental de Dr. Abdulla Al Karam, Presidente de la Junta Directiva y Director General de la Autoridad de Conocimiento y Desarrollo Humano (KHDA), en la foto a continuación, que ha sido pionera en el enfoque en el bienestar infantil y el bienestar en las escuelas durante más de una década.
Las mejores escuelas para el bienestar y la felicidad infantil: la lista de la A a la Z de las escuelas más felices
Las mejores escuelas: muy bien clasificadas
Las mejores escuelas: altamente clasificadas
PDF completo de todas las clasificaciones escolares [Alta resolución: espere a que se cargue...]
Calificación del bienestar de las escuelas Las mejores escuelas para la felicidad en Dubái
PDF completo de todas las clasificaciones escolares [Baja resolución – para móvil]
Calificación del bienestar de las escuelas Las mejores escuelas para la felicidad en Dubái comprimidaOtros resultados
Otras métricas clave de los nuevos informes incluyen:
- El 77 por ciento de los estudiantes en Dubai asisten a escuelas calificadas como buenas o mejores.
- Seis escuelas fueron inspeccionadas por primera vez este año
- 25 escuelas mejoraron su calificación desde el último ciclo completo de inspección.
Aprende sobre tu escuela
Los padres pueden investigar su escuela y los hallazgos de KHDA haga clic aquí
¿Qué busca y mide la KHDA? Las infografías oficiales explican todo...
Notas
(1) En una versión anterior de este artículo, Horizon English School se marcó erróneamente como una escuela de alto rendimiento para el bienestar. De hecho, alcanzó un rango de “Muy Escuela de Alto Rendimiento para el Bienestar y la Felicidad Infantil”, el rango más alto otorgado por los inspectores de KHDA este año.
(2) En una versión anterior de este artículo, nos enfocamos en la felicidad infantil como el componente clave de cómo se demuestra el bienestar. La KHDA nos ha pedido que reflejemos mejor su enfoque en el bienestar y los sistemas porque los sistemas para el bienestar no pueden relacionarse directamente con una medida de cuán felices son los niños en una escuela.
De esta manera, el Premio Top Schools a la Mejor Escuela para la Felicidad Infantil, que se enfoca en la experiencia subjetiva, vivida de padres e hijos y todo lo que se deriva de que los niños sean felices dentro de una escuela, refleja mejor los objetivos de nuestro artículo original y enfocado a los padres. en encontrar escuelas felices. El bienestar, en el contexto de KHDA, tiene que ver tanto con la calidad de los sistemas para brindar bienestar y las experiencias relacionadas que tienen las escuelas, lo que bien puede ser relativo, como los resultados, entre las escuelas.
© SchoolsCompared.com. Una publicación de WhichMedia Group. 2023 – 2024. Todos los derechos reservados.
Deje una respuesta