"Gates to Outstanding": Repton School Dubai celebra el "máximo rendimiento" en el programa IB 2021/2022 con victorias de graduación de estudiantes de Oxbridge, Michigan y Warwick
Repton School Dubai celebra la excelencia académica de sus estudiantes en las evaluaciones finales del Bachillerato Internacional (IB) de este año, logrando un puntaje promedio de 36 en el programa del Diploma IB y una tasa general de aprobación del 100% en los cursos IBDP e IBCP.
Los logros sobresalientes de los estudiantes incluyen:
- Ibrahim Usmani – quien anotó 43 puntos y estudiará Filosofía, Política y Economía en la Universidad de Oxford
- Head Girl, Daphne Fabre – quien logró 43 puntos en la Diploma IB, y asistirá a la Universidad de Michigan, Ann Arbor
Los estudiantes de Repton han mostrado los mejores resultados en sus evaluaciones internas finales, cumpliendo con los objetivos centrales de la escuela en la búsqueda rigurosa de la excelencia académica. Los logros de este año han resultado en ofertas de admisión de las instituciones del Grupo Russell y algunas de las universidades más prestigiosas del mundo, incluidas la Universidad de Oxford, la Universidad de Michigan-Ann Arbor, la Universidad de Edimburgo, el University College London (UCL) y la Universidad de Mánchester.
Como escuela, los resultados hicieron que 2022 fuera excepcional:
- Repton School Dubai logró su promedio más alto de puntos por estudiante de 36 en el programa del Diploma IB con 61% de los estudiantes con puntajes superiores a 35 puntos
- El 100 % de los alumnos del Programa de Orientación Profesional del IB completó satisfactoriamente el programa.
Un encantado David Cook, director de Repton Dubai y director de educación de Repton Family of Schools en los Emiratos Árabes Unidos, le dijo a SchoolsCompared:
“Estamos orgullosos de que nuestros estudiantes hayan aprobado su programa IB con puntajes impresionantes y se hayan enorgullecido a sí mismos y a la escuela este año. En Repton Dubai, la excelencia académica es parte de nuestro ADN y nuestros estudiantes siempre han mostrado desempeños fenomenales en sus evaluaciones.
Me gustaría agradecer a todos nuestros profesores y padres por su pasión, trabajo duro y dedicación, apoyando a nuestros estudiantes para que den lo mejor de sí mismos y terminen el año académico con la nota más alta posible”.
Cook continúa:
“Repton Dubai ha ofrecido el programa IB desde 2011. Calificado como 'Sobresaliente' por la KHDA desde 2014, el campus de Nad Al Sheba utiliza una metodología de enseñanza inclusiva, brindando continuamente un valor agregado sobresaliente a los estudiantes de alto rendimiento.
También ofrecemos apoyo profundo adicional a los estudiantes que enfrentan desafíos académicos y personales.
Repton School Dubai es resuelta y descaradamente internacional e inclusivo en su acogida con más de 80 nacionalidades de estudiantes, de los cuales el 70 % no son hablantes nativos de inglés”.
Estudiantes destacados de 2022
Ibrahim Usmani, parte de la cohorte del IB que se graduó en 2022, obtuvo 43 puntos sobresalientes y continuará sus estudios en la Universidad de Oxford para el distinguido programa de Filosofía, Política y Economía (PPE).
Head Boy, Baraj Kohli, y Head Girl, Daphne Fabre (en la foto) han obtenido ubicaciones en la Universidad de Edimburgo y la Universidad de Michigan-Ann Arbor, respectivamente.
Phoebe Stockton, que aspira a ser psicóloga, recibió ofertas de la Universidad de Birmingham, la Universidad de Warwick, la Universidad de Exeter y la Universidad de Bath.
Cecilia Barcia completará su licenciatura en Bioquímica en la Universidad de Edimburgo.
Arabella Blake completará su licenciatura en Escritura Creativa de Royal Holloway, Londres.
Además, varios reptonianos también han obtenido plazas en prestigiosas universidades de todo el mundo, incluidas la Universidad de Durham, la Universidad de Leeds y la Universidad de Sussex en el Reino Unido, la Universidad de British Columbia en Canadá, así como la Hult International Business School de Nueva York, Instituto Pratt y Universidad de Amsterdam.
| Nombre | University | Curso |
| Dafne Fabre (43) | Estados Unidos- Universidad de Michigan, Ann Arbor | Empresa |
| Ibrahim Usmani (43) | Reino Unido – Universidad de Oxford | EPP, Santa Hilda |
| Cecilia Barcía(43)
|
Reino Unido – Universidad de Edimburgo | Bioquímica |
| Phoebe Stockton (42) | Reino Unido – Universidad de Bath | Psicología |
| Faridah Ogún (42) | Reino Unido - Universidad de Warwick | Economía, Política y Estudios Internacionales |
| Maximiliano Girst (41) | Reino Unido – Universidad de Edimburgo | de derecho criminal |
| Maximiliano Mousley (41) | Reino Unido – Universidad de Manchester | Política y Relaciones Internacionales |
| Anna Onezime (40) | Francia – ENSAP-Belleville | Arquitectura |
Repton School Dubai: los resultados completos del Diploma IB 2022
| Resultados del DIPLOMA IB | 2022 | 2019 |
| Nombre de Escuela | Repton Dubái | |
| No de candidatos inscritos en la sesión | 44 | 60 |
| No. de entradas de materias en la sesión | ||
| Número de candidatos que aprobaron el diploma. | 44 | 49 |
| Puntos medios obtenidos por los candidatos que aprobaron el diploma | 36 | 34 |
| % de candidatos que lograron más de 40 puntos | 18% | 8% |
| % de candidatos que lograron más de 35 puntos | 61% | 33% |
| % de candidatos que lograron más de 30 puntos | 93% | 92% |
| Puntos de diploma más altos otorgados a un candidato | 43 | 43 |
Repton School Dubai: los resultados completos del programa de carreras profesionales del IB de 2022
| Resultados del PROGRAMA RELACIONADO CON LA CARRERA DEL IB | 2022 | 2019 |
| No de candidatos inscritos en la sesión | 8 | 10 |
| Tasa de aprobación general | 100% | 100% |
| Nº de entradas BTEC/Nivel técnico 3 | 8 | |
| Nombre de la(s) opción(es) de BTEC/Nivel técnico 3: enumere/nombre todas las opciones de calificación estudiadas e incluya los números de cada una. | Empresa | Empresa |
| Puntaje más alto de BTEC* | D*D* | CORRIENTE CONTINUA* |
| Puntaje promedio de BTEC (Letras más *)* | D*D* | |
| % Distinción* | 56 | |
| % De distinción | 13 | |
| % Mérito | 34 | |
| % Pasar | 13 | |
| % Desclasificado | 0 | |
| Puntaje más alto de asignaturas del IB | 14 | |
| Puntaje promedio de las asignaturas del IB | 4.5 | 4.27 |
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