Bloom World Academy (BWA) es mucho más que solo horarios de inicio tardíos, Director fundador John Bell tiene ganas de señalar. Es testimonio del poder del mensaje de tiempos flexibles que él siente la necesidad de resaltar esto; en un país donde es común que las lecciones escolares comiencen a la hora tan temprana de las 7.30:7 a. m., BWA brinda a las familias la opción de dejarlas en cualquier momento entre las 9 a. m. y las 360 a. m. ha sido un punto importante de diferenciación y, en general, , un éxito rotundo. Solo dos períodos en su primer año y la escuela del currículo del IB con sede en Dubái ya tenía inscritos a más de 63 estudiantes de XNUMX nacionalidades diferentes, una hazaña importante considerando la competencia y la gran cantidad de otras opciones escolares de buena calidad en Dubái.
Pero los tiempos son solo una pequeña parte de lo que hace Academia Bloom World diferente, dice Bell, cuyo estilo realista y directo significa que también minimiza lo único que es para los Emiratos Árabes Unidos:
“Cuando yo era niña, las escuelas que comenzaban a las 9 a. m. eran totalmente normales en Inglaterra. No es la gran cosa."
Nacido y educado en Londres, Reino Unido, John se graduó con una licenciatura con doble honores en Política y Geografía de la Universidad de Keele y una maestría de la Universidad de Cambridge. Antes de llegar a Dubái en 2018, John fue Director de Educación de un grupo mundial de escuelas internacionales y una gran autoridad local en el Reino Unido. Su decisión de regresar a la superficie de carbón de una escuela individual y convertirse en director fundador de Bloom World Academy, ayudando a darle forma desde la etapa de la idea, nació de un deseo genuino de crear un entorno educativo donde las cosas se hagan de manera un poco diferente. Bell explica:
“No hacemos cosas diferentes por ser diferentes. Hacemos las cosas de manera diferente porque hace la diferencia”.
Inauguración de la Academia Bloom World
Nuestra entrevista con el Sr. Bell tuvo lugar en marzo de 2023, el mismo día en que se inauguró oficialmente la escuela por primera vez después de su apertura en agosto de 2022, un momento propicio para reflexionar sobre lo que la escuela ha logrado hasta ahora. Dr. Abdulla Al Karam, Director General de la Autoridad de Conocimiento y Desarrollo Humano (KHDA) estuvo presente en la inauguración. Durante la ceremonia, los niños y los VIP se sentaron en círculo en el "foro" de la planta baja, mientras que los padres y los medios de comunicación se sentaron en los pisos superiores, observando la acción a través de las balaustradas de los balcones de vidrio, un escenario que ocurre con frecuencia en BWA. en el 'Foro de los viernes', cuando se invita a los padres a venir a la escuela y unirse a las asambleas todas las semanas.
John Bell dirigiéndose a estudiantes y VIP en el Foro BWA, mientras los padres y la prensa miraban desde los balcones de arriba.
Después de las interpretaciones del Himno Nacional de los Emiratos Árabes Unidos y la canción oficial de la escuela Bloom World Academy, que fue escrita por los propios estudiantes, Dr. Abdulla Al Karam dijo:
“Bloom World Academy es el miembro más nuevo de una comunidad escolar privada que se enfoca en el bienestar y el futuro de sus estudiantes, de la educación y de Dubái. La escuela reconoce la importancia que juega el sueño para permitir un mejor aprendizaje, así como para valorar el bienestar y la innovación. Damos la bienvenida a los estudiantes, el personal y los padres de Bloom World Academy a la comunidad escolar de Dubái”.
El Dr. Abdulla Al Karam, Director General de la Autoridad de Conocimiento y Desarrollo Humano (KHDA), fue recibido por los estudiantes de Bloom World Academy el día de la inauguración.
Mezclando lo viejo con lo nuevo
Desde el principio, BWA ha adoptado una mentalidad progresista que sacude muchas de las reglas tradicionales de educación, y la eliminación de los estrictos horarios de inicio temprano de la mayoría de las escuelas es solo una de ellas. Las familias también pueden beneficiarse de la atención integral proporcionada, de 7 a. m. a 7 p. m., con una serie de actividades extracurriculares conocidas como Actividades de aprendizaje enriquecidas de Bloom (BELA) que se ofrecen después del horario escolar básico (9 a. m. a 4 p. m., con un final temprano opcional a las 2 p. m. para alumnos de jardín de infancia). Estos son todo incluido en las tasas escolares, que van desde Dh40,500 para Pre-KG hasta Dh75,000 para Grado 10.
Otra política que hace que BWA sea diferente está en las rutas de aprendizaje personalizadas; cada niño tiene un horario ligeramente diferente, basado en sus preferencias individuales. Esto, de nuevo, no es algo tan innovador por sí solo, explica el Sr. Bell:
“He trabajado con escuelas en Singapur y Australia donde tenían el concepto de Caminos Personalizados. La única razón por la que no todas las escuelas hacen eso es porque es increíblemente difícil programar.
“Pero Bloom ha sido muy bueno con nosotros con la cantidad de personal y tenemos suficientes maestros para facilitarlo”.
Mantener el tamaño de las clases pequeño en alrededor de 20 estudiantes también ha ayudado a garantizar una experiencia de aprendizaje más personalizada, agrega Bell:
“Por supuesto, con un horario tan complejo en toda la escuela, es como arrear gatos en un mal día. ¡Niños en todas direcciones! Pero hablamos de ritmos y rutinas, y creamos tiempo en el día para permitir el movimiento en la escuela. El movimiento alrededor de la escuela es a propósito porque se trata de ser adulto. Los niños lo entienden”.
Desde el concepto Pathways hasta la introducción de la función de diseño del edificio Forum, algo inspirado en su tiempo trabajando en una escuela cuáquera en York, donde toda la escuela se reunía todos los días para reflexionar por la mañana, Bell participó en la visión de BWA desde el principio. start, y dice que ha tomado elementos de su importante experiencia docente en todo el mundo y los ha combinado. Incluso ha utilizado su experiencia en diferentes currículos para fusionar algunos elementos tradicionales de la vieja escuela en el famoso currículo progresivo del IB que estudian en BWA:
“Inusualmente para una escuela IB, no es solo un currículo basado en habilidades, también es un currículo basado en el conocimiento. Esto es algo que me apasiona. Los niños aprenden cosas que antes no sabían. Porque creo que una de las habilidades que necesitas como adulto es la charla trivial. Si eres capaz de hacer un pequeño vínculo con alguien sobre cualquier cosa, no puedes buscarlo en Google, tienes que saberlo. Así que construimos el plan de estudios basado en el conocimiento, así como el basado en las habilidades. Y cuando juntas esas dos cosas, es realmente poderoso”.
“Aquí no hay riesgo”
Aunque matricularse en una nueva escuela, especialmente una que supera los límites de la educación tradicional como BWA, podría percibirse como un movimiento arriesgado, el Sr. Bell ha puesto su dinero donde está su boca al inscribiendo a sus propios hijos en la escuela también. Nuestra entrevista tuvo lugar en el bullicioso foro principal de la escuela y, como resultado, nuestra discusión estuvo marcada por los saludos de los estudiantes que iban de una clase a otra, así como por los invitados de la inauguración que pasaban al salir después de que terminó la ceremonia. Un estudiante que vino a saludar resultó ser uno de los gemelos de 13 años del propio Sr. Bell, a quienes sacó de su antigua escuela (una escuela muy respetada y competitiva en Dubai) para inscribirse en BWA. . No todos los directores eligen que sus propios hijos estudien en la escuela que dirigen, y el hecho de que Bell lo haya hecho subraya su inversión personal y su confianza en la capacidad de BWA para brindar el mismo nivel de educación de primer nivel que cualquiera de las escuelas mejor establecidas. escuelas en Dubái. campana dice:
“No se puede negar que Bloom World Academy es una escuela nueva y sabemos que no hay una decisión más importante que tome un padre que invertir en la educación de su hijo: desear el éxito a largo plazo y la seguridad de que su hijo logrará todo lo que pueda. Con este fin, estamos genuinamente comprometidos a trabajar en colaboración con nuestros padres, tanto en la planificación como en la entrega de la educación de cada niño”.
De hecho, cuando se trata del 'factor de riesgo' de BWA como una escuela nueva y progresista, Bell enfatiza que él y su experimentado equipo de liderazgo no están inventando políticas totalmente nuevas y no probadas; más bien, son seleccionando las políticas y estrategias que conocen por experiencia laboral y mezclándolos para crear algo bastante extraordinario:
“No es un experimento. No hay riesgo aquí. Sabemos lo que funciona”.
“Se trata más de cómo hacemos cosas que sobre qué hacemos."
“Los pasaportes, los caminos; verás algunas de estas cosas en toda buena escuela. Lo que es único acerca de nosotros es que hemos los reunió a todos en un solo lugar."
disfrutando el viaje
Con una gran experiencia en el sector de la educación en el Reino Unido, Europa y Oriente Medio, John Bell ha sido un exitoso Director y Director Ejecutivo de escuelas destacadas en el Reino Unido y España y fue Director de Aprendizaje responsable de la calidad de la educación en un grupo de escuelas de gran éxito en Dubái.
Con toda esta experiencia detrás de él, es BWA de lo que está más orgulloso hasta ahora:
“He trabajado en muchas escuelas. He estado a cargo de muchas escuelas. Pero esta es, de lejos, la mejor escuela en la que he trabajado, porque todo el mundo está tratando de hacer lo mismo. Todo el mundo tiene una misión”.
“Nuestra promesa es brindar la mejor educación que podamos para garantizar que todos y cada uno de los niños sean tan exitosos académicamente, socialmente felices, emocionalmente sintonizados y resistentes como sea posible”.
El sentido de esta 'misión' fue palpable el día de la inauguración de la BWA. Además de los estudiantes, el personal, los VIP y los medios de comunicación, había muchos padres allí, que habían optado por tomarse un tiempo de su semana regular para venir y apoyar a la escuela en su día especial.
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Existe la sensación de que inscribirse en BWA es tanto una opción de estilo de vida para las familias como una opción de educación para los niños; los padres parecen identificarse personalmente con la marca BWA, Y son orgulloso de estar asociado con él. Al mismo tiempo, Bell enfatiza la importancia del papel de la escuela en la formación del carácter de los niños tanto como su destreza académica:
“No estamos esperando resultados. No estamos esperando salidas. Estamos disfrutando el viaje. Nunca más volveremos a tener este día, así que aprovechémoslo al máximo. Y creo que esa filosofía atraviesa la escuela, estamos tratando de disfrutar cada día.
“Quiero que seamos justos. Quiero que seamos altruistas. Y eso significa somos dadores, no tomadores. Damos al mundo, no tomamos del mundo.
"Somos solucionadores de problemas. Sabemos qué hacer cuando no sabemos qué hacer. Y por lo tanto podremos navegar por nosotros mismos a través de un mundo que ni siquiera sabemos lo que viene.
“No estamos esperando el 'aprendizaje permanente'; lo estamos haciendo ahora. Este es un aprendizaje que cambia la vida."
BWA siempre ha enfatizado el ángulo de hacer las cosas de manera diferente. ¿Cómo se manifestará esto en términos de los resultados de los estudiantes y otros resultados en el futuro? Sólo el tiempo dirá. Pero para Bell, incluso después de solo dos períodos del primer año escolar, BWA ya está logrando lo que se propuso hacer:
“Si estuviera hablando de esto en septiembre de 2022, estaría prometiendo cosas. Seis meses después, no prometo. lo estamos haciendo Estamos viviendo lo que dijimos que haríamos”.
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¡Gracias a Chris Whiteoak / The National 2021 por nuestra fotografía principal. Puedes leer su artículo sobre John Bell haga clic aquí
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