Informes de inspección de KHDA 2017: ¿Qué está arriba, abajo, sobresaliente y débil? Además de sus nuevas tarifas escolares

Los tan esperados informes de inspección de KHDA se publican hoy y los padres podrán conectarse en línea para verificar todos los detalles de cómo se ha desempeñado la escuela de sus hijos. Pero quizás lo más importante es que pueden ver si su escuela actual ha sido superada por otras escuelas que pueden estar considerando para sus hijos.

Antecedentes

Un total de 159 (de 185) escuelas privadas, que educan a más de 263,000 estudiantes, fueron inspeccionados en el año académico actual. Los informes publicados hoy son para las escuelas curriculares no indias y paquistaníes (cuyos informes se publicaron en marzo). Los últimos informes incluyen 11 escuelas inspeccionadas por primera vez (que entre ellas educan a unos 10,000 estudiantes).

La ronda de inspección actual se ha visto afectada por dos factores notables: en primer lugar, la implementación de la Agenda Nacional de EAU el año pasado, que establece requisitos en varias áreas clave, especialmente Innovación, necesidades educativas especiales y discapacidades (SEND) provisión (para los 15,000 niños identificados que necesitan este apoyo), logro académico (medido a través de pruebas internacionales PISA y TIMSS) y la introducción de la inspección para EAU Estudios Sociales programa en el que todos los estudiantes hasta el grado 8 / año 9 ahora deben participar. Para obtener más información, lea nuestra guía para Informes de inspección de KHDA - Qué esperar, más el impacto de la tarifa.

Por primera vez también, las escuelas calificadas como Sobresalientes pudieron optar por no participar en el proceso de Inspección al completar una autoevaluación (un proceso que ahora es esencial para las inspecciones) y al asociarse con las escuelas que se consideran de bajo rendimiento para entrenar y guiarlos Este es el primer intento formal de fomentar un mayor aprendizaje y colaboración directamente entre las escuelas.

Resultados de este año:

• No se han adjudicado nuevas escuelas. – 16 escuelas que educan a 29,490 estudiantes entran en esta categoría. Esto representa el 11% de todos los estudiantes en la escuela en Dubai.
• Una nueva escuela se unió a las otras 13 clasificadas como Muy Buena - esto era Escuela Uptown, Mirdif. Actualmente, 37,000 estudiantes asisten a escuelas muy buenas, alrededor del 14% de la población estudiantil.
• 69 escuelas fueron calificadas como Buenas - educando a 102,500 estudiantes y alrededor del 39% de la población estudiantil. Esto incluyó 8 escuelas existentes que pasaron de Aceptable – Escuela Internacional de Dubai, Escuela Internacional Queen, La Escuela Internacional de Artes y Ciencias., La escuela privada de Sheffield, Academia de preparación de Bradenton, Escuela internacional de Apple, Escuela Internacional GEMS-Al Khail y Concepto internacional para la educación (ICE).
• 6 escuelas que fueron inspeccionadas por primera vez obtuvieron una buena calificación: Primer punto de GEMS, Reyes Al Barsha, Reyes Nad Al Sheba, Escuela Internacional Nord Anglia, Escuela de comunidad de Safa y Escuela Sunmarke. Excepcionalmente, Sunmarke fue inspeccionada a principios de su primer año, ya que la Escuela Secundaria Internacional Regent establecida se había transferido a la nueva escuela. Aunque no existe ninguna restricción para evitar que las escuelas logren una calificación más alta en la primera inspección, hasta la fecha, ninguna escuela nueva ha sido calificada con una calificación más alta que Buena.
• 4 escuelas adicionales que fueron inspeccionadas por primera vez fueron calificadas como aceptables - estos eran Capital School, Escuela secundaria Credence, Metrópolis GEMAS y Escuela internacional canadiense de Ontario.
• Solo 1 escuela, la Escuela Islámica de Formación y Educación, subió de Débil a Aceptable.
• 3 escuelas - Emirates English Speaking School, The Philippine School y English Language Private School bajó de aceptable a débil.
• Escuela india de Bilva - inspeccionado por primera vez - también fue calificado Débil.

¿Cuáles son los aspectos positivos de las inspecciones de este año?

 

• Los resultados de este año muestran que 64% de todos los estudiantes y El 54% de los estudiantes emiratíes asisten a las escuelas. en Dubai que son calificado como bueno o superior (Es bueno el nivel al que la KHDA espera que todas las escuelas operen). Estas cifras se comparan con 30% y 26% respectivamente cuando las inspecciones se llevaron a cabo por primera vez en 2008-2009.
• Durante 60% de las escuelas ofrecen un nivel de provisión para niños con requisitos de ENVIAR que sea buena o mejor.
• 66% de las escuelas que fueron requeridos para participar en el Las pruebas PISA y TIMMS cumplieron o superaron las expectativas. Las escuelas del Reino Unido y del Reino Unido / IB tienen el mayor rendimiento en inglés y matemáticas, mientras que las escuelas curriculares indias fueron las mejores en ciencias.
• Un total de 10 escuelas que educan a más de 11,000 estudiantes mejoraron su desempeño general.
• A través de los planes de estudio, El 79% de las escuelas curriculares del Reino Unido (46 de 58 escuelas) fueron calificadas como buenas o más altas. For Plan de estudios indio, 50% (15 de 30 escuelas) obtuvieron una calificación de Bueno o superior, y esto también fue cierto para las escuelas de currículo de EE. UU. Las 10 escuelas del plan de estudios del IB fueron calificadas como buenas o mejores, y lo mismo puede decirse de las 5 escuelas francesas.
• El 66% de las escuelas se benefician de un liderazgo bueno o mejor en comparación con el 46% en 2008 cuando comenzaron las inspecciones.

¿Y los negativos?

• 6% de estudiantes - algunos niños 15,000 - asistir a la 10 escuelas identificadas como débiles.
• El rendimiento de 4 escuelas disminuyó, lo que afectó a unos 7,000 estudiantes. Estos fueron Springdales, que pasó de Bueno a Aceptable y Emirates English Speaking School, The Philippine School y English Language Private School, que pasó de Aceptable a Débil.

Es decepcionante que no se haya avanzado más entre las escuelas consideradas aceptables y débiles. La KHDA espera que todas las escuelas alcancen un estándar mínimo de Aceptable con el objetivo de que todas las escuelas se califiquen como Buenas o Mayores.

En la actualidad, unas 50 de las 185 escuelas en Dubai están calificadas como aceptables y otras 10 están calificadas como débiles. Las escuelas que continúan en la categoría Aceptable incluyen nombres conocidos como Escuela GEMS Winchester, Escuela GEMS Metropole (calificado por primera vez), ambos Choueifat escuelas en Dubai y 12 de las 30 escuelas curriculares de EE. UU.

Claramente, todavía hay mucho progreso por hacer.

Para obtener una lista de las últimas calificaciones de inspección, junto con las tasas escolares para el nuevo año académico (2017-18), vaya a la página siguiente.

Página siguiente: Nuevas calificaciones 2017, nuevas tarifas