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Escuela Americana de Ciencias Creativas Al Barsha, Al Barsha South
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Escuela Americana de Ciencias Creativas Al Barsha, Al Barsha South

by jon westley7 de septiembre de 2016

Actualizado en enero de 2019 - la Escuela Americana de Ciencias Creativas Al Barsha 

La Escuela Estadounidense de Ciencias Creativas [ASCS] es una nueva escuela de doble plan de estudios árabe-estadounidense que ahora tiene la Fase 1 de su oferta en Al Barsha South. Se puede encontrar información de ubicación esta página. Su posición es casi inmediatamente adyacente a GEMS World Academy en un campus muy grande de 11 acres.

https://youtu.be/MiTAlrUYuNc

La primera fase se completó con 39 aulas que educaron a alrededor de 1100 estudiantes en los grados FS1 a Year 5 entre las edades de 4 y 12 años. Con el tiempo, la escuela ofrecerá una educación completa de FS hasta Year 12. ASCS es una de las tres nuevas escuelas en varias fases de lanzamiento en el Emirato, que se basan en el modelo establecido por primera vez por sus propietarios, Bukhatir Education Advancement & Management (Beam ), en sus dos escuelas de Sharjah establecidas: la Escuela Americana de Ciencias Creativas (ASCS) y la Escuela Internacional de Ciencias Creativas (ISCS).

Todas las escuelas de Ciencias Creativas están dirigidas a familias musulmanas que buscan una educación para sus hijos que equilibre los requisitos de los enfoques educativos árabes y occidentales. El objetivo es que los estudiantes se gradúen como hombres y mujeres jóvenes completos con las calificaciones occidentales necesarias para continuar sus estudios universitarios, al mismo tiempo que están inmersos y aprecian la riqueza de los contextos culturales y religiosos árabes y musulmanes más amplios integrales a su herencia Cabe señalar que el diploma de escuela secundaria, en sí mismo, no es suficiente para ingresar a las mejores universidades a nivel mundial. Se lanza a un nivel para niños de 16 años y en el sistema del Reino Unido se compara con GCSE, en lugar de solo A-level. 

Para los padres que no buscan un plan de estudios de EE. UU., BEAM ofrece a los padres la opción alternativa de escuelas británicas de doble plan de estudios también en lanzamiento: la Escuela de Ciencias Creativas Nad Al Sheba (A Level / MOE) y la Escuela Internacional de Ciencias Creativas que ofrecen un IGCSE / A Nivel fundado currículum. Vale la pena señalar que se están lanzando varias escuelas que también intentan equilibrar mejor la reunión de Oriente y Occidente, incluida la escuela Next Generation, también en Al Barsha. Nuestra revisión de lanzamiento se puede encontrar esta página.

Es demasiado pronto para ofrecer una revisión significativa de las Escuelas de Ciencias Creativas. Todas las escuelas en lanzamiento representan un riesgo, y es importante que los padres visiten cada escuela en su lista corta y realmente se familiaricen con lo que se ofrece y el potencial de la escuela. Al igual que muchas escuelas en lanzamiento, se ofrecen importantes descuentos, y en este caso generosamente se extienden durante los primeros tres años en la escuela. Pero, en última instancia, no deberíamos creer que estos distraigan a los futuros padres de la propuesta de valor detrás de las tarifas.

Nuestro consejo con las escuelas de EE. UU. Es leer nuestra Guía Curricular Americana esta página. En resumen, creemos que cualquier escuela estadounidense debe cumplir cuatro requisitos fundamentales. Primero debe estar acreditado (algo que ahora es un requisito en Dubai). En segundo lugar, la concesión de un diploma de escuela secundaria necesita la aprobación de una junta escolar reconocida de EE. UU.; Un diploma de escuela secundaria interno tiene un valor cuestionable sin esto. En tercer lugar, las escuelas deben proporcionar opciones de cursos de Colocación Avanzada (o una provisión alternativa del Diploma de Bachillerato Internacional o Programa relacionado con la carrera) para los estudiantes; para muchas universidades, el Diploma de escuela secundaria sin estos tiene poco valor. Finalmente, las escuelas deben seguir el plan de estudios basado en Common Core y Next Generation Science para garantizar la responsabilidad.

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Entendemos que ASCS actualmente está buscando tanto la acreditación como la suscripción, pero aún no están en su lugar. Esto es comprensible dada la etapa inicial de la vida escolar, pero es imperativo que estén asegurados. Actualmente, la escuela no proporciona detalles sobre la provisión exacta de asignaturas en ninguna fase, aunque sí se compromete con los estándares Common Core y Next Generation Science. No hay ninguna aclaración sobre la provisión de cursos AP y la provisión IB se descarta firmemente. Los futuros padres deben buscar aclaraciones en estas áreas.

El tamaño del campus, y el enfoque adoptado en las escuelas fundadoras en Sharjah, significa que es probable que la escuela, sujeto a su popularidad, sea una de las escuelas basadas en planes de estudio más grandes de EE. UU. En los EAU. Esperaríamos que la capacidad supere eventualmente a 4,000 estudiantes, y esta es una estimación conservadora. Ciertamente, existe un espacio significativo para la expansión. Hay beneficios que provienen de un campus grande, estos directos e indirectos.

Indirectamente, existe un potencial significativo y valioso para que las grandes escuelas aprovechen a sus ex alumnos. Las redes son cada vez más críticas a medida que los estudiantes se embarcan en sus carreras y las escuelas de esta escala ofrecen una base mucho más amplia de contactos potenciales. Directamente, se espera que las escuelas más grandes, dados sus ingresos, inviertan en infraestructura de muy alta calidad, personal docente sobresaliente y una gran cantidad de recursos. Están mucho mejor equipados para hacer esto que las escuelas más pequeñas que simplemente no tienen acceso al ingreso básico al que pueden acceder sus contrapartes más grandes. Las escuelas de Ciencias Creativas tienen grandes expectativas para entregar aquí, pero es demasiado pronto para que hagamos cualquier cosa que no sea guiar a los padres a interrogar los planes de la escuela a medida que avanza hacia las fases futuras.

Planeamos revisar nuestra revisión como las camas de la escuela en la provisión. Mientras tanto, no hay duda de que existe una demanda muy considerable de escuelas que puedan ofrecer una educación occidental, con toda la integridad cultural, el estilo y la pasión de nuestro hogar árabe. Encontrar el encuentro perfecto de Oriente y Occidente, y construir los puentes necesarios entre los dos, es una trayectoria ambiciosa e impresionante para cualquier escuela. No es una tarea fácil. Sin embargo, estamos seguros de que esta es la intención genuina de todas las escuelas de Ciencias Creativas, y las palabras, en este caso, han sido respaldadas por una inversión física muy seria y sustancial en Dubai.

Sin embargo, lo que se necesita ahora es detalle para llenar los muchos vacíos. Tamaños de clase, inclusión, antecedentes y perfiles de maestros, niveles de apoyo SEND, programas de becas y becas, información detallada del currículo, detalles de ECA y acreditación de firmas. Necesitamos un compromiso absoluto con, como mínimo, amplias opciones de cursos de Colocación Avanzada. Necesitamos todo esto y más. En resumen, necesitamos una escuela terminada.

Sin esto, muchos padres aún aprovecharán la oportunidad de obtener un diploma de escuela secundaria dado el plan de estudios East Meets West que se ofrece. Pero creemos que, sin acreditación y desarrolladas calificaciones internacionales post-benchmark, reconocidas globalmente después de 16, la oferta será débil. 

La intención y el potencial están aquí, y la ambición de marketing es muy impresionante: le deseamos lo mejor a la escuela.

Los futuros padres deben tener en cuenta que, como escuela en fase de lanzamiento, se proyecta la puntuación y la evaluación, según los datos de WhichSchoolAdvisor.com. Inspecciones de Hard Hat Tour y métricas escolares comparativas.

¿Está buscando un lugar para su hijo y quiere la ayuda de nuestros asesores escolares? Si es así, haga clic en el enlace a continuación, y le enviaremos su solicitud de información a la escuela o escuelas del mismo tipo en el que confiamos que tienen disponibilidad. Este es un servicio gratuito para nuestros lectores de nuestro sitio hermano WhichSchoolAdvisor.

Solicitar información de la escuela

Detalles a considerar
Clasificación general ADEC / KHDA 2017/18

2019 esperado

Clasificación general ADEC / KHDA 2016/17

NA

Clasificación general KHDA / ADEC 2015/16

NA

Calificación FS

Escuela en lanzamiento gradual

Calificación Primaria / Elemental

Escuela en lanzamiento gradual

Calificación Secundaria / Media

Escuela en lanzamiento gradual

Puesto de evaluación 16 / alto

Escuela en lanzamiento gradual

Tipo de escuela

Privado, con fines de lucro

Revisión completa de la WSA
Costo promedio por año

FS1: 35,000 (+ costo de libros de 2300 AED + costos médicos de 750AED)
FS2: 35,000 (+ costo de libros de 2300 AED + costos médicos de 750AED)
AÑO 1: 41,500 (+ costo de libros de 2600 AED + costos médicos de 750AED)
AÑO 2: 41,500 (+ costo de libros de 2600 AED + costos médicos de 750AED)
AÑO 3: 41,500 (+ costo de libros de 2900 AED + costos médicos de 750AED)
AÑO 4: 48,500 (+ costo de libros de 2900 AED + costos médicos de 750AED)
AÑO 5: 48,500 (+ costo de libros de 2900 AED + costos médicos de 750AED)
AÑO 6: 43,875 con descuento del 25%
AÑO 7: 43,875 con descuento del 25%
AÑO 8: 43,875 con descuento del 25%
AÑO 9: Lanzamiento por etapas
AÑO 10: Lanzamiento por etapas
AÑO 11: Lanzamiento por etapas
AÑO 12: Lanzamiento por etapas
AÑO 13: NA

Curriculum

Currículo dual basado en la fe estadounidense / estadounidense y musulmana
Notas
(1) Diploma de secundaria. Actualmente esto es solo interno: la escuela está buscando un socio para proporcionar acreditación externa independiente
(2) Ninguna ubicación avanzada anunciada

Tableros de examen externo

Actualmente se solicita la acreditación NEASC, aún no asegurada.

Selectivo


Notas
(1) Todos los estudiantes realizarán pruebas de ingreso y una prueba CAT4 (Prueba de habilidad cognitiva).

Lista de espera

No

Valor añadido

No publicado (escuela en lanzamiento)

Numero de estudiantes

Capacidad total: más de 4000
Capacidad de lanzamiento: 1100

Relación de profesor a alumno

No publicado

Profesores de mayor nacionalidad.

No publicado

Rotación de docentes

NA (escuela en lanzamiento por fases)

Año abierto

2016 - 17

Localidad

Al Barsha South, Dubái

Composición del estudiante

Escuela en lanzamiento gradual
Nota:
(1) El objetivo son los estudiantes musulmanes.

Género

Mixto, segregado en fases posteriores

Comedor escolar

Propietario

Promoción y gestión de la educación de Bukhatir
Inversiones educativas internacionales

Teléfono de Admisiones

800 VIGA (2326)

Dirección web
Logro Nur SEM

Escuela en lanzamiento gradual

Logro Pri SEM

Escuela en lanzamiento gradual

Logro Sec SEM

Escuela en lanzamiento gradual

Logro SEM Post-16

Escuela en lanzamiento gradual

Progreso Nur SEM

Escuela en lanzamiento gradual

Progreso Pri SEM

Escuela en lanzamiento gradual

Progreso Sec SEM

Escuela en lanzamiento gradual

Progreso post-16 SEM

Escuela en lanzamiento gradual

Resultados primarios nativos árabes (nativos)

Escuela en lanzamiento gradual

Resultados secundarios árabes (nativos)

Escuela en lanzamiento gradual

Resultados Árabes Post-16 (Nativo)

Escuela en lanzamiento gradual

Resultados primarios árabes (Add.)

Escuela en lanzamiento gradual

Resultados secundarios árabes (Add.)

Escuela en lanzamiento gradual

Resultados árabes posteriores al 16 (Add.)

Escuela en lanzamiento gradual

Resultados primarios islámicos

Escuela en lanzamiento gradual

Resultados de la secundaria islámica

Escuela en lanzamiento gradual

Resultados de St. Islámica Post-16

Escuela en lanzamiento gradual

Liderazgo

Escuela en lanzamiento gradual

Comunidad

Escuela en lanzamiento gradual

Instalaciones

Escuela en lanzamiento gradual

Calidad de la enseñanza

Escuela en lanzamiento gradual

Responsabilidad personal del estudiante

Escuela en lanzamiento gradual

Calidad del currículum

Escuela en lanzamiento gradual

Gobierno escolar

Escuela en lanzamiento gradual

Disposición SEN

Escuela en lanzamiento gradual

Ventajas

• Valores ambiciosos e impresionantes de la escuela estadounidense-árabe
• Una de varias escuelas nuevas que buscan reunir lo mejor de Oriente y Occidente.
La escala debe permitir niveles significativos de inversión en capital, calidad, reducción del tamaño de las clases e inversión en inclusión.
• Inversión seria y comprometida en Dubai

Debilidades

• Probables problemas iniciales de cualquier escuela de lanzamiento.
• Falta de detalles en una variedad de áreas clave que incluyen acreditación, plan de estudios y provisión de AP
• No se anuncian programas de becas y becas.

Clasificación
Evaluación del usuario
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Académicos
B-
Valor
C+
Extra curricula
C
Idiomas
B
Deportes
B
Arte y drama
B-
Educación
C
Comunicaciónes
B+
Calor
B
Diferenciación
C+
ENVIAR Provisión
C+
Comunidad Scl
B-
Instalaciones Scl
B-
Corporativa

Las escuelas de Ciencias Creativas tienen el potencial de redefinir los puntos de referencia para la entrega efectiva de lo mejor de la educación árabe y occidental. La ambición se corresponde con la inversión. La prueba estará en la entrega, y eso aún está por llegar. Sin embargo, seguimos preocupados por la falta significativa de información para la provisión posterior a 16, algo que los padres necesitan antes de la lista corta.

B-
Evaluación del usuario
Usted ha calificado este
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Principio de la lista corta
57%
En mi top 5
0%
Preseleccionado
7%
Una posibilidad
7%
Aprobado
14%
De ninguna manera
21%
Sobre el Autor
jon westley
Jon Westley es el editor de SchoolsCompared.com y WhichSchoolAdvisor.com UK. Puede enviarle un correo electrónico a jonathanwestley [at] schoolscompared.com

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