ACTUALIZACIÓN: Algunas escuelas de los EAU pueden cerrar y pasar al aprendizaje remoto mañana viernes 8 de marzo de 2024 debido a las condiciones climáticas adversas esperadas, según una actualización del gobierno de los EAU luego de una sesión informativa de emergencia. La decisión de cerrar las escuelas será tomada por los respectivos equipos de gestión de emergencias y crisis en cada uno de los emiratos afectados.
Durante la excepcional rueda de prensa sobre las condiciones meteorológicas previstas en el #UAE… La decisión de pasar al “aprendizaje remoto” la tomarán los equipos de gestión de emergencias y crisis de los emiratos afectados. #UAE_BARQ_ES pic.twitter.com/reyVJuVbHL
- BARQ EAU (@UAE_BARQ_EN) Marzo 7, 2024
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La Autoridad Nacional de Gestión de Emergencias, Crisis y Desastres (NCEMA) ha convocado una reunión de emergencia sobre las inminentes condiciones climáticas severas.
تعقد الهيئة الوطنية لإدارة #الطوارئ_والأزمات والكوارث ووزارة الداخلية والمركز الوطني للأرصاد إحاطة إعلامية استثنائية غدا حول الأحوال الجوية المتوقعة في الدول Desde el 7 de marzo de 2024 hasta el 5 de marzo.
La Autoridad Nacional de Gestión de Emergencias, Crisis y Desastres #NCEMA, Él… pic.twitter.com/0b5Z5ILbul
- NCEMA EAU (@NCEMAUAE) Marzo 6, 2024
En una publicación en las redes sociales del miércoles 6 de marzo de 2024, NCEMA declaró que celebraría una conferencia de prensa para discutir:
“La caída esperada de las temperaturas y las fluctuaciones climáticas. Se hace hincapié en respetar las medidas de seguridad y evitar la difusión de rumores”.
الهيئة الوطنية لإدارة #الطوارئ_والأزمات والكوارث وفريق التقييم المشترك للحالات الجوية والمدارية يعززان الجاهزية الوطنية لمواجهة المنخفض الجوي المقبل، مع التأ. كيد على أهمية الالتزام بإرشادات السلامة وتجنب تداول الشائعات.#NCEMA, en colaboración con el Equipo Conjunto de Evaluación, es... pic.twitter.com/suK4EajiEI
- NCEMA EAU (@NCEMAUAE) Marzo 7, 2024
Organizada por el NCEMA, que los residentes de los EAU a largo plazo solían celebrar sesiones informativas semanales durante la pandemia de COVID-19, en conjunto con el Ministerio del Interior y el Centro Nacional de Meteorología (NCM), la sesión informativa tendrá lugar a las 5 p.m. del jueves. 7 de marzo de 2024.
NCM predice actualmente una probabilidad del 25% al 90% de fuertes lluvias en Dubai el viernes 8th Marzo, con máximas de 30 grados y mínimas de 21 grados. Se espera que el tiempo inestable dure hasta el fin de semana, y se pronostica una alta probabilidad de lluvias moderadas tanto el sábado como el domingo.
Con pronóstico de fuertes lluvias durante todo el viernes 8th Marzo y el fin de semana, las escuelas se preparan para condiciones climáticas adversas.
Brett Girven, director de Arbor School Dubái dijo:
"Arbor School prepara las comunicaciones con anticipación y toma una decisión temprano en la mañana sobre si cerrar o permanecer abierto según las condiciones climáticas".
El mes pasado se recomendó a las escuelas de Dubai que ofrecieran educación a distancia a los estudiantes en Lunes 12 febrero 2024 y Martes 13 febrero debido a advertencias de clima inestable.
El Autoridad de Conocimiento y Desarrollo Humano (KHDA), que regula las escuelas de Dubai, emitió un aviso urgente a todas las escuelas para que fueran flexibles y brindaran una opción de aprendizaje en línea, de modo que las familias no tuvieran que salir a las carreteras en lo que resultaron ser condiciones climáticas tormentosas e inseguras.
La seguridad es siempre primordial para las escuelas de los EAU, dice Zafar Raja, director de operaciones del grupo, GEMS Education:
“La seguridad de toda nuestra comunidad escolar es siempre nuestra prioridad número uno y la medida con la que tomamos decisiones con respecto al aprendizaje presencial o remoto, junto con la orientación de nuestros reguladores y el Ministerio de Educación.
“En ocasiones cuando se pronostica que el clima será potencialmente perturbador o incluso peligroso para que nuestros estudiantes, maestros y personal de apoyo viajen a la escuela, consideraremos cambiar al aprendizaje remoto.
"Nuestros líderes escolares garantizan una comunicación oportuna con los padres y el personal, lo que permite a las familias realizar los ajustes necesarios en caso de que la lluvia interrumpa el día escolar normal".
Zafar Raja, director de operaciones del grupo, GEMS Education
Sarah O'Regan, directora/CEO Academia de Wellington GEMS - Silicon Oasis acuerda:
“Tenemos suerte de que el edificio de nuestra escuela esté en un terreno relativamente alto, por lo que no sufrimos inundaciones en el lugar, pero muchos de nuestros estudiantes y personal viajan desde áreas que se ven afectadas por la congestión de las carreteras durante las fuertes lluvias. No queremos poner a nuestra comunidad en ninguna situación que pueda ser insegura al intentar llegar a la escuela, por lo que recibimos orientación de nuestra empresa de transporte sobre las condiciones de la carretera en toda la ciudad, junto con la orientación de las autoridades.
“Cuando se pronostican fuertes lluvias, nos aseguramos de que todas las ventanas y puertas estén aseguradas y llevamos al interior artículos de exterior más livianos para evitar daños por la lluvia o el viento. El trabajo principal viene después de nuestros equipos de limpieza y mantenimiento, para garantizar que todas las áreas exteriores estén libres de agua estancada y estén limpias y listas para su uso lo antes posible”.
Sarah O'Regan, directora/directora ejecutiva de GEMS Wellington Academy – Silicon Oasis
Sin embargo, la lluvia también puede ser una oportunidad para inspirar a los niños y enseñarles sobre el clima y el medio ambiente, afirma. Sra. O'Regan:
“Los días lluviosos pueden ser fantásticas oportunidades improvisadas de aprendizaje al aire libre. En el pasado, utilizaba la lluvia para profundizar en la formación de nubes y la medición de la lluvia con mis alumnos. Hicimos comparaciones de la cobertura de nubes, instalamos un pluviómetro afuera y discutimos los diferentes tipos de nubes que traen lluvia. Fue una forma divertida y atractiva de conectar el aula con lo que estaban experimentando afuera. Estas lecciones oportunas pueden mejorar la participación de los estudiantes y hacer que el aprendizaje sea más memorable”.
Arbor School también aprovecha los días de lluvia como una oportunidad para mejorar el aprendizaje, dice Director Brett Girven:
“Eventos importantes como los días de lluvia en Dubai siempre constituyen una provocación para que los profesores se comprometan con el clima, el medio ambiente y el tiempo. ¡Para nuestros estudiantes, los días lluviosos son sin duda días de emoción!
En la foto: Brett Girven, director de The Arbor School Dubai
“En Arbor ya tenemos iniciativas como “Miércoles húmedos” y “Lunes fangosos” en la escuela primaria. ¡Así que no esperamos a que llueva para celebrar estar mojados y embarrados!
"En la escuela secundaria, junto con las lecciones de ecoalfabetización e impacto global integradas en el plan de estudios, los días de lluvia en Arbor School se utilizan para lecciones en línea de manera ininterrumpida".
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