Escuchar sobre la 'brecha de aprendizaje' debido a COVID es frustrante.
Es responsabilidad de las juntas de examen ajustar el contenido del examen, no de las escuelas para incluir más contenido.
El aprendizaje ha sido significativo más allá del aula y el programa de estudios.
No somos y nunca deberíamos ser fábricas de exámenes.
Mark Leppard MBE. Director de escuela. Escuela Británica de Al Khuibairat. Abu Dhabi. Gorjeo. 17 de marzo de 2021
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