IB Results Day 2022: las siete escuelas de Bachillerato Internacional de Educación GEMS: GEMS World Academy, Dubái; Escuela Internacional GEMS Al Khail; Academia Estadounidense GEMS Dubai; Academia Estadounidense GEMS, Abu Dabi; Oasis de silicio de la Academia GEMS Wellington; Escuela Internacional GEMS Wellington; y, GEMS Modern Academy hoy, celebran hoy los resultados sobresalientes de sus estudiantes. Los resultados de este año han visto:
- Los colegios GEMS IB en los Emiratos Árabes Unidos superan significativamente los promedios internacionales
- Estudiantes de la escuela GEMS IB que lograron una tasa de aprobación promedio del 97% y un puntaje promedio de 35.2
- Un estudiante clasificado en el 1% de mejor desempeño en el mundo con una puntuación perfecta de 45
Un total de 534 estudiantes de grado 12/año 13 de siete escuelas GEMS obtuvieron el Diploma de Bachillerato Internacional, logrando un puntaje promedio de 35.2. Esto se compara con el puntaje promedio internacional de 33 en 2021. La tasa de aprobación del 97 por ciento supera significativamente el promedio mundial del 89 por ciento.
Resultados IB 2022 en GEMS Modern Academy
Reseña de GEMS Modern Academy aquí
Sitio web oficial de GEMS Modern Academy aquí
Estudiante Kushal Sodum de la Academia Moderna GEMS logró el puntaje más alto posible de 45 y se dirigirá a la Universidad de Michigan en los EE. UU. para estudiar Ingeniería Mecánica. Él nos dijo:
“Se siente loco. Nunca esperé esto en mis sueños más salvajes. No puedes esperar algo como esto, solo puedes desearlo. La universidad es un gran paso y un cambio de ritmo. Estoy emocionado y un poco nervioso por estar tan lejos de casa, pero va a ser un buen desafío. Me uní a GEMS Modern Academy en segundo grado y es como un segundo hogar, por lo que será difícil dejarlo, ¡pero así es la vida!”
Los estudiantes de GEMS Modern Academy lograron un puntaje promedio de 36.1, los estudiantes de GEMS Wellington International School un puntaje promedio de 35.9 y GEMS Dubai American Academy un puntaje promedio de 35.4.
Nargish Khambatta, director de GEMS Modern Academy y vicepresidente de educación de GEMS Education, dijo:
“Este ha sido verdaderamente el 'grupo de estoicos' y nos ha sorprendido su resiliencia y capacidad para mantener la calma y solucionar cualquier situación a la que se enfrentaron. Estamos muy orgullosos de cada uno de ellos, ya que todos han sido muy buenos soldados.
Hay tantas historias alentadoras para compartir y, en nombre de toda nuestra comunidad escolar, extiendo nuestras felicitaciones a todos nuestros futuros agentes de cambio positivos.
Además de obtener excelentes resultados, estudiantes como Shreyas Sharma, que fue admitido en la Universidad de Stanford, lograron mucho por sus propios méritos durante el período de la pandemia: Shreyas fundó la Emirates Debate Society, con más de 400 miembros de 48 escuelas, y fue miembro de el Equipo de Debate de los EAU 2022.
Un gran reconocimiento también a nuestro coordinador y supervisor del PD, quienes ayudaron a los alumnos a transitar el proceso y, junto con nuestros maestros, motivaron a los alumnos y mantuvieron su moral alta. Su papel debe ser reconocido y celebrado”.
Dra. Sunipa Neogi, coordinadora del IBDP, GEMS Modern Academy:
“El séptimo conjunto de resultados del Programa del Diploma IB de Modern es sobresaliente.
De los 87 candidatos registrados para la sesión de mayo de 2022, 77 son candidatos al Diploma y 10 son candidatos al Curso. La puntuación general promedio obtenida por los candidatos al Diploma fue de 36.1 puntos.
Además, el 25 % de nuestros candidatos obtuvo 40 puntos o más, el 50 % logró 35 puntos o más y el 93.5 % logró 30 puntos o más.
Nuestro topper es Kushal Sodum, quien obtuvo 45 de un máximo de 45 puntos.
Felicitaciones a todos nuestros estudiantes y maestros en un maravilloso viaje de dos años juntos hacia estos excelentes resultados. El camino ha estado lleno de experiencias inesperadas, que convirtieron en oportunidades.
Les deseamos a todos buena suerte y éxito a medida que pasan a la siguiente etapa de la vida”.
Resultados Generales 2022
resultados del IBDP
2022
2019
No de candidatos inscritos en la sesión
77
64
No. de entradas de materias en la sesión
616
512
No. de candidatos que aprobaron el Diplomado
76
64
Promedio de puntos obtenidos por los candidatos que aprobaron el Diploma
36.1
34.8
% de candidatos que lograron más de 40 puntos
25%
14%
% de candidatos que lograron más de 35 puntos
66%
50%
% de candidatos que lograron más de 30 puntos
95%
88%
Puntos de diploma más altos otorgados a un candidato
45
45
Nota media obtenida en el colegio por los candidatos que aprobaron el Diploma
5.7
5.5
Número total de candidatos excluidos de las estadísticas.
0
0
Alumnos del IB con mejor desempeño en 2022 en GEMS Modern Academy Dubai
Nombre del estudiante, edad y nacionalidad
Resultado
Destino universitario
curso universitario
No. de años en la escuela
Kushal Sodum, 17 años, australiano
45
Universidad de Michigan, Ann Arbor, EE. UU.
Ingeniería Mecánica
10
Mobina Khan, 17, indio
44
Universidad de Toronto, Canadá
Botánica
14
Neha Sancheti, 17, india
43
Universidad de Michigan, Ann Arbor, EE. UU.
Informática
14
Resultados IB 2022 en GEMS Wellington International School
Reseña de GEMS Wellington International School aquí
Escuela Internacional Oficial GEMS Wellington aquí
Kavita Bedi, coordinadora del IBDP, GEMS Wellington International School, dijo:
“Estamos increíblemente orgullosos de nuestros alumnos de Year 13 y nos gustaría felicitarlos por sus brillantes resultados en los exámenes del IB. Nuestros alumnos han superado con éxito los desafíos planteados por la pandemia y sus resultados son testimonio del esfuerzo, la perseverancia y la resiliencia mostrados por cada alumno a lo largo de su trayectoria en el IB”.
“Esta serie de exámenes ha sido una gran oportunidad para que los estudiantes demuestren las cosas increíbles de las que son capaces, y es maravilloso ver recompensado su arduo trabajo. Felicitamos a la Clase de 2022 por sus fantásticos logros y les deseamos un éxito continuo a medida que avanzan hacia la universidad y más allá”.
Resultados IB 2022 en GEMS Dubai American Academy
Revisión de GEMS Dubai American Academy aquí
Sitio web oficial de GEMS Dubai American Academy aquí
Tammy Jochinke, directora de la escuela secundaria GEMS Dubai American Academy, dijo:
“No podríamos estar más orgullosos de nuestros estudiantes, quienes enfrentaron la incertidumbre en medio de la pandemia y nunca flaquearon en su determinación de tener éxito en sus cursos. Asumieron este desafío de frente y se mantuvieron flexibles y positivos. Nuestros alumnos del IB nos han enorgullecido año tras año, y le deseamos lo mejor a este grupo a medida que se embarcan en sus proyectos futuros”.
Katie Sheffield, coordinadora del IBDP, GEMS Dubai American Academy, agregó:
“A pesar de los desafíos que han enfrentado, la clase de graduados de DAA de 2022 ha florecido. Estamos encantados de que los graduados hayan tenido la oportunidad de rendir sus exámenes y demostrar sus habilidades, conocimientos y tenacidad, que les serán muy útiles en el futuro.
Estamos verdaderamente orgullosos”.
Resultados Generales 2022
resultados del IBDP
2022
2019
No de candidatos inscritos en la sesión
154
130
No. de entradas de materias en la sesión
1,232
1,039
No. de candidatos que aprobaron el Diplomado
149
128
Promedio de puntos obtenidos por los candidatos que aprobaron el Diploma
35.4
34.1
% de candidatos que lograron más de 40 puntos
21
13
% de candidatos que lograron más de 35 puntos
57
48
% de candidatos que lograron más de 30 puntos
84
86
Puntos de diploma más altos otorgados a un candidato
44
44
Nota media obtenida en el colegio por los candidatos que aprobaron el Diploma
5.6
5.4
Número total de candidatos excluidos de las estadísticas.
0
0
Destinos universitarios
Los destinos universitarios para los alumnos del IB formados en GEMS Education incluyen la Universidad de Stanford, la Universidad Tufts, la Universidad de Michigan, el Imperial College London, la London School of Economics, la Universidad de Warwick, el University College London, la Universidad de Toronto y la Universidad de Amsterdam.
Resultados IB 2022 en GEMS World Academy Dubai
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Dra. Saima Rana, Directora/CEO, GEMS World Academy – Dubai y Vicepresidenta – Educación, GEMS Education:
“La clase que se gradúa en 2022 realmente ha adoptado los rigores del Bachillerato Internacional durante su tiempo en el Programa del Diploma. No solo han trabajado para alcanzar el nivel más alto de logros académicos que se espera de los graduados de GEMS World Academy - Dubai, sino que también han buscado la excelencia en los esfuerzos empresariales, la comunidad y el impacto social, desarrollando su pasión por los idiomas maternos y sobresaliendo en actividades deportivas y artísticas. Nadie de nuestra comunidad de GWA se pierde cuántos desafíos han tenido que superar nuestros graduados durante este momento único en la educación, pero nuestros estudiantes enfrentaron estas pruebas con una increíble cantidad de gracia y fuerza que muy pocos educadores pueden presenciar de primera mano. . Estamos muy orgullosos de nuestros nuevos ex alumnos de GWA y esperamos continuar conectándolos y apoyándolos mientras persiguen sus pasiones en sus fantásticos destinos universitarios en todo el mundo”.
Chris Nitsche, Coordinador del IBDP, GEMS World Academy – Dubái:
“Como director del Programa del Diploma IB en GEMS World Academy – Dubai, estoy inmensamente orgulloso de los logros y logros de los estudiantes. Han trabajado incansablemente durante los dos años del programa y sus resultados así lo demuestran. Estoy encantado por todos y cada uno de ellos y comparto un inmenso orgullo por los destinos universitarios y los cursos que seguirán estudiando. Todos tendrán éxitos sobresalientes y espero darles la bienvenida nuevamente como ex alumnos de GEMS”.
Resultados Generales 2022
|
resultados del IBDP |
2022 |
2019 |
|
No de candidatos inscritos en la sesión |
66 |
79 |
|
No. de entradas de materias en la sesión |
529 |
632 |
|
No. de candidatos que aprobaron el Diplomado |
66 |
77 |
|
Promedio de puntos obtenidos por los candidatos que aprobaron el Diploma |
34.2 |
33.8 |
|
% de candidatos que lograron más de 40 puntos |
14 |
13 |
|
% de candidatos que lograron más de 35 puntos |
48 |
39 |
|
% de candidatos que lograron más de 30 puntos |
83 |
79 |
|
Puntos de diploma más altos otorgados a un candidato |
44 |
44 |
|
Nota media obtenida en el colegio por los candidatos que aprobaron el Diploma |
5.4 |
5.4 |
|
Número total de candidatos excluidos de las estadísticas. |
0 |
0 |
IB Toppers: las estrellas IB 2022 de GEMS World Academy Dubai
|
Nombre del estudiante, edad y nacionalidad |
Resultado |
Destino(s) universitario(s) |
curso universitario |
| Damon Michael Surrao, 18 años, australiano
|
44 | University College de Londres, Reino Unido | Informática |
| Chrisbec Collins, 18 años, indio
|
44 | Imperial College London, Reino Unido | Ingeniería Mecánica |
| Florian Jacobs
|
43 | TBC | TBC |
Resultados IB 2022 en GEMS Wellington Academy – Silicon Oasis
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Visite el sitio web oficial de la Academia GEMS Wellington aquí
Sarah O'Regan, Directora/CEO, Academia GEMS Wellington – Silicon Oasis:
“Después de la perturbación tardía de la sesión de examen IBDP el año pasado, podríamos haber perdonado a nuestra cohorte de Year 13 por estar nerviosa este año. Si bien pueden haber tenido nervios en los exámenes, también tenían confianza, creencia y conducta que demostraron el excelente grupo de año que son.
No podemos olvidar que esta cohorte nunca ha presentado exámenes formales, pero la forma en que abordaron esta sesión nos tiene a todos muy orgullosos.
Estamos encantados de ver a tantos de nuestros alumnos lograr puntajes de diploma tan increíbles y saber de sus próximos destinos (Londres, Cardiff, Dublín, Toronto, Columbia Británica, Ámsterdam) para tomar cursos tan variados como derecho, ingeniería aeroespacial, medicina, diseño, animación, periodismo y odontología, nos hace sentir aún más orgullosos y emocionados por ellos. La Clase IB de 2022 es una que ha superado muchos obstáculos en los últimos dos años.
Deberían estar tan orgullosos de sí mismos como nosotros de ellos”.
Joel Nainie, coordinador del IBDP y profesor de inglés y teoría del conocimiento, GEMS Wellington Academy – Silicon Oasis:
“La cohorte de WSO Year 13 ha trabajado extremadamente duro durante su viaje de dos años de IBDP, negociando las pruebas y tribulaciones de Covid, la presión de cumplir con los plazos competitivos, el desafío de los exámenes. En el proceso, han demostrado una notable resistencia y agilidad.
Estamos seguros de que los atributos personales integrados en el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB y desarrollados por la experiencia Post-16 han formado estudiantes que son pensadores críticos y creativos, con principios y de mente abierta, con un fuerte sentido de justicia social y responsabilidad ambiental.
Equipados con estas habilidades y valores, estamos seguros de que nuestros estudiantes de Year 13 harán la transición con confianza y éxito a la educación terciaria y más allá”.
Resultados Generales 2022
resultados del IBDP
2022
2019
No de candidatos inscritos en la sesión
50
64
No. de entradas de materias en la sesión
408
512
No. de candidatos que aprobaron el Diplomado
50
58
Promedio de puntos obtenidos por los candidatos que aprobaron el Diploma
34.3
30.7
% de candidatos que lograron más de 40 puntos
24
5
% de candidatos que lograron más de 35 puntos
50
24
% de candidatos que lograron más de 30 puntos
80
55
Puntos de diploma más altos otorgados a un candidato
42
42
Nota media obtenida en el colegio por los candidatos que aprobaron el Diploma
5.4
4.9
Número total de candidatos excluidos de las estadísticas.
0
0
Escuela Internacional GEMS - Al Khail
Revisión de GEMS International School Al Khail aquí
Visite el sitio web oficial de GEMS International School Al Khail aquí
Simon Herbert, Director de la Escuela/CEO, Escuela Internacional GEMS – Al Khail:
“Estoy encantado con este conjunto de resultados, que una vez más colocan a GEMS International School muy por encima del promedio mundial para el puntaje promedio del IB. Nuestros estudiantes han trabajado muy duro y han demostrado una capacidad de recuperación extraordinaria. Estos estudiantes y sus maestros fueron elogiados por el Consejo de Escuelas Internacionales por su compromiso y enfoque en el aprendizaje durante los últimos dos años, a pesar de los desafíos de la pandemia.
Me gustaría reiterar esto y estoy orgulloso de que hayan logrado los resultados y las ubicaciones que tanto merecen. Nuestra cultura escolar de Respeto, Confianza y Ambición ha sido modelada por estos graduados y les deseamos lo mejor en la próxima etapa de sus vidas”.
Adam Rooney, Coordinador del Diploma, Escuela Internacional GEMS – Al Khail:
“Estamos encantados con los resultados de nuestros alumnos del Diploma este año. La Clase de 2022 ha mostrado resiliencia a lo largo de los años de la pandemia, y como la segunda cohorte de ruta de examen de GIS, han superado todas las expectativas, especialmente en comparación con la Clase de 2019. Van al mundo preparados para lo que sea el próximo capítulo. trae.”
Tara Krikhaar, estudiante de GEMS International School – Al Khail, con una puntuación de IBDP de 42:
“¡Después de recibir mis resultados hoy, me siento muy orgulloso de mí mismo por haber logrado aquello en lo que he estado trabajando tan duro durante los últimos dos años! Realmente ha valido la pena, dándome la motivación para seguir trabajando duro para lograr mis sueños en el futuro”.
Abdallah Awwad, estudiante de GEMS International School – Al Khail, con una puntuación de 40 en el IBDP:
“Estoy orgulloso de mis logros académicos al final del PD y estoy agradecido con los amigos y maestros que me ayudaron durante mis años de escuela secundaria”.
Riad Nassri, estudiante de GEMS International School – Al Khail, con una puntuación de IBDP de 40:
“GIS ha sido mi hogar durante los últimos seis años. Me enseñó valiosas lecciones de vida y me permitió experimentar la verdadera pertenencia en una comunidad acogedora que realmente se preocupa.
En GIS, pude cometer errores pero al final tuve éxito. Me enorgullecía ayudar a los demás y constantemente recibía reconocimiento por mis compromisos con la escuela. Siempre me alentaron a tomar riesgos y probar cosas nuevas, lo que se basó en mi resiliencia y curiosidad como estudiante.
Sin el apoyo constante y la guía de mis mentores y compañeros, no habría llegado a donde estoy ahora. No solo pude crecer a nivel académico, sino también a nivel personal.
Con innumerables oportunidades para explorar nuevos intereses, GIS me ha preparado para avanzar al siguiente paso en mi viaje intelectual, y siempre estaré agradecido por eso”.
Resultados Generales 2022
Resultados del DIPLOMA IB
2022
2019
No de candidatos inscritos en la sesión
32
21
No. de entradas de materias en la sesión
256
168
Número de candidatos que aprobaron el diploma.
30
13
Puntos medios obtenidos por los candidatos que aprobaron el diploma
33.6
29.9
% de candidatos que lograron más de 40 puntos
13%
0%
% de candidatos que lograron más de 35 puntos
47%
15%
% de candidatos que lograron más de 30 puntos
73%
54%
Puntos de diploma más altos otorgados a un candidato
43
38
Calificación promedio obtenida en la escuela por los candidatos que aprobaron el diploma
5.3
4.8
Número total de candidatos excluidos de las estadísticas.
0
0
Mejor desempeño
Nombre del estudiante, edad y nacionalidad
Resultados actuales
Destino(s) universitario(s)
curso universitario
No. de años en la escuela
Aliyy Hazem Ali Eloraby, 18, egipcia
43
Universidad DePauw, Estados Unidos
Matematicas y fisica
5
Tara Krikhaar, 18 años, holandesa
42
Trinity College Dublín, Irlanda
PPES (Facultad de Ciencias Sociales y Filosofía)
8
Abdallah Awwad, 18, jordano
40
Universidad Humanitas, Italia
Medicina y cirugia
5
Riad Nassri, 18 años, sirio
40
Universidad de Nueva York, Abu Dabi, Emiratos Árabes Unidos
Ingeniería Mecánica
6
Neila Benaname
39
Universidad Metropolitana de Toronto, Canadá
licenciatura en comercio en administracion de empresas
6
Escuela Internacional GEMS Wellington
Maryssa O'Connor, Directora / CEO, GEMS Wellington International School y Vicepresidenta - Educación, Educación GEMS:
"Estamos encantados de compartir que el 95% de nuestros estudiantes han aprobado su Diploma de Bachillerato Internacional, logrando un puntaje promedio de 35.9, muy por encima del promedio mundial de 31.9. Nuestros estudiantes con la puntuación más alta lograron 44 puntos.
Estos son cursos académicamente desafiantes, y estoy increíblemente orgulloso de todos nuestros estudiantes que han trabajado tan duro, mostrando valor y determinación.
Felicitaciones a la clase que se graduó este año por sus increíbles logros, y gracias a nuestros apasionados y trabajadores maestros por su inspiración ya nuestras familias y padres por su continuo apoyo.
Los estudiantes de este año merecen completamente su éxito y pueden esperar un futuro brillante”.
Kavita Bedi, coordinadora del IBDP, GEMS Wellington International School:
“Estamos increíblemente orgullosos de nuestros alumnos de Year 13 y nos gustaría felicitarlos por sus brillantes resultados en los exámenes del IB. Nuestros alumnos han superado con éxito los desafíos planteados por la pandemia y sus resultados son testimonio del esfuerzo, la perseverancia y la resiliencia mostrados por cada alumno a lo largo de su trayectoria en el IB.
Esta serie de exámenes ha sido una gran oportunidad para que los estudiantes demuestren las cosas increíbles de las que son capaces, y es maravilloso ver recompensado su arduo trabajo.
Felicitamos a la Clase de 2022 por sus fantásticos logros y les deseamos un éxito continuo a medida que avanzan hacia la universidad y más allá”.
Patil Djerdjerian, estudiante de GEMS Wellington International School, obtuvo una puntuación de 44 y ahora se dirige a la Universidad de Harvard para especializarse en Economía:
“Estoy extasiado y muy feliz de que todo el trabajo duro haya valido la pena al final. Me quedé despierto toda la noche tratando de predecir lo que obtendría, y estoy muy agradecido por mi puntaje y por mis maestros que me ayudaron a llegar aquí hoy. Realmente no tengo palabras para expresar cuánto aprecio el arduo trabajo y la guía de mis maestros a lo largo de los años. Siempre nos mantendremos en contacto. Me uní a WIS en el año 1 y he estado aquí durante 13 años, por lo que irme es agridulce para mí, pero también estoy emocionado de ir a la Universidad de Harvard y ver lo que me depara este nuevo capítulo”.
Daniel Djerdjerian, estudiante de GEMS Wellington International School y hermano gemelo de la estrella de la escuela, Patil Djerdjerian. Daniel obtuvo 41 en su IBDP y ahora se dirige a la Universidad de California, Los Ángeles para especializarse en Economía:
“Estoy muy orgulloso de la puntuación que he logrado y siento que el trabajo que he realizado ha valido la pena. Me gustaría agradecer a todos mis maestros que me apoyaron durante el proceso de dos años. Para mí, es muy emotivo dejar la escuela, porque he estado aquí desde el año 1. Pero espero con ansias mi futuro en UCLA, probablemente con una especialización en Economía”.
Resultados generales del Diploma de Bachillerato Internacional 2022
|
resultados del IBDP |
2022 |
2019 |
|
No de candidatos inscritos en la sesión |
111 |
96 |
|
No. de entradas de materias en la sesión |
889 |
768 |
|
No. de candidatos que aprobaron el Diplomado |
106 |
93 |
|
Promedio de puntos obtenidos por los candidatos que aprobaron el Diploma |
35.9 |
34 |
|
% de candidatos que lograron más de 40 puntos |
24 |
12 |
|
% de candidatos que lograron más de 35 puntos |
61 |
42 |
|
% de candidatos que lograron más de 30 puntos |
91 |
85 |
|
Puntos de diploma más altos otorgados a un candidato |
44 |
45 |
|
Nota media obtenida en el colegio por los candidatos que aprobaron el Diploma |
5.7 |
5.6 |
|
Número total de candidatos excluidos de las estadísticas. |
0 |
0 |
Mejor desempeño
Leen Salameh: estudiante con mejor desempeño en GEMS Wellington International School en el Día de los resultados del IB de 2022
Felicitaciones a Nikita Shanbhag, una de las estudiantes con mejor desempeño en GEMS Wellington International School en 2022
|
Nombre del estudiante, edad y nacionalidad |
Resultado |
Destino(s) universitario(s) |
curso universitario |
No. de años en la escuela |
|
Patil Djerdjerian, 18 años, armenio |
44 |
Harvard, Estados Unidos |
Ciencias económicas |
13 |
|
Sima Smadi, 18, San Cristóbal y Nieves |
43 |
TBC |
Ciencias económicas |
6 |
|
Leen Salameh, 17, jordana |
43 |
Universidad de Lancashire Central |
Medicina |
8 |
|
Rithika Abraham, 18 años, india |
43 |
Universidad Bocconi |
TBC |
7 |
|
Nikita Shanbhag, 17, india |
43 |
Universidad de Wollongong en Dubai |
TBC |
4 |
El programa de bachillerato internacional relacionado con la carrera en GEMS Wellington International School
Jacki Ronalds, coordinadora del IBCP, GEMS Wellington International School:
“Estamos muy orgullosos de nuestros estudiantes del IBCP: su tasa de aprobación del 100 % para sus calificaciones de BTEC e IBCP es un gran logro después de dos años enfrentando la adversidad en estos tiempos difíciles.
Es un testimonio del arduo trabajo no solo de los estudiantes, sino también del personal docente, cuyo firme compromiso y creencia en todos y cada uno de los estudiantes de GEMS Wellington International School nunca flaquearon.
Felicitaciones ¡y buena suerte a todos los estudiantes en la próxima etapa de su viaje!”
|
resultados del PICB |
2022 |
2019 |
|
No de candidatos inscritos en la sesión |
13 |
|
|
Tasa de aprobación general |
100% |
|
|
Nº de entradas BTEC/Nivel técnico 3 |
13 |
|
|
Nombre de la(s) opción(es) de BTEC/Nivel técnico 3: enumere/nombre todas las opciones de calificación estudiadas e incluya los números de cada una. |
Diploma extendido (por valor de 3 A-levels) = 5 Diploma (por valor de 2 A-levels) = 5 Diploma básico (valorado en 1.5 niveles A) = 2 Diploma subsidiario (por valor de 1 nivel A) = 1 |
|
|
Puntaje más alto de BTEC* |
DDM (equivalente a AAB en el nivel A) |
|
|
Puntaje promedio de BTEC (Letras más *)* |
N/A |
|
|
% Distinción* |
0% |
|
|
% De distinción |
7% |
|
|
% Mérito |
38% |
|
|
% Pasar |
53% |
|
|
% Desclasificado |
Ninguna |
|
|
Puntaje más alto de asignaturas del IB |
N/A |
|
|
Puntaje promedio de las asignaturas del IB |
N/A |
|
|
Puntaje general más alto para IBCP* |
N/A |
|
|
Puntaje promedio general para IBCP* |
N/A |
|
Resultados de GEMS Education IB 2022 Imágenes
Rohan Gulati, estudiante del IB de GEMS Modern Academy, celebra sus resultados del Diploma de Bachillerato Internacional en julio de 2022 con la orgullosa mamá Ambika Gulati
Varun Pabreja, estudiante del IB de GEMS Modern Academy, celebra sus resultados del Diploma de Bachillerato Internacional en julio de 2022 con una mamá y un papá orgullosos
Las familias primero. Aquí, una mamá y un papá orgullosos reconocen los logros sobresalientes de su hijo en el GEMS Wellington International School en el Día de los resultados del IB de 2022
Patil Djerdjerian (en la foto a la derecha) y Daniel Djerdjerian (en la foto a la izquierda) celebrando en GEMS Wellington International School el Día de los resultados del IB de 2022 después de logros extraordinarios en sus exámenes del IB
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