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IDEA Early Learning Center, Victory Heights, Ciudad Deportiva de Dubai
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Reseña

IDEA Early Learning Center, Victory Heights, Ciudad Deportiva de Dubai

by 1 de junio de 2020

IDEA Early Learning Center - revisión actualizada de 2020. Finalista de la TSA.

“Para algunos padres, tomar la decisión de enviar a su hijo a la guardería, en oposición a la escuela, puede ser difícil de tomar.

En IDEA ELC creemos firmemente que la educación de la primera infancia es un viaje. La infancia es preciosa y valoramos el tiempo que permitimos que los niños pasen siendo 'niños'.

En todos los aspectos de sus pequeños mundos, los niños están, a veces fuera del control de los padres, expuestos a cosas más allá de sus años, por lo que creemos que, siempre que sea posible, debemos controlar esta exposición para permitir que sean 'niños'.

IDEA ELC ofrece muchos beneficios para los niños.

Tenemos el tiempo y el espacio para satisfacer los intereses de cada niño sin las demandas de una 'gran escuela'.

Somos lo suficientemente pequeños como para tener una sensación de comunidad en la que todos se conocen en un ambiente agradable ... y somos lo suficientemente grandes como para exponer a cada niño a maravillosas oportunidades de juego apropiadas para su etapa de desarrollo, no solo su edad.

Tenemos la experiencia docente para abordar las necesidades de cada niño individual y adaptar su provisión para que puedan aprender y progresar con el personal que está experimentado y calificado en las etapas de desarrollo de niños entre 1 y 6 años de edad.

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Tenemos una política de puertas abiertas que alienta a los padres a compartir sus ideas y opiniones.

Nos especializamos en Educación Infantil, es lo que mejor conocemos ”.

Ashleigh Thompson, propietaria y directora fundadora, IDEA Education Group

IDEA Early Learning Center [IELC] es un plan de estudios de EE. UU., Aprendizaje temprano, preescolar independiente de la comunidad con sede en el corazón de Victory Heights. La escuela es accesible para padres en Dubai Sports City, Jumierah Golf Estates, Motor City, Arabian Ranches y Jumierah Village Circle. En nuestra visita, encontramos una escuela llena de vida y un ambiente de aprendizaje muy íntimo en la pequeña escuela que muchos padres favorecerán sobre el ingreso directo a las escuelas integrales con fases integradas de los primeros años. A su capacidad, la escuela educa a unos 200 niños y niñas. La función actual es predominantemente británica, pero los niños también se han unido de las comunidades francesa, alemana, emiratí, estadounidense e india que se encuentran fuera de su ubicación en Victoria Heights.

Aunque IDEA ELC es una situación en el corazón de Victory Heights y sirve a varias familias de las inmediaciones (predominantemente británicas), parece que las familias a las que sirve también se extienden a Jumeria Golf Estates (francés y alemán) y Al Barsha (Emiratis) y comunidades indias y estadounidenses más pequeñas.

Los futuros padres deben tener en cuenta que, como preescolar (en lugar de guardería), IDEA ELC está completamente regulado por KHDA y entendemos que su disposición única para los primeros años puede ser considerada para un estudio piloto por parte de la Inspección. La ambición es establecer el modelo de ELC en otras escuelas, que posiblemente se extienda a las Primarias dedicadas.

IELC utiliza "The Creative Curriculum®" desarrollado por Teaching Strategies LLC, Bethesda, Maryland. La escuela opera en las tres áreas del programa The Creative Curriculum® para el aprendizaje en los primeros años:

(1) The Creative Curriculum® para bebés, niños pequeños y de dos años
(2) The Creative Curriculum® para preescolar
(3) The Creative Curriculum® para Kindergarten

La escuela argumenta que el programa proporciona un marco sólido para que los niños se transfieran sin problemas a las escuelas de Bachillerato Británico e Internacional, así como a las escuelas de EE. UU. Y Canadá, a partir de los 6 años de edad al completar su educación preescolar. El compromiso de la escuela es que "cuando su hijo nos deje al final de KG2, estarán listos para la escuela en la que elija inscribirlos".

Este es un reclamo bastante. Sin embargo, la directora fundadora, Ashleigh Thompson, aporta su considerable experiencia en el sistema educativo británico. Entrenada en el Reino Unido, ha trabajado ampliamente en el Reino Unido, más tarde en la Escuela Primaria Cragside en Newcastle, donde trabajó como Directora de la Fundación, un papel que también asumiría después de mudarse del Reino Unido a la Escuela Internacional STAR en Mirdiff. La Sra. Thompson es maestra educada con experiencia en alfabetización durante los primeros años hasta el aprendizaje clave de la etapa 2 También ha enseñado en Francia, lo que ha forjado su interés en el inglés como idioma adicional. Curiosamente, ella ha elegido reclutar significativamente del Reino Unido, aunque la facultad superior también incluye maestros de los Estados Unidos y los Emiratos.

“En IDEA Early Learning Center, estamos comprometidos a emplear un equipo de profesionales que tengan un equilibrio de especialidades, calificaciones y experiencia. Nuestro equipo incluye a aquellos con un Certificado de Educación de Postgrado, Maestros del Reino Unido y especialistas en idiomas. Nuestro Jefe de Currículo tiene una Licenciatura en Ciencias y es un Especialista en Alfabetización. Nuestros maestros expertos siempre tienen un título docente o una calificación equivalente. Nuestros asistentes de enseñanza están dedicados a garantizar que los niños progresen. Es vital para nosotros solo contratar personal que comparta nuestra visión, que pueda aportar algo único y que pueda trabajar eficazmente como parte de nuestro equipo ".

Se requiere que los asistentes de enseñanza tengan al menos 5 años de experiencia docente y estén calificados en el nivel 1 o 2. En nuestra visita notamos que se grabó un extenso video de un grupo de madres y bebés que estaba muy bien estructurado y supervisado.

Las escuelas de slipstream natural para IDEA Early Learning Center incluyen el Arcadia Senior School, su contraparte preparatoria revisada aquí, Collegiate American School, Safa Community School, revisado aquíy la escuela Clarion, aquí.

La proporción de maestros por niño es excelente con clases de entre 8 y 20 niños:

EDAD RATIO CLASE NOMBRE
1-2 años 1:4 Nursery One Orugas
2-3 años 1:6 Vivero dos Las abejas
3-4 años 1:8 Preescolar Mariquitas
4-5 años 1:10 KG1 Mariposas
5-6 años 1:10 KG2 búhos

La escuela se alinea con estructurado y apropiado para el desarrollo planes de estudio nacionales, incluido el EYFS británico, en lugar de los enfoques escolares más progresistas de Emilio Reggio y Montessori, aunque incluye elementos de cada uno en su entrega del plan de estudios. Donde se diferencia del EYFS británico es en su concentración para cumplir con los requisitos del espectro de las escuelas más avanzadas, incluidas las de las escuelas británicas, estadounidenses, canadienses, del IB, EAU e indias.

El beneficio principal del programa, para nosotros, es que es extremadamente sistemático y bien pensado

El plan de estudios creativo para preescolar se basa en 38 objetivos para el desarrollo y el aprendizaje. Estos informan todos los aspectos de la enseñanza. Los hemos enumerado a continuación porque son indicativos de la amplitud del programa y respaldan el argumento de la escuela de que su oferta es única en su amplitud y alineación transversal.

Social-emocional

  1. Regula las propias emociones y comportamiento.
    1. Maneja sentimientos
    2. Sigue límites y expectativas
    3. Cuida las necesidades propias de manera adecuada
  2. Establece y mantiene relaciones positivas.
    1. Forma relaciones con adultos
    2. Responde a las señales emocionales.
    3. Interactúa con sus compañeros.
    4. Hace amigos
  3. Participa de manera cooperativa y constructiva en situaciones grupales.
    1. Equilibra las necesidades y los derechos de uno mismo y de los demás.
    2. Resuelve problemas sociales

Físico

  1. Demuestra habilidades de viaje.
  2. Demuestra habilidades de equilibrio.
  3. Demuestra habilidades de manipulación motora gruesa
  4. Demuestra fuerza motora fina y coordinación
    1. Usa dedos y manos
    2. Utiliza herramientas de escritura y dibujo.

Idioma

  1. Escucha y comprende un lenguaje cada vez más complejo.
    1. Comprende el lenguaje
    2. Sigue instrucciones
  2. Utiliza el lenguaje para expresar pensamientos y necesidades.
    1. Utiliza un vocabulario expresivo expansivo
    2. Habla claramente
    3. Utiliza gramática convencional
    4. Cuenta sobre otro momento o lugar
  3. Utiliza habilidades apropiadas de conversación y otras habilidades de comunicación.
    1. Participa en conversaciones
    2. Utiliza las reglas sociales del lenguaje.

Cognitiva

  1. Demuestra enfoques positivos para el aprendizaje.
    1. Asiste y se compromete
    2. Persiste
    3. Resuelve problemas
    4. Muestra curiosidad y motivación.
    5. Muestra flexibilidad e inventiva en el pensamiento.
  2. Recuerda y conecta experiencias
    1. Reconoce y recuerda
    2. Hace conexiones
  3. Utiliza habilidades de clasificación
  4. Utiliza símbolos e imágenes para representar algo que no está presente.
    1. Piensa simbólicamente
    2. Participa en el juego sociodramático

Alfabetismo

  1. Demuestra conciencia fonológica.
    1. Advierte y discrimina la rima.
    2. Observa y discrimina la aliteración
    3. Observa y discrimina unidades de sonido cada vez más pequeñas
  2. Demuestra conocimiento del alfabeto.
    1. Identifica y nombra letras
    2. Utiliza conocimiento de letras y sonidos
  3. Demuestra conocimiento de la impresión y sus usos.
    1. Utiliza y aprecia los libros.
    2. Utiliza conceptos de impresión
  4. Comprende y responde a libros y otros textos.
    1. Interactúa durante "lectura en voz alta"Y conversaciones de libros
    2. Utiliza habilidades de lectura emergentes
    3. Vuelve a contar historias
  5. Demuestra habilidades de escritura emergentes
    1. Escribe el nombre
    2. Escribe para transmitir significado

Matemáticas.

  1. Utiliza conceptos numéricos y operaciones
    1. Cuenta
    2. Cuantifica
    3. Conecta los números con sus cantidades.
  2. Explora y describe relaciones espaciales y formas
    1. Comprende las relaciones espaciales.
    2. Entiende formas
    3. 22. Compara y mide
    4. 23. Demuestra conocimiento de patrones

Ciencia y Tecnología

  1. Utiliza habilidades de investigación científica
  2. Demuestra conocimiento de las características de los seres vivos.
  3. Demuestra conocimiento de las propiedades físicas de objetos y materiales.
  4. Demuestra conocimiento del medio ambiente de la Tierra.
  5. Utiliza herramientas y otras tecnologías para realizar tareas.

Estudios sociales

  1. Demuestra conocimiento sobre uno mismo
  2. Muestra comprensión básica de las personas y cómo viven.
  3. Explora cambios relacionados con personas o lugares conocidos.
  4. Demuestra conocimiento geográfico simple

Las artes

  1. Explora las artes visuales.
  2. Explora conceptos y expresiones musicales.
  3. Explora conceptos de danza y movimiento.
  4. Explora el drama a través de acciones y lenguaje.

Adquisición del idioma inglés

  1. Demuestra progreso en escuchar y entender inglés
  2. Demuestra progreso en hablar inglés

La organización estadounidense detrás del plan de estudios, Teaching Strategies LLC, tiene una historia de casi veinte años de desarrollo curricular. El plan de estudios está alineado con las dos pautas de aprendizaje temprano del estado de EE. UU. Marco de resultados de aprendizaje temprano de Head Start y Estándares básicos comunes en alfabetización y matemáticas. Se enseña ampliamente en los Estados Unidos.

A diferencia de la variedad de programas curriculares emergentes progresivos, incluidos los enfoques Montessori y Emilia Reggio más conocidos en Dubai, este es un programa extremadamente bien documentado y los padres podrán monitorear el desarrollo y la enseñanza de sus hijos. Al igual que en el Reino Unido EYFS y el IB, los materiales del curso están ampliamente disponibles.

Puede encontrar nuestra guía de enfoques alternativos en Montessori aquíReggio Emilia aquíy EYFS británico de preescolar aquí.

Creative Curriculum® está mucho más alineado con la formalidad de los enfoques británicos de preescolar EYFS y del Bachillerato Internacional que sus alternativas progresivas. El juego es parte integral del plan de estudios, pero sigue una estructura clara de objetivos en el desarrollo y el aprendizaje para diferentes grupos de edad. Estos están vinculados a los estándares estatales de EE. UU. La evaluación es una parte integral del programa, un diferenciador clave del plan de estudios progresivo. Se proporcionan diarios de aprendizaje individuales, informes anuales y de término para los padres.

Nuestra opinión es que, en general, con los enfoques más progresivos, es mucho más difícil para los padres entender lo que se enseña. Debido a que los programas progresivos son más centrados en el niño que en el currículo, el aprendizaje puede ser menos fácil de monitorear para los padres. La rendición de cuentas en los preescolares progresivos es posiblemente un resultado mucho más difícil.

Una característica del Centro de Aprendizaje Temprano IDEA, en este contexto, particularmente nos gusta, es el excelente nivel de transparencia y comunicación escolar, el mejor de cualquier proveedor dedicado de Early Years que hayamos revisado en los EAU. La comunicación de Facebook es de Nivel 1 y nos gusta especialmente la publicación regular de boletines y blogs. Un portal para padres dedicado permite a los padres acceder desde las evaluaciones de los maestros en el hogar para el progreso y el aprendizaje de sus hijos. El compromiso con los padres se toma en serio y evidente. Un área que nos gustaría ver mejorada es la publicación completa de todas las biografías y perfiles del personal. Creemos que esto es crítico en la retención y el reconocimiento del personal, pero también en proporcionar a los padres una comprensión muy clara de los dones, calificaciones y motivaciones de la facultad.

El elefante en la habitación es el hecho de que cualquier plan de estudios es tan bueno como su implementación. Un beneficio de este programa es que los maestros siguen una secuencia muy clara de enseñanza y reciben planes de lecciones, requisitos de materiales y orientación específica para cada actividad. Hay tarjetas de enseñanza para cada lección. Después de visitar la escuela, encontramos una facultad excepcionalmente comprometida, altamente capacitada, con una clara vocación para el aprendizaje en los primeros años.

Otra característica del enfoque que nos gusta, y que no hemos visto antes, es el uso de la investigación basada en proyectos ("estudios") en el corazón de la enseñanza. Estos centran el aprendizaje de los niños en un tema interesante durante un período de 5 a 7 semanas, construyendo su conocimiento, utilizando los 38 objetivos como guía. El estudio se entrelaza a lo largo del día entre una gran cantidad de otras actividades, pero el proyecto actúa como una base para vincular el aprendizaje y se vuelve a realizar a medida que cada niño realiza descubrimientos. Hay entre 6 y 7 de estos grandes proyectos durante todo el año. Esta es un área en la que hay una alineación muy clara con los enfoques de IB; podría decirse que estos son aún mejores.

Fuera de los proyectos, el plan de estudios está impulsado por una buena combinación de estudio compartido y reflexión individual. Las áreas de interés están diseñadas para enfocarse en la entrega de los objetivos.

Al igual que con el EYFS británico, la lectura y el desarrollo del lenguaje son absolutamente fundamentales para el plan de estudios. Hay un mínimo de tres "lecturas en voz alta" por día; esto permite la diversidad lejos de la investigación / proyecto de la fundación. Esta será una consideración importante para muchos padres, ya que algunas escuelas progresivas restan importancia a la alfabetización y la lectura. Esto puede causar problemas en la transferencia a las escuelas británicas e IB.

El programa en IDEA Early Learning Center está diseñado en torno al aprendizaje individualizado, porque el aprendizaje se basa en evaluaciones de cada niño y codifica por colores su desarrollo individual a través del lenguaje, la alfabetización, las matemáticas, el desarrollo emocional y la actividad física y el desarrollo de habilidades motoras.

El siguiente es un video muy largo, pero lo hemos incluido porque es muy informativo y ofrece una excelente visión de cómo funciona el plan de estudios preescolar en la práctica. Esta será una nueva opción de plan de estudios para muchos padres y este video le da vida.

Las instalaciones son muy buenas. En nuestra visita, encontramos aulas que son grandes, luminosas y bien ventiladas, con evidentes niveles sobresalientes de trabajo creativo. Hay una biblioteca y muchos equipos de juego de roles. Nos gustó especialmente la pequeña área del escenario exterior completa con una amplia gama de prendas de vestir. Notamos que cada aspecto del aprendizaje de los primeros años se cubría a través de juguetes reflexivos, tecnología, libros, áreas sensoriales (incluida una cocina de barro) y un gimnasio de juegos suaves. Nuestra única crítica aquí es la falta de áreas de juego de agua estructuradas específicas, aunque la escuela (justamente) argumenta que la calidad de la provisión existente de piscinas comunitarias de Victory Heights es tal que se duplicaría en cierta medida. Quizás esto podría abordarse a medida que la escuela evoluciona, ya que creemos que las actividades basadas en el agua contribuyen significativamente al desarrollo de los primeros años.

También vale la pena señalar que The Creative Curriculum® en los EE. UU. Tiene puntos fuertes en la enseñanza de dos idiomas del inglés y el español; creemos que podría haber una oportunidad real para adaptar esto a la enseñanza del árabe. Si esto pudiera integrarse en esta fase de los primeros años, podría tener un impacto real en algunas de las dificultades que se enfrentarán más adelante a través de la enseñanza en árabe.

En una nota separada, IDEA Early Learning Center se lanzó de manera creíble con un programa de becas de Early Years que permite que cinco niños emiratíes asistan al centro con una remisión del 100%. Esto es muy revelador del compromiso de la escuela. Esperamos que en los años venideros las becas se extiendan a niños de todas las nacionalidades cuyas familias no tendrían los medios para acceder a la educación de los primeros años.

El sitio web oficial de IDEA Early Learning Center se puede encontrar aquí.

En pocas palabras

Realmente nos gusta esta escuela. Nuestra preocupación es que muchos padres no estén al tanto de este plan de estudios y es muy revelador cuántas familias han elegido la escuela a pesar de esto. La razón es que una visita a la escuela, particularmente para apreciar la facultad docente sobresaliente y la enseñanza estructurada, da vida muy rápidamente a la escolarización convincente que se ofrece aquí. Si es posible, recomendamos a los padres que programen una cita con el Director Fundador cuya convicción para su escuela, el plan de estudios y los niños bajo su cuidado sean realmente inspiradores. Está claro que para sus primeros años el aprendizaje es una vocación. Si bien hay algunos ajustes que nos gustaría ver, incluido un área de juegos acuáticos en el área de las instalaciones, estos son menores y los sugerimos anteriormente porque el potencial aquí es el mejor en su clase. No dudamos en recomendar que sea seleccionado por los futuros padres.

Finalista en los Premios de Escuelas TopCompared.com al Mejor Preescolar de Guardería en los EAU 2019-20, IDEA Early Learning Center es muy recomendable.

© SchoolsCompared.com. 2020. Todos los derechos reservados.

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Detalles a considerar
Tipo de escuela

Privado, con fines de lucro

WSA Good School

Revisión completa de la WSA
Costo promedio por año

NIÑOS (Edad 1-2): 35,250
NIÑO (Edad 2-3): 35,250
PRE-KG (FS1 / Edad 3-4): 37,000
KG1 (FS2 / Edad 4-5): 39,000
KG2 (AÑO 1 / Edad 5-6): 43,000
AÑO 2: NA
AÑO 3: NA
AÑO 4: NA
AÑO 5: NA
AÑO 6: NA
AÑO 7: NA
AÑO 8: NA
AÑO 9: NA
AÑO 10: NA
AÑO 11: NA
AÑO 12: NA
AÑO 13: NA

Curriculum

US
Notas
(1) The Creative Curriculum® para bebés, niños pequeños y de dos años - Teaching Strategies LLC, Bethesda, Maryland
(2) The Creative Curriculum® for PreSchool - Teaching Strategies LLC, Bethesda, Maryland
(2) The Creative Curriculum® for Kindergarten - Teaching Strategies LLC, Bethesda, Maryland

Tableros de examen externo

NA
Notas
(1) Cumple con las pautas de aprendizaje temprano del estado de EE. UU.
(2) Cumple con el Marco de resultados de aprendizaje temprano de Head Start
(3) Alineado con los objetivos de desarrollo básicos comunes de EE. UU. Para inglés y matemáticas

Selectivo

Inclusivo
Notas
(1) Da la bienvenida a niños de todas las nacionalidades y etapas de desarrollo.
(2) Pre-KG, KG1 y KG2: evaluación informal y lúdica antes de ofrecer un lugar
(3) SEN: "Siempre consideraremos las solicitudes de niños con necesidades educativas especiales, pero somos conscientes de que queremos brindarles a los niños la mejor experiencia educativa posible y, a veces, es posible que no tengamos las instalaciones, el personal o el entorno para poder haga esto. Cada caso se analiza de forma individual. Es justo para la familia y el niño que los aceptemos sabiendo que pueden acceder a nuestro plan de estudios de manera que les permita progresar lo suficiente ". El edificio es accesible para la gama de discapacidades.
(4) EAL y G&T totalmente inclusivos

Lista de espera

No

Valor añadido

No publicado

Numero de estudiantes

Capacidad: 210

Relación de profesor a alumno

1-2 años: 1: 4
2-3 años: 1: 6
3-4 años: 1: 8
4-5 años: 1: 10
5-6 años: 1: 10
Notas
(1) Cada clase tiene su propio aula dedicada utilizada como un espacio de aprendizaje creativo.
(2) Tamaño máximo de clase: 20.
(3) Los niños en una clase de orugas tendrán una enfermera y asistentes de enseñanza de ELC (1: 4).
(4) Los niños en una clase de Honeybees tendrán un maestro de clase a tiempo parcial y asistentes de enseñanza (1: 6).
(5) Los niños en una clase de Ladybugs tendrán un maestro de clase a tiempo parcial y asistentes de enseñanza (1: 8).
(6) Los niños en una clase de mariposas o búhos tendrán un maestro de tiempo completo y un asistente de enseñanza por clase (1:10).

Profesores de mayor nacionalidad.

Británico
Notas
(1) Profesores principales británicos, estadounidenses y de los EAU
(2) Apoyo de nacionalidad mixta

Rotación de docentes

No publicado

Año abierto

2016

Ubicación

Victory Heights, Dubai Sports City, Dubái

Composición del estudiante

Británico (mayor nacionalidad)

Género

Mixto, coeducacional

Comedor escolar

No

PROPIETARIA

IDEA Education Group
Notas
(1) Ashleigh Thompson, propietaria y directora fundadora

Teléfono de Admisiones

+ 971 (0) 4 800 4332 352

Dirección web
Ventajas

• Excelente liderazgo escolar
• Plan de estudios inspirador y altamente estructurado con un fuerte enfoque en la alfabetización (altamente resonante con el EYFS británico)
• Enfoque único basado en proyectos en la fase preescolar con resonancia con uno de los diferenciadores más convincentes de la escolarización del IB
• Excelente nivel de participación de los padres y transparencia escolar.
• Oferta de plan de estudios única que cumple con los requisitos de múltiples escuelas de plan de estudios integrales
• Inversión significativa en la facultad docente de alto calibre.
• Provisión preescolar dedicada y sin interrupciones para niños entre 1 y 6 años.
• intimidad y calidez en la escuela pequeña

Debilidades

• La provisión de instalaciones es muy buena, pero con algunos ajustes podría estar pendiente. Creemos que a la escuela le falta un área de juegos de agua (de alta calidad).
• Nos gustaría ver la publicación completa de las biografías de los maestros, incluido el personal de apoyo.

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A+
Comunicaciones (Traducción, Diseño y Redes)
A
A
Calor
A
A+
Diferenciación
A
A-
ENVIAR Provisión
A-
A
Comunidad Scl
A
A
Instalaciones Scl
A-
A
Oportunidades

• Un preescolar inspirador y pionero para los Emiratos, disparando a toda máquina y compitiendo seriamente en un sector preescolar comparado por varias escuelas sobresalientes. Muy recomendable.

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Sobre el Autor
Jon Westley
Jon Westley es el editor de SchoolsCompared.com y WhichSchoolAdvisor.com UK. Puede enviarle un correo electrónico a jonathanwestley [at] schoolscompared.com
  • Dina
    Abril 13, 2017 2 en: 53 pm

    Una visita a la guardería es suficiente para saber que es la elección correcta. A mi hijo le encanta, aprende mucho y he visto que su personalidad cambia positivamente. Son increíbles para satisfacer las necesidades de los niños y los padres. Vivero altamente recomendado

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