GEMS United School, Dubai Sports City - LA REVISIÓN

Actualizado en agosto de 2019 - GEMS United School (anteriormente GEMS Bradenton Preparatory Academy) exclusivo: primera revisión escolar en profundidad: liderazgo, plan de estudios, instalaciones, colocación avanzada, KHDA 2019

“Nuestra cultura de bondad es la base sobre la cual todos aprendemos y practicamos el respeto, la responsabilidad y el liderazgo.

Ya sea que se abran las puertas el uno al otro, el cordial "¡Buenos días!" escuchará cuando los niños corren al patio todos los días, los choques de manos y los apretones de manos entre maestros y estudiantes cuando se van para el fin de semana, o la audiencia cantando en el concierto de invierno, la bondad inherente de nuestra comunidad es palpable "

Katharine Vavpetic, directora de la escuela y directora ejecutiva, GEMS United School

GEMS United School representa el cambio de marca de GEMS Bradenton Preparatory Academy y sigue siendo una escuela de currículum premium de EE. UU. Que ofrece una educación a niños desde preescolar hasta el año 12 entre las edades de 4 y 18 años.

Ubicada en el corazón de Dubai Sports City, la escuela tiene acceso al espectro de instalaciones deportivas tan importantes para muchos padres de los EE. UU. Y ha sido objeto de una considerable inversión por parte de GEMS, más recientemente en dos nuevas piscinas (2016), infraestructura de aprendizaje digital y en educación vocacional y artes, particularmente en la enseñanza de cine, música, educación física y estudios sociales.

Se debe decir que la historia de GEMS United School, a pesar de su último cambio de nombre, se ha confundido, y probablemente se aconsejaría a los padres que limiten su visión de la escuela a los últimos tres años, durante los cuales GEMS ha invertido significativamente.

 

https://www.youtube.com/watch?v=YRybwhUm7Gw

GEMS solo se hizo cargo formalmente del funcionamiento de la escuela en 2013 y los primeros cinco años de vida de la escuela, bajo diferentes propietarios y administración, se definieron por una considerable confusión sobre el plan de estudios, la falta de compromiso con los padres, los problemas graves con la provisión de asignaturas en árabe ( ver más abajo), una mala gobernanza y un espectro de otros problemas que no arrojan una luz bastante reflexiva sobre GEMS United School como lo es hoy. Antes de que GEMS controle la escuela, probablemente se resume mejor como uno que funciona con apariencia, campanas y silbatos en lugar de sustancia.

Probablemente sea mejor salirse del camino, primero, luego, la calificación oficial actual de GEMS Bradenton Preparatory Academy.

La Inspección de Escuelas de Dubai califica esto como una escuela "Buena" solamente, y para muchos padres esto mostrará una señal de advertencia en las ramas de una escuela GEMS, y no menos importante, una que dice seguir los pasos y el modelo de KHDA insignia de GEMS "Excepcional" Dubai American Academy. Así también, 2017 fue el primer año que la escuela cumplió incluso con esta calificación mínima básica esperada de todas las escuelas que operan en los EAU; antes de esto, GEMS Bradenton Preparatory Academy había logrado una calificación "Aceptable" solo desde 2009 cuando abrió la escuela.

En 2018, la escuela fue calificada como buena con características muy buenas y sobresalientes por la KHDA y, lo que es más importante, con muchas clasificaciones significativamente mejoradas.

Entonces, ¿es GEMS United School una escuela para evitar?

Creemos, sobre la base de la visita más reciente y los comentarios independientes y continuos de padres, maestros y estudiantes, que GEMS United School es, en la práctica, una escuela que funciona excepcionalmente bien, y en desacuerdo con su calificación. Vale la pena señalar también que nuestra visita tuvo lugar después de la visita de la Inspección de la Escuela de Dubai y se está haciendo mucho para aprovechar las mejoras del año pasado.

https://youtu.be/xSi4s4jzNJo

Entonces, ¿por qué GEMS United School sigue obteniendo esta calificación limitada de "Bueno"? Es muy importante que los padres comprendan el contexto de la calificación, y luego vean por qué la escuela no está logrando una calificación de "Muy buena" o "Sobresaliente" que, de muchas otras maneras, sentimos que la escuela merece o tiene un claro potencial. conseguir.

La cuestión del currículo árabe ...

El problema general que enfrenta la escuela GEMS United está en las asignaturas de lengua árabe, y eso incluye una integración más amplia de la cultura árabe dentro del currículo escolar más amplio. Este es un problema grave. No se ha abordado de manera efectiva durante unos ocho años. Pero dos puntos. El plan de estudios árabe, y particularmente el elemento del idioma, son un problema para la mayoría de las escuelas británicas y estadounidenses. Es un tema difícil para los segundos alumnos y hablantes nativos. En segundo lugar, hay mejoras en IE.

Lo que había sucedido en Bradenton, y tan molesto y frustrado históricamente a la KHDA, es que se percibía que toda el área temática había sido degradada en importancia… .. al menos hasta ahora.

Algunos padres pueden considerar que las materias y la cultura árabe no son importantes. Para esos padres, la calificación de GEMS United School seguramente aumentaría a "Muy buena".

Pero, creemos que la escuela sigue perdiendo un truco muy importante.

Las materias árabes, en una economía global, dan a los estudiantes estadounidenses una ventaja que los estudiantes estadounidenses no tienen. En nuestra opinión, estas materias deben celebrarse y ponerse en el centro del escenario no solo por la ubicación de la escuela y la ética cuestionable de operar en el vacío, sino porque estudiar en los EAU es una gran ventaja y diferenciador de los estudiantes que buscan trabajar y estudiar fuera de la escuela. EAU Las universidades del Reino Unido y los EE. UU., En particular, dan la bienvenida a estudiantes que han sido educados en el extranjero debido a la riqueza cultural que pueden aportar a sus universidades.

Ya no estamos en una economía global donde tener un título es una excepción y un pasaporte para un empleo bien remunerado. Los grados se están convirtiendo en una expectativa. Lo que hoy es mucho más importante son las habilidades diferenciales "extra" que el graduado puede aportar.

Los futuros empleadores que deseen ubicar a sus ejecutivos en el mundo árabe favorecerán a aquellos que puedan hablar el idioma. Parece completamente absurdo negarle a los niños la oportunidad de sumergirse en la cultura y el idioma locales, dados los beneficios profesionales que ofrecerá más adelante.

Un posible solicitante de GEMS United Academy para Yale u Oxbridge is ¿Se les preguntará en la entrevista qué han aprendido de sus estudios en los EAU? Es absolutamente seguro que se les preguntará esto. Habrá un interés genuino y la expectativa de que su curiosidad intelectual haya resultado en una gran cantidad de inspiración cultural e inmersión en el idioma árabe. Un estudiante que responde a esta pregunta diciendo que no ha aprendido “absolutamente nada” sobre el mundo árabe porque “mi escuela no pensó que fuera importante en una escuela estadounidense” no va a estar en la parte superior de la lista para un lugar en la cima. universidad internacional. Por lo tanto, creemos que GEMS United School debe abordar esto.

Para ser justos, también está comenzando. Vale la pena citar los dos últimos informes de KHDA para comprender cuán mal se volvieron las cosas y por qué la escuela, antes de 2017, solo obtuvo una calificación de "Aceptable":

“La Academia Preparatoria GEMS Bradenton no logró realizar las mejoras necesarias en árabe recomendadas en informes de inspección anteriores. Hubo algunos casos, especialmente en árabe, donde la evaluación fue demasiado positiva. Se habían descuidado áreas, especialmente árabes. El logro y progreso de los estudiantes en árabe como lengua materna había disminuido ... debido a la aplicación inadecuada del plan de estudios, la calidad inconsistente de la enseñanza y la evaluación ineficaz.

[A pesar de nuestra] recomendación en los dos informes de inspección anteriores, la junta de gobierno no había tomado medidas para abordar esto. Las aulas árabes carecían de recursos más allá de los documentos curriculares básicos.

La falta de atención al árabe, una prioridad nacional, siguió poniendo en peligro la calidad general de la escuela ".

Inspección de la Academia Preparatoria GEMS Bradenton. KHDA. 2016

“El tema clave que no mostró un crecimiento adecuado en los últimos tres años ha sido el árabe. [Tenemos] una preocupación de larga data sobre el desempeño de los estudiantes en árabe.

Los gobernadores y líderes deben tomar medidas para monitorear regularmente y mejorar el logro y progreso en árabe asegurándose de que el plan de estudios de árabe se planifique y modifique para permitir que los estudiantes desarrollen sus habilidades lingüísticas desde sus puntos de partida existentes; modificar las prácticas de enseñanza para asegurar que el plan de estudios planificado se implemente de manera efectiva, con un enfoque en el aprendizaje de los estudiantes; desarrollar procesos de evaluación precisos vinculados a los estándares del plan de estudios y utilizarlos para monitorear y evaluar el progreso de los estudiantes; proporcionar experiencia especializada para apoyar y desarrollar la facultad de enseñanza, con el objetivo de ofrecer una oferta [árabe] de alta calidad y mejorar los resultados de los estudiantes.

GEMS Bradenton Preparatory Academy debe incluir sistemáticamente aspectos de la historia y la cultura emiratí y las prioridades nacionales de los EAU en el plan de estudios más amplio en todas las fases.

El logro y el progreso en árabe como primera lengua son aceptables en la fase primaria y débiles en otros lugares. En árabe como idioma adicional, el logro en la escuela secundaria es débil.

En la fase elemental, en árabe como primer idioma, menos de las tres cuartas partes de los estudiantes alcanzan los niveles esperados del plan de estudios del Ministerio de Educación. El progreso en el tiempo es mínimo. Los estudiantes no extienden sus habilidades actuales lo suficiente, lo que restringe la tasa de su progreso general. En consecuencia, sus habilidades para hablar, leer y escribir están por debajo de los niveles esperados.

En árabe como idioma adicional, menos de las tres cuartas partes de los estudiantes alcanzan los niveles de competencia lingüística esperados para sus años de estudio. En las lecciones, los estudiantes progresan mejor. Sin embargo, en general, las habilidades de lectura y decodificación de los estudiantes no se desarrollan al ritmo o la profundidad que se requiere. La calidad de la escritura es más débil que otras habilidades.

En la fase de la escuela secundaria, en árabe como lengua materna, menos de las tres cuartas partes de los estudiantes alcanzan los niveles esperados del plan de estudios del Ministerio de Educación. El progreso en el tiempo es mínimo. Los estudiantes no extienden sus habilidades actuales lo suficiente, lo que restringe la tasa de su progreso general. En consecuencia, sus habilidades para hablar, leer y escribir están por debajo de los niveles esperados.

En árabe como idioma adicional, menos de las tres cuartas partes de los estudiantes alcanzan los niveles de competencia lingüística esperados para sus años de estudio. En general, las habilidades de lectura y decodificación de los estudiantes no se desarrollan al ritmo o profundidad que se requiere. La calidad de la escritura es más débil que otras habilidades.

Los estudiantes mayores no se benefician de las adaptaciones curriculares en la misma medida [como otras áreas del plan de estudios], y los estudiantes de secundaria en particular tienen muchas oportunidades perdidas ".

Inspección de la Academia Preparatoria GEMS Bradenton. KHDA. 2017

Si esta imagen se ve sombría, debe indicarse que la disposición de la escuela en las materias del currículo árabe esta mejorando. Vimos evidencia de que hoy GEMS United School está reconociendo que esto is Un área importante. Ciertamente no está adoptando, al menos más, el enfoque de al menos otra escuela estadounidense conocida que en la práctica se niega deliberadamente a enseñar cualquier materia árabe. En 2017, por primera vez, la KHDA registró que:

“El KG integra con éxito la cultura y la sociedad de los EAU en el plan de estudios e incluye lecciones de árabe apropiadas para la edad. Algunas buenas prácticas también son evidentes en las clases de la escuela primaria.

Las medidas adoptadas para mejorar el rendimiento de los estudiantes en árabe como idioma adicional han tenido un impacto (positivo) ... en la escuela secundaria donde el rendimiento ha mejorado ".

Inspección de la Academia Preparatoria GEMS Bradenton. KHDA. 2017

En el último informe de la escuela no hay ninguna de las frustraciones de informes anteriores. Se está produciendo un cambio positivo, y el cambio de marca de la escuela es, en gran parte, una declaración de que ahora es una escuela muy diferente.

La visión de los padres

Hablamos directa e independientemente durante nuestra visita con dos padres en la escuela y gran parte de la discusión se centró en el árabe.

Ambos padres hablaron extensamente sobre la calidez, la tolerancia y el enfoque complaciente de la escuela, desde el proceso de inscripción hasta las interacciones diarias.

Ambos padres sintieron que los maestros eran apasionados e invirtieron en un nivel muy personal con todos los niños y que la escuela proporcionó una educación enormemente cálida para sus hijos.

Uno de los padres había regresado a la escuela tras haberse trasladado brevemente a los Estados Unidos y, a su regreso, fueron recibidos con los brazos abiertos y una genuina bienvenida de regreso.

Se consideró que el reclutamiento de maestros fue riguroso y los maestros expresaron un verdadero amor por los niños, además de ser identificables y accesibles.

Ambas familias tenían una herencia árabe / estadounidense compartida y, con otros padres, habían presionado para mejorar la enseñanza del árabe. En parte como resultado, el árabe, explicaron, ahora se ha introducido para las clases de KG y declararon que se está haciendo una inversión mucho mayor en la forma en que el árabe se da vida en la escuela.

Ambos padres afirmaron que enseñar en árabe ya no es, como lo había sido históricamente, una simple entrega de libros de texto aburrida. Esta mejora se ha extendido a los grados 1 y 2 y esperaban que ahora se extendiera por toda la escuela.

Ambos padres declararon que este año habían visto esfuerzos significativos en toda la escuela para integrar la tecnología y la enseñanza del árabe y crear un plan de estudios más relevante.

La imagen más grande fuera de los temas árabes

Fuera de las materias árabes, GEMS United School tiene, en nuestra opinión, muchísimas recomendaciones para recomendar a los padres.

Las instalaciones son premium (no falta nada, y gran parte de la oferta supera lo que cabría esperar incluso en este nivel de tarifa premium). La provisión incluye gimnasio cubierto de cancha completa; como arriba, una nueva piscina de 25M y una segunda piscina para estudiantes más jóvenes; canchas polivalentes, cubiertas, de baloncesto, tenis y bádminton; un campo de césped artificial; Auditorio emblemático; laboratorios de ciencias independientes por asignatura (Física, Química y Biología); múltiples salas de arte; Biblioteca central (y significativamente mejorada) (con más de 14,000 libros, sección especializada en idiomas extranjeros y recursos en línea ampliados); y acceso al espectro de la infraestructura deportiva dentro de Dubai Sports City (pista y campo, fútbol….). Es probable que la inversión futura se centre en desarrollar aún más la oferta deportiva interna.

La organización también es excelente. La escuela opera a través de 4 edificios principales, cada uno con diferentes rangos de edad (KG, Early Years, Middle Years, High School). Un edificio de instalaciones adicional alberga el Departamento de Arte, un espectro de laboratorios de ciencia y tecnología y una biblioteca dedicada para uso de Middle y estudiantes de secundaria. El impacto general es la educación dirigida a las diferentes necesidades de los niños en cada fase de su desarrollo.

En nuestra visita, nos gustó especialmente el Auditorio, que es un buen espacio, y uno respaldado con un programa de eventos muy activo que incluye el espectro de espectáculos de talentos, artes escénicas y eventos temáticos más amplios. La enseñanza de la música es una fortaleza de la escuela.

La enseñanza de la música es fuerte y es revelador que fue una maestra de música de GEMS United, Heather Massaqoi, la que ganó el Premio Mariamma Varkey Top Teacher de este año a la maestra más inspiradora.

La docencia es al menos buena en todas las fases y en KG muy buena. La oferta de SEND y la adaptación curricular son muy buenas. Seguir el mapeo de estudiantes, que se realiza 3 veces al año, se ofrece apoyo de RTI y, aunque no es tan intenso como SEN, ayuda a cerrar la brecha cuando los estudiantes tienen un rendimiento bajo en áreas del proceso de mapeo. A los dos padres con los que hablamos en nuestra visita les gustó el enfoque y sintieron que eran niños positivos y motivados con una actitud que ... "todavía no estás allí, pero podemos llevarte allí con un poco de ayuda".

En muchos casos, los maestros son sobresalientes (el mayor costo de cualquier escuela en Bradenton ve una inversión muy alta), y el compromiso y la pasión de los maestros es alto. El plan de estudios finalmente está obteniendo estabilidad y cohesión con la alineación con la estructura de Washington y un compromiso completo y serio con los tres estándares ahora aceptados de la disposición premium de Nivel 1 de EE. UU., AERO Common Core, ciencia de la próxima generación y colocación avanzada (vea abajo).

Para nosotros, y absolutamente crítico para una escuela de EE. UU., Esta disposición de Colocación Avanzada. Doce asignaturas de Colocación Avanzada (AP) ahora son ofrecidas por GEMS United School (aumentando de 4 asignaturas en 2016). Muy pocas escuelas de EE. UU. Ofrecen colocación avanzada en absoluto. ¿Por qué es importante? Un diploma de escuela secundaria solo es ampliamente equivalente al nivel de calificación ofrecido en otras escuelas a los 16 años. En, por ejemplo, una escuela británica, el diploma de escuela secundaria es ampliamente equivalente al IGCSE.

El diploma de escuela secundaria es una calificación, tanto en profundidad como en amplitud de estudio, que está unos dos años detrás de lo que se espera de las universidades "serias" a nivel internacional. Sí, el Diploma de escuela secundaria se acepta en las universidades locales, y sí, en un número limitado de universidades menores del Reino Unido, por ejemplo, se puede aceptar, pero solo si se estudia con un año adicional de conversión (y eso no tiene garantía) que un estudiante luego será aceptado en un título propiamente dicho). En los colegios estadounidenses, sin una alternativa de Diploma IB posterior a 16, la colocación avanzada es crítica.

La provisión de Colocación avanzada es un elemento enormemente atractivo de la provisión de GEMS United School, y creemos que merece un reconocimiento significativo por integrarse en su plan de estudios. Puede encontrar más información sobre esto en nuestra Guía del plan de estudios de diploma de escuela secundaria, esta página.

La comunicación con los padres ahora es excelente, no siempre ha sido así. Hoy en día, la escuela está comprometida y ha invertido en el espectro de mecanismos de comunicación efectivos para garantizar que los padres puedan seguir el progreso de sus hijos; como es importante, la escuela ahora celebra de manera efectiva los muchos logros de sus hijos.

Para una experiencia escolar verdaderamente estadounidense, tampoco podemos encontrar fallas: esta es una escuela genuinamente estadounidense (en lugar de internacional), poblada por maestros estadounidenses altamente calificados (alrededor del 80% de todos los profesores de enseñanza son estadounidenses) y liderazgo y de GEMS United School brilla donde las mejores escuelas estadounidenses siempre lo hacen: en el cuidado de los niños, la calidez de la experiencia educativa y una cultura que celebra a los niños como personalidades individuales con sus propias ambiciones, potencial y necesidades.

La introducción de la educación preescolar también en 2017 ha tenido un efecto enormemente positivo en el cuerpo escolar.

Costes

La educación estadounidense es cara. Creemos que GEMS Bradenton Preparatory Academy ofrece una buena relación calidad-precio y se ubica en la parte superior de nuestra categoría de tarifas premium, pero ofrece en algunos aspectos clave la calidad de la provisión y las instalaciones que asociaría con la educación premium plus de nivel inferior a medio. También es una escuela que creemos que ofrece un “valor oculto”: GEMS está invirtiendo en Bradenton Preparatory y estamos viendo un aumento de los estándares y logros casi en todos los ámbitos. Incluso en las materias árabes, la espina en el costado de Bradenton durante tantos años, ahora está evidenciando un cambio enormemente positivo, particularmente en los años más jóvenes, que son tan importantes para lograr estándares más altos en el futuro.

En pocas palabras?

Para nosotros hay muchos aspectos positivos. Destacan la provisión de Colocación Avanzada, el alto nivel de profesores y liderazgo docente, la provisión de instalaciones y la felicidad de los niños. Los padres con los que hablamos subrayaron los extraordinarios cambios que se están produciendo en la escuela: hay una sensación palpable de que GEMS United School está yendo bien. Todo parece estar ahora en orden, incluso hasta la tan esperada inclusión de los padres en el órgano de gobierno de la escuela. Hay mucho que decir sobre ser parte de una escuela en una trayectoria ascendente hacia el estatus de Escuela Sobresaliente en lugar de que una se mueva en la otra dirección. Sí, GEMS United School, en su diferente homónimo, ha decepcionado históricamente, en particular, y en serio, en su provisión de materias árabes, pero toda la escuela quiere no solo dejar el pasado atrás, sino que ahora ilumina lo que los mejores EE. UU. la educación realmente puede estar fuera de los Estados Unidos.

Sobre la base de lo que experimentamos en nuestra visita este año, no querrá apostar en contra de que haga precisamente eso. Creemos que GEMS United School es digna de ser preseleccionada, y ciertamente es una escuela con el potencial y la ambición visible de demostrar que sus críticos están equivocados.

GEMS United School fue preseleccionada para la mejor escuela de currículum estadounidense de SchoolsCompared.com en el Premio EAU 2019.

Recomendado.