GEMS Metropole School, Motor City - La revisión

GEMS Metropole School - SchoolsCompared.com Visita, resultados de la inspección de KHDA 2017-22

“GEMS Metropole School Dubai cuenta con un entorno de aprendizaje rico en tecnología, seguro y entusiasta en una ubicación rica en medios.

Nuestro diseño moderno ofrece entornos de aprendizaje estimulantes, flexibles y de plan abierto que se prestan a la creatividad, la innovación y la colaboración.

Laboratorios de ciencia y medios digitales, salas especializadas en música y arte, y una variedad de instalaciones deportivas totalmente equipadas, se adaptan a la experiencia educativa integral de nuestros estudiantes.

Como líder, tomo decisiones siempre guiado por el mejor interés de los niños. Este enfoque siempre ha sido respetado por colegas, padres y la comunidad. Los niños son siempre, inequívocamente, colocados en primer lugar y en el centro de cada decisión que se toma en mi escuela. "

Nav Iqbal. Director y CEO. GEMS Metropole School, Dubai.

Antecedentes

GEMS Metropole se lanzó con más de 1000 alumnos, una hazaña para una nueva escuela. Con Metropole, GEMS disparó la imaginación de los padres con la combinación de su compromiso serio de ofrecer un plan de estudios del Reino Unido de muy alta calidad (con el compromiso de ampliar la materia para satisfacer las necesidades de la gama más amplia de niños) e instalaciones de primera calidad (particularmente en su piscina) ) a un precio que socava las tarifas de GEMS en sus otras escuelas británicas por algún margen. En la superficie, la propuesta de valor no podría describirse sin razón como extraordinaria. No es de extrañar entonces que los padres se inscribieran en masa.

GEMS Metropole hoy en día todavía ofrece una alternativa de (muy) alto valor / tarifa baja-media para los padres que buscan una educación GEMS sin las tarifas Premium Plus. Se distingue de otras escuelas GEMS en este punto de precio aproximado (GEMS Founders es su competidor obvio, en términos de competencia de precios, dentro de GEMS) con la oferta de la piscina, una instalación costosa que generalmente diferencia las escuelas premium de las de nivel medio. , pero también en su mejor proporción de maestros, límites de tamaño de clase y provisión de asistentes de enseñanza para Year 6. GEMS es consciente de que es la piscina, a este precio, la que proporciona el brillo de Hollywood, pero se esfuerza por señalar que es en su inversión en los maestros que la escuela se diferencia en lo que más importa académicamente. Más sobre el tamaño de las clases y la proporción de maestros a continuación. Cabe señalar también que más del noventa por ciento de todos los profesores de GEMS Metropole son británicos.

GEMS Metropole School Dubai se basa en un sitio de 6.5 acres en Honsho Road en la parte trasera del área Uptown de Motor City. Con vistas a Studio City en la parte trasera, GEMS Metropole está al lado de Green Community con una cuenca que se extiende desde Arabian Ranches hasta los dos grupos de Jumeirah Village.

GEMS Metropole se convertirá en una gran escuela con una capacidad de 4,200 personas en un lanzamiento completo en fase completa, y esto explica en parte cómo GEMS ha podido hacer malabarismos con las tarifas bajas con este nivel (de alta calidad) de inversión en instalaciones y planes de estudios. . Hoy su papel fundador ha crecido a alrededor de 2750 estudiantes (2020). Ofreciendo una educación del Currículo Nacional en inglés puro de EYFS, a través de IGCSE y A Level, el tamaño de las clases está limitado a 28 niños en Year 1 - 13 (una reducción de 2 estudiantes luego de una nueva inversión significativa por GEMS) con un maestro: ración de estudiantes de 1: 15 (de nuevo una mejora y reducción de la proporción por un niño). Para poner esto en contexto, esto mejora significativamente en GEMS Founders en 1:18 (que tiene tarifas que oscilan entre AED 22,455 y AED 33,683) pero cae significativamente por debajo de la de GEMS Wellington Academy Al Khail en 1:10 (que tiene tarifas que oscilan entre AED 57,635 y 101,515 AED). Las tarifas de GEMS Metropole oscilan entre AED 34,491 y AED 45,989. La proporción maestro: alumno aquí proporciona una referencia muy clara para que los padres comprendan los precios. Las tarifas más altas significan invariablemente más maestros por niño.

Objetivos de provisión (I) GCSE O 'Level, AS y GCSE A Level, respaldados por la Universidad de Cambridge. GEMs ha renunciado a la ruta del Bachillerato Internacional, y eso tiene sentido comercialmente. Los colegios del IB requieren aulas pequeñas que serían más difíciles de ofrecer a este precio. GEMS ha hecho que el modelo Metropole se apile comercialmente con clases más grandes que las mejores escuelas de este segmento.

Instalaciones y recursos

Las instalaciones de GEMS Metropole School Dubai incluyen una integración impresionante de las TIC en todas las instalaciones y espacios de aprendizaje y enseñanza; múltiples bibliotecas; dos piscinas (25 m, seis carriles y alumno); suites de medios digitales, laboratorios de ciencias, cafetería, salas de música y arte.

Propósito construido con un diseño centrado en la gestión de un alto nivel de educación en una escuela grande, las instalaciones son buenas, pero sin las campanas y silbatos de las nuevas escuelas de élite de Dubai, incluidos sus compañeros estables de GEMS. Dicho esto, según los estándares internacionales, las instalaciones de GEMS Metropole, si no el tamaño de sus clases, son mejores que cualquier cosa que pueda encontrar, por ejemplo, en la liga principal de la provisión estatal del Reino Unido. Las instalaciones son buenas y de alta calidad.

Gems Metropole ha cambiado sustancialmente desde nuestra primera visita en 2016 con todas las secciones de la escuela ahora completas. El estacionamiento ahora cuenta con un área de 2 pisos para el personal y los visitantes que mejora considerablemente el acceso, algo importante para los padres. En nuestra visita, también se estaban utilizando todas las áreas de la escuela; esto suena como un comentario extraño, pero en una escuela premium que visitamos recientemente, encontramos una serie de instalaciones escolares supuestamente destacadas, en realidad, acumulando polvo y aparentemente allí solo para lucir "brillante" en la literatura de marketing. Este definitivamente no es el caso en GEMS Metropole con los niños aprovechando visiblemente las instalaciones de la escuela. Curiosamente, como nota al margen, el área circundante ha florecido y GEMS Metropole se comporta mucho mejor como una escuela genuinamente central para la comunidad de Motor City ahora establecida.

Las instalaciones completas incluyen:

• Espacio de aprendizaje 'Farm Fresh' (uno de varios espacios curriculares transversales en la escuela). Esto genera una "granja" dentro de la escuela en la que los niños pueden cultivar verduras y criar conejos, gallinas y patos. El agricultor local de la escuela administra el mantenimiento de las instalaciones y los estudiantes disfrutan de un aprendizaje práctico y real.
• Radio and Performance Studio (Secondary School). Esto permite a los estudiantes producir programas de radio y podcast como parte del plan de estudios enriquecido.
• Espacio de trabajo de calistenia
• Laboratorio de cocina
• Centro de inclusión
• Centro de carreras
• Café del estudiante
• Espacio de ocio de sexta forma
• Granja de la escuela
• Biblioteca árabe
• Centro de exámenes IELTS
• Internet Wi-Fi en todos los edificios escolares
• iMac Computer Suites y Portable Windows Computer Suite
• Bibliotecas de Foundation Stage, primaria y secundaria
• 6 laboratorios de ciencias de secundaria
• Laboratorio de descubrimiento primario
• Salas de innovación
• Salas de musica
• Salas de arte

• Salas de artes escénicas
• Equipo de juegos al aire libre en FS y KS1

• Jardín de paz
• 6^th Formulario de sala común y sala de estudio
• Café para padres
• Cantina de estudiantes
• Centro de inclusión para estudiantes de determinación
• Jardines estudiantiles

Deporte:

• Etapa de fundación PE Hall
• 2 x polideportivo polivalente
• Gran césped artificial multiusos con marcas para campo de fútbol, ​​pista de atletismo, campo de juego

• Impresionantes instalaciones de piscina: piscina principal (25 mx 13 m) y piscina de entrenamiento (13 mx 0.7 m), incomparables con cualquier otra escuela a este precio

• 2 x áreas de juegos multiusos con marcas para canchas de tenis, baloncesto y netball
• Estudio de baile
• Gimnasio

Inclusión

GEMS Metropole alberga un Centro de inclusión de Small Steps para la provisión de programas ABA especializados para niños pequeños con autismo y trastornos del desarrollo relacionados. La unidad tiene experiencia en Desorden del espectro autista; Síndrome de Asperger; Trastorno del comportamiento; ADD / ADHD; Retrasos del desarrollo; y Retrasos en el habla y el lenguaje y proporciona una combinación de enfoques educativos para ayudar a los niños, incluido el análisis de comportamiento aplicado (ABA), la terapia del habla y el lenguaje (SALT) y las terapias ocupacionales (OT). Para los niños bajo su cuidado, la provisión es excepcional y el centro se destaca como una característica sobresaliente, enormemente impresionante, de la escuela.

First Steps ha florecido y los estudiantes, como regla general, se integran rápida y completamente en la escuela principal. El Centro de inclusión conlleva costos adicionales significativos para los padres porque se ha establecido desde cero para ofrecer las mejores instalaciones de este tipo en los EAU y la dotación de personal es de 1: 1. En nuestra última visita no había más lugares disponibles en la unidad y había una lista de espera dado su sorteo comprensible para los padres.  

En nuestras primeras visitas a la escuela, encontramos que el corredor para EAL e Inclusión también alberga salas de enseñanza de árabe. Hemos visto este tipo de combinación de ENVIAR y árabe en otras escuelas. Creemos que esto transmite un mensaje incómodo, aunque sin querer, y hoy nos complace que hoy en GEMS Metropole la provisión de asignaturas en árabe se integre total y efectivamente en la vida escolar, lo que elimina cualquier sugerencia de una separación arbitraria y aislamiento de la enseñanza de asignaturas en árabe y personal del resto de la escuela.

La inclusión es clasificada como muy buena por la KHDA y es revelador que Metropole nos ha pedido, específicamente, que consideremos reflejar su profundo compromiso con los estudiantes de determinación en nuestra revisión. Muchas escuelas nos piden que no nos preocupemos por la calidad de su provisión para estudiantes de determinación porque temen una afluencia de aplicaciones y la incapacidad de proporcionar los niveles (caros) de apoyo docente que requieren. Cuidado y apoyo para estudiantes de determinación dentro de GEMS Metropole es una clara fortaleza en SEND (incluidos los niños superdotados y talentosos), el inglés como idioma adicional (posiblemente GEMS Metropole ha forjado su fortaleza en la provisión de idiomas sobre la base de su experiencia en EAL) y asesoramiento. GEMAS Metropole se ha asociado con Neuropedia (Centro de neurociencia of Especialistas en Psicología y Neurología Infantil), para establecer un Centro de Inclusión especializado que se destaque en en el frente de la escuela, no escondido como encontramos en varias otras escuelas. y es de fácil acceso para cualquier persona con problemas de movilidad. La visibilidad de la inversión en inclusión se evidencia aún más en una plétora de Inclusión Aulas ubicadas estratégicamente alrededor de la escuela para simplificar el acceso de los estudiantes en cada fase. El centro proporciona el acceso a Neuropedia Terapeutas del habla, terapeutas ocupacionales y equipos de apoyo de terapia ABA. Hay una sala sensorial equipada especializada que conduce a un área al aire libre para mejorar las necesidades sensoriales basadas en las necesidades individuales de cada estudiante. Vale la pena señalar que unLos costos adicionales están inevitablemente involucrados para este nivel de apoyo integrado, pero para las familias con niños decididos, la instalación ofrece esperanza y un salvavidas donde muchas otras escuelas, generalmente debido a los costos de inversión involucrados en la instalación de tales instalaciones, se quedan cortas. Las clases de ASDAN apoyan a la cohorte mayor de estudiantes en la fase secundaria.

Liderazgo

Nav Iqbal se graduó en psicología y negocios de la Universidad de Bradford. Estudió para su PGCE en Hull, su M.Ed. en Liderazgo Educativo en la Universidad de Nottingham y la Calificación Profesional Nacional en Liderazgo Ejecutivo (NPQEL) en Wolverhampton. Aporta experiencia en negocios e industria, y educación, a GEMS Metropole. El Sr. Iqbal siguió dos años enseñando Psicología y varios roles comerciales en el Reino Unido con una colocación de un año en Qatar como Director Asistente. Después de regresar al Reino Unido durante un año para dirigir varios negocios y colocar proyectos de marketing en Bradford, el Sr. Iqbal regresó a Qatar, donde asumió el cargo, durante cinco años, como director fundador de la escuela privada de Phoenix. A esto le siguió un traslado a Dubai, donde invirtió cuatro años como director fundador de la KHDA, calificada como "Buena escuela con características muy buenas y sobresalientes", Escuela Internacional de Ciencias Creativas. Su liderazgo fue calificado por la KHDA como muy efectivo e inspirador. En la escuela, se ganó la reputación de asegurar el progreso del niño y los resultados exitosos en una escuela compleja que se destaca por las altas exigencias en SEND, la inclusión y un papel de nacionalidad fuertemente emiratí y más amplia. El Sr. Iqbal es un orgulloso padre de cuatro hijos, el mayor de los cuales tiene 19 años y el menor dos años.

Las opiniones de los estudiantes en GEMS Metropole

https://youtu.be/kpqzN11nzDY

Las opiniones de los padres en la escuela GEMS Metropole 

https://youtu.be/d-vopl7X8VA

Las opiniones de Sixth Formers en GEMS Metropole.

https://youtu.be/A-O-hTA230g

GEMS Metropole University Destinos para estudiantes graduados y las opiniones de ex alumnos 

https://youtu.be/BeN_joGICr0

Los destinos universitarios incluyen:

• La Universidad de Middlesex
• Universidad de Amity Dubai
• Universidad de Wollongong
• Gramática de Tintern
• Academia Willem de Kooning
• Colegio Canadore
• Universidad de Birmingham Dubai
• Heriot-Watt Dubái
• Universidad Americana de Sharjah
• Colegio de Xavier, Jaipur
• Curtin University
• SAE Dubái

Inspección KHDA 2020

GEMS Metropole School está clasificada como aceptable con características buenas, muy buenas y sobresalientes. Su oferta de árabe se califica con deficiencias significativas, y es esta área de la oferta escolar la que hace que la escuela no obtenga una buena calificación. GEMS Metropole, en realidad, is una buena escuela, pero dada su importante función árabe, la KHDA simplemente no puede, de buena fe, otorgar a la escuela la calificación de titular que de otro modo se merece hasta que la enseñanza y la provisión de materias árabes alcancen el estándar. En gran parte, la experiencia del Sr. Iqbal en esta área fue un atractivo clave para GEMS. La calificación de GEMS Metropole no refleja sus muchas fortalezas, y el objetivo es obtener estas direcciones de manera rápida y poderosa. Cuestionamos, dado el papel internacional de la escuela y su importante papel árabe, si será necesario mejorar el tamaño de las clases y la proporción de alumnos por profesor. En nuestra opinión, aumentar el número de profesores por alumno sería el paso obvio para mejorar el progreso y los logros de los alumnos en toda la escuela. El tema del tamaño de las clases necesitaría una intervención estratégica continua de GEMS, y esto tiene empezado. El tiempo dirá …

Las fortalezas de la escuela son muchas:

• Desarrollo personal "muy positivo" de los niños en todas las fases
• La enseñanza y la evaluación en todas las materias de la escuela, con la excepción de las materias árabes, es buena o mejor.
• El cuidado y apoyo de los niños es muy bueno.
• La escuela es excepcional e impresionantemente inclusiva.
• Las instalaciones son de muy buen nivel y están sujetas a inversiones continuas
• Se invierte en los profesores, y esa inversión ahora está en curso.
• Asociaciones muy positivas, cálidas y exitosas con los padres.

Se necesita más inversión en dos áreas clave:

• Temas árabes (como se discutió anteriormente); y,
• Ampliación del abanico de asignaturas a disposición de los alumnos de Sixth Form. Nos gustaría ver un aumento significativo de las opciones en BTEC, especialmente dado el papel inclusivo de la escuela, en materias relacionadas con la tecnología. Esta es un área en la que GEMS, en todas sus escuelas, tiene una experiencia considerable. Una elección de nivel que vemos como una fortaleza de la escuela, particularmente en la provisión de asignaturas atípicas como Psicología (que es una de las raras asignaturas puente que une las Artes y las Ciencias) y Sociología. Estas materias rara vez, si es que alguna vez, se ofrecen en escuelas de valor que a menudo limitaban la elección de materias para mantener las tarifas bajas, pero en el proceso obligan a muchos niños a estudiar materias en las que tienen poco interés o pasión. Dicho esto, la oferta actual de Nivel 3 BTEC en Deporte, Negocios y Artes Escénicas es impresionante por derecho propio, y en el contexto de una comparación con otras escuelas, la escuela tiene un desempeño sólido.

Bachillerato

Gems Metropole, como Gems Founders, Gems Firstpoint y Gems Wellington Al Khail, abrieron la provisión Sixth Form en 2018-19. Nuestra opinión es que BTEC debería proporcionarse como algo habitual en las escuelas británicas con todo incluido y nos complace ver el compromiso de Metropole en esta área para ofrecer BTEC desde el "primer día". Vale la pena señalar que los fundadores de GEMS tenían como objetivo entregar BTEC, pero en una fecha posterior. Solo necesitamos ver más opciones de BTEC agregadas a su oferta ya sólida, dado su papel inclusivo, y particularmente en temas relacionados con la tecnología (ver arriba).

Nuestra opinión es que un Sixth Form claramente definido, independiente y de alta calidad no es un complemento opcional para las escuelas británicas, y sin duda, para aquellos capaces de satisfacer con éxito las necesidades de sus estudiantes. Positivamente, GEMS Metropole ha invertido constantemente en la provisión de Sixth Form desde su apertura, y esto es continuo. Entendemos la renuencia de la escuela a publicar los resultados de sus exámenes en sus primeros años, pero llegará el momento en que la escuela deberá ser más transparente.

En conjunto, calificamos la oferta de Sixth Form en GEMS Metropole como solo solo a falta de sobresaliente - el detalle a continuación:

Opciones BTEC

Publicar 16 caminos

Un nivel de elecciones

Resultados del examen hasta la fecha: completos

https://youtu.be/kV1vsdnwNoo

¿Línea de fondo? El veredicto de SchoolsCompared.com 2020

GEMS Metropole se encuentra en una encrucijada. El Sr. Iqbal tiene la oportunidad de asegurar una victoria muy rápida aquí, y esperamos absolutamente una calificación de buena escuela en 2021. Esta es una escuela decepcionada solo, en su calificación de titulares, por la disposición de asignaturas árabes.

Se ha apoyado al Sr. Iqbal. desde el primer día, por una nueva y significativa inversión de GEMS en profesores. Y esto es caro dado el plan de estudios británico y los profesores británicos y árabes de alta calidad que se requieren para unirse al círculo virtuoso de lo que claramente es una escuela sobresaliente en formación. Esto ha llegado en un momento necesario en un momento en el que todas las escuelas están bajo presión a raíz de Covid 19, y GEMS más que la mayoría dada la magnitud de su inversión en la educación de los EAU, para reducir costos, en lugar de invertir:

“GEMS Metropole ha implementado completamente los tamaños de clase de 28 y 22. GEMS Metropole tiene como objetivo proporcionar un nivel superior de educación a un precio razonable. Creemos que hemos logrado el equilibrio adecuado entre reducir el tamaño de las clases, introducir AT hasta el sexto año (que es una práctica en las escuelas premium), aumentar el porcentaje de profesores del Reino Unido en comparación con otras escuelas del mercado intermedio (donde comúnmente la inversión cae entre 6% - 50% profesores del Reino Unido) y, finalmente, ofrecer opciones y experiencias de currículo significativamente más amplias ".

Nav Iqbal, Director/CEO, Escuela GEMS Metropole

¿Cómo ha asegurado GEMS Metropole esta inversión? Metropole es una escuela importante para GEMS. Comenzó una revolución en la educación, en su equilibrio de tarifas e instalaciones, que cambió para siempre la faz de la educación en los EAU. GEMS está decidido a lograr que Metropole cumpla su innegable promesa, al hacerlo, asegurándose el punto de referencia sobre cómo brindar una educación británica sobresaliente con un presupuesto limitado.

GEMS está cambiando la curva aquí. Como se indicó anteriormente, la inversión continúa a buen ritmo, al igual que otras escuelas se están reduciendo ante las presiones de Covid 19. Y esto no ha recaído en la contratación de más profesores por alumno. En el próximo año académico se pondrá en marcha un nuevo Metropole Language Hub. Con cinco salas de formación y una gran sala de desarrollo profesional, la instalación permitirá a GEMS Metropole ofrecer idiomas más clásicos y modernos para los estudiantes, así como un centro de idiomas nocturno para adultos. Se ofrecerán varios idiomas (TBC), así como apoyo en inglés como segundo idioma, evaluación IELTS y apoyo ofrecido a la comunidad y al público de Metropole. Este centro requiere una inversión significativa, y esa inversión ahora está aprobada con trabajos de planificación en curso.

Para una escuela grande con una capacidad eventual de más de 4000 estudiantes, GEMS Metropole tiene calidez en abundancia, estudiantes motivados, un nivel de participación comunitaria que a menudo también se aspira pero que rara vez se alcanza, y una asociación con los padres que es una fortaleza absoluta de la escuela.

Entonces, ¿dónde nos deja eso? GEMS ha reconocido que las clases de gran tamaño no funcionan bien con un rol altamente internacional e inclusivo, particularmente cuando, para muchos estudiantes, el inglés es un segundo idioma. Los resultados de esta inversión, junto con los de idiomas, deberían tener un impacto muy significativo y rápido en el progreso y los logros de los estudiantes.

La piscina parece un lujo a este nivel de tarifa. Pero no es una estratagema de marketing. Desde el primer día, GEMS estuvo, y está hoy, comprometido a entregar Una educación escolar premium a la que puede acceder la más amplia gama de familias. De todas las escuelas en los Emiratos Árabes Unidos en las que podemos pensar, esta es posiblemente la más ambiciosa en sus ambiciones democráticas y aspiracionales para los niños de familias con antecedentes financieros muy diferentes. ¿Por qué debería la familia promedio, pregunta GEMS, ser excluida del mercado premium y esperar menos que los hijos de familias ricas? Los riesgos no podrían ser mayores ….

¿Línea de fondo? GEMS Metropole School Dubai puede no ser una escuela de campanas y silbidos si se establece en el contexto de las escuelas más caras de Dubai, pero se basa en lo que los padres históricamente han esperado de las escuelas a este precio. A medida que la nueva inversión en la enseñanza y los idiomas se instale, no tenemos ninguna duda de que el impacto en el progreso y los logros de los estudiantes será significativo. Esta será una escuela que ofrecerá una educación premium a un precio de nivel medio en general en cada respeto y cierto destinatario del estado escolar bueno, si no muy bueno, de KHDA. Esto último es, desde nuestro punto de vista, ahora al alcance.

Creemos que la elección del Sr. Iqbal para dirigir la escuela está inspirada en GEMS. Trae consigo la promesa de una perspicacia comercial rara, un enfoque cultural amplio y experiencia en materias árabes que la escuela .

Sobre la base de su liderazgo motivado e inspirado, la reputación de excelencia de GEMS, la calidez genuina de la escuela y una estructura de tarifas que ofrece, a nuestro juicio, un valor excepcional para el dinero, creemos que la promesa de ser una escuela de alto rendimiento ofrece una estelaridad ROI is claramente aquí y todo es para jugar.

Hay mucho aquí para celebrar. Los logros de muchos de los estudiantes en toda la escuela son extraordinarios. En toda la escuela, la pasión por el aprendizaje es sobresaliente. Se han realizado cambios importantes y significativos en el modelo económico y de inversión fundamental, y se están realizando, impulsados ​​por las necesidades de los niños y sus familias.

Hay un auténtico "¡guau!" aquí, y no proviene de las increíbles instalaciones que trascienden su punto de pago relativamente humilde, por impresionantes que sean, sino de la extraordinaria ambición de una escuela que ilumina claramente la imaginación de sus niños y sus adorables familias. Más que esto, una escuela que nos pide que celebremos su inversión en cada niño, incluidos todos y cada uno de los niños con determinación, es una que merece nuestro respeto. Muchas escuelas hablan de brindar una educación individualizada para cada niño, pero con GEMS Metropole eso en realidad significa algo.

Altamente recomendado.

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