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KHDA advierte a las escuelas de Dubai que deben dar la bienvenida a los estudiantes de determinación con SEND. No hay excusas.
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KHDA advierte a las escuelas de Dubai que deben dar la bienvenida a los estudiantes de determinación con SEND. No hay excusas.

by Jon WestleyEnero

“El proceso de evaluación de ingreso para estudiantes de determinación debe enfocarse en identificar fortalezas y desafíos para el aprendizaje, así como las estrategias que contribuirán al éxito del estudiante.

La función del proceso de evaluación de ingreso para los estudiantes de determinación es informar la planificación de la provisión de la escuela y permitirles inscribirse en la escuela.

Si es no un proceso de "aprobar o reprobar" o un "obstáculo" que un estudiante debe superar para ser admitido en la escuela ".

KHDA. Directrices y orientaciones para la educación inclusiva. 2020.

Antecedentes: las escuelas deben actuar ahora para dar la bienvenida a todos los niños de determinación y ENVIAR cuando presenten la solicitud en sus escuelas.

En una advertencia severa a las escuelas, la KHDA ha emitido una nueva guía para cada escuela privada en Dubai de que deben dar la bienvenida a los estudiantes de determinación y que cualquier negativa a admitir a un niño sin motivos excepcionales para hacerlo dará lugar a sanciones.

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“[Las escuelas que rechazan a los niños de determinación] serán monitoreadas y evaluadas por la KHDA.

Esto puede llevar a una mayor revisión y acción de acuerdo con la Resolución del Consejo Ejecutivo No. (2) de 2017 que regula las escuelas privadas en el Emirato de Dubai ".

KHDA. Directrices y orientaciones para la educación inclusiva. 2020.

El objetivo es poner fin a la práctica donde demasiadas escuelas, a pesar de afirmar ser inclusivas, rechazan la entrada a los estudiantes simplemente por una discapacidad. Las razones son diversas para rechazar la entrada, pero incluyen minimizar los costos o no querer enfrentar a estudiantes que podrían reducir su rendimiento publicado en las tablas de la liga de examen. El objetivo de estas escuelas es aceptar solo "victorias fáciles" donde los niños que se unen a las escuelas ya tienen casi garantizado que obtendrán buenos resultados.

El impacto de que las escuelas sean inclusivas en el papel mientras que, en la práctica, rechaza a los estudiantes de SEND, de hecho produce escuelas que a menudo carecen de vitalidad, cultura y diferencia. Los niños en estas escuelas a menudo aprenden en el vacío con una visión distorsionada de la vida más allá de la escuela y sin las habilidades para construir relaciones con niños y adultos que reflejen la composición de una sociedad más amplia. En casos extremos, puede dar lugar a prejuicios y miedo.

La descripción de "estudiantes de determinación" cubre un amplio espectro de niños. Algunos pueden ser excepcionalmente dotados, otros pueden tener dificultades en áreas como las matemáticas. Algunos pueden tener problemas físicos, otros pueden ser atletas excepcionales que requieren una educación mejorada para garantizar que puedan alcanzar su potencial. La mayoría de nuestros niños, de alguna manera, serán más o menos dotados o físicamente capaces: el objetivo de la nueva postura de la KHDA es garantizar que todos los niños, donde sea que se encuentren en el espectro en Dubai, puedan acceder a las escuelas con el mejor rendimiento sin miedo al prejuicio a la hora de postularse a la escuela.

El resultado final es que cada niño en Dubai debería beneficiarse.

“Los beneficios probados [de las escuelas inclusivas] incluyen el desarrollo [en los estudiantes] de habilidades sociales, responsabilidad personal, autoestima, mejores niveles de tolerancia y una actitud más receptiva hacia la diversidad humana, componentes esenciales para el logro de una comunidad totalmente cohesionada . "

Agencia Europea para Necesidades Especiales y Educación Inclusiva, 2017

Publicamos el documento completo a continuación. Pero la lección es clara:

  • Escuelas debe ahora bienvenidos estudiantes de determinación. Solo en los casos más excepcionales, uno en el que los ajustes de alguna manera clave son simplemente imposibles para la escuela, es el único motivo para rechazar a un niño. Si un niño es rechazado sin fundamento, el regulador actuará. Las escuelas que rechacen a los estudiantes de manera arbitraria o sin motivos excepcionales ahora serán sancionadas.
  • Los padres ahora pueden postularse a cualquier escuela privada en Dubai y esperar recibir un trato transparente y justo. Deben esperar que su hijo sea aceptado.
  • Las escuelas deben dejar de sobrecargar una oferta de un lugar con costos adicionales como condición para aceptar a un estudiante de determinación en su escuela. Estas ofertas no son justas y actúan como una puerta trasera, en la práctica, excluyendo a los estudiantes de determinación, incluso si se les ofrece un lugar. Se debe ofrecer a los padres las mismas tarifas y condiciones para que sus hijos asistan a la escuela que cualquier otro padre.

En breve se publicará una guía completa de KHDA escrita específicamente para los padres y actualizaremos esta nueva historia cuando la recibamos.

La guía de KHDA para escuelas y padres en su totalidad

Orientación para padres sobre admisiones y niños con ENVIAR


Si tiene una historia innovadora en educación de los EAU, envíe un correo electrónico al Mostrador de noticias de SchoolsCompared.com 24/7 a johnathanwestley@schoolscompared.com


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Sobre el Autor
Jon Westley
Jon Westley es el editor de SchoolsCompared.com y WhichSchoolAdvisor.com UK. Puede enviarle un correo electrónico a jonathanwestley [at] schoolscompared.com
  • Sr. Anónimo por temor a represalias.
    Enero 27, 2020 5 en: 37 pm

    Interesante compromiso por parte de KHDA. Sin embargo, el proceso de inspección obliga a las escuelas a negar la determinación de los estudiantes. Los mismos KHDA tienen expectativas poco realistas de que los estudiantes cumplan con las pruebas de estándares internacionales que impactan el logro, que a pesar de lo que dicen se llevan a cabo en contra de la escuela. Hay un sistema de calificación superficial como lo he visto muy claramente a pesar de defender mi caso.
    Esto es extremadamente desafortunado ya que hay muchos estudiantes que no tienen acceso a la educación. Estoy de acuerdo con el autor, muchos dicen que son inclusivos, pero la mayoría no lo son. Haga que un estudiante de determinación vaya a Kings y vea lo que le dicen.
    Si se hiciera un ligero ajuste a los objetivos de logro artificial basados ​​en la composición de la población escolar, marcaría una gran diferencia en la educación en Dubai.

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