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KHDA advierte a las escuelas de Dubai que deben dar la bienvenida a los estudiantes de determinación con SEND. No hay excusas.
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KHDA advierte a las escuelas de Dubai que deben dar la bienvenida a los estudiantes de determinación con SEND. No hay excusas.

by jon westleyEnero 26, 2020

“El proceso de evaluación de ingreso para estudiantes de determinación debe enfocarse en identificar fortalezas y desafíos para el aprendizaje, así como las estrategias que contribuirán al éxito del estudiante.

La función del proceso de evaluación de ingreso para los estudiantes de determinación es informar la planificación de la provisión de la escuela y permitirles inscribirse en la escuela.

Es no un proceso de 'aprobar o reprobar' o un 'obstáculo' que un estudiante debe superar para ser admitido en la escuela ".

KHDA. Directrices y orientaciones para la educación inclusiva. 2020.

 

 

Antecedentes: las escuelas deben actuar ahora para dar la bienvenida a todos los niños de determinación y ENVIAR cuando soliciten admisión a sus escuelas. 

En una severa advertencia a las escuelas, la KHDA ha emitido una nueva guía para cada escuela privada en Dubai de que deben recibir a los estudiantes con determinación, y que cualquier negativa a admitir a un niño sin motivos excepcionales para hacerlo resultará en sanciones.

GEMAS_ENARTÍCULO  

“[Las escuelas que rechazan a los niños con determinación] serán monitoreadas y evaluadas por la KHDA.

Esto puede llevar a una revisión y acción adicionales de acuerdo con la Resolución del Consejo Ejecutivo No. (2) de 2017 que regula las escuelas privadas en el Emirato de Dubai ".

KHDA. Directrices y orientaciones para la educación inclusiva. 2020.

El objetivo es poner fin a la práctica en la que demasiadas escuelas, a pesar de afirmar ser inclusivas, niegan la entrada a los estudiantes simplemente por una discapacidad. Las razones son diversas para rechazar la entrada, pero incluyen minimizar los costos o no querer aceptar a estudiantes que podrían reducir su desempeño publicado en las tablas de clasificación de exámenes. El objetivo de estas escuelas es aceptar solo "victorias fáciles" donde los niños que ingresan a las escuelas ya tienen prácticamente garantizado un buen desempeño.

El impacto de que las escuelas sean inclusivas en el papel mientras, en la práctica, rechazan a los estudiantes SEND, de hecho produce escuelas que a menudo carecen de vitalidad, cultura y diferencia. Los niños en estas escuelas a menudo aprenden en el vacío con una visión distorsionada de la vida más allá de la escuela y sin las habilidades para construir relaciones con niños y adultos que reflejen la composición de la sociedad en general. En casos extremos, puede resultar en prejuicios y miedo.

La descripción de “estudiantes de determinación” cubre un amplio espectro de niños. Algunos pueden ser excepcionalmente dotados, otros pueden tener dificultades en áreas como las matemáticas. Algunos pueden estar físicamente discapacitados, otros pueden ser atletas excepcionales que requieren una educación mejorada para asegurarse de que puedan alcanzar su potencial. La mayoría de nuestros niños, de alguna manera, serán más o menos dotados o físicamente capaces: el objetivo de la nueva postura de la KHDA es garantizar que todos los niños, dondequiera que se encuentren en el espectro de Dubai, puedan acceder a las escuelas con mejor rendimiento sin miedo al prejuicio al momento de postularse a la escuela.

El resultado final es que cada niño en Dubai debería beneficiarse.

“Los beneficios comprobados [de las escuelas inclusivas] incluyen el desarrollo [en los estudiantes] de habilidades sociales, responsabilidad personal, autoestima, niveles mejorados de tolerancia y una actitud más receptiva hacia la diversidad humana, componentes esenciales para el logro de una comunidad plenamente cohesionada . "

Agencia Europea para Necesidades Especiales y Educación Inclusiva, 2017

Publicamos el documento completo a continuación. Pero la lección es clara:

  • Escuelas debe: ahora bienvenidos estudiantes de determinación. Solo en los casos más excepcionales, uno en el que la escuela simplemente no puede hacer ajustes de alguna manera clave, es el único motivo para rechazar a un niño. Si un niño es rechazado sin motivo, el regulador actuará. Las escuelas que rechacen a los estudiantes de forma arbitraria o sin motivos excepcionales ahora serán sancionadas.
  • Los padres ahora pueden postularse a cualquier escuela privada en Dubai y esperar recibir un trato transparente y justo. Deben esperar que su hijo sea aceptado. 
  • Las escuelas deben dejar de sobrecargar una oferta de un lugar con costos adicionales como condición para aceptar a un estudiante de determinación en su escuela. Estas ofertas no son justas y actúan como una puerta trasera, en la práctica, excluyendo a los estudiantes de determinación, incluso si se les ofrece un lugar. Se debe ofrecer a los padres las mismas tarifas y condiciones para que sus hijos asistan a la escuela que cualquier otro padre.

En breve se publicará una guía completa de KHDA escrita específicamente para los padres y actualizaremos esta nueva historia cuando la recibamos.

 

La guía de KHDA para escuelas y padres en su totalidad 

Orientación para padres sobre admisiones y niños con ENVIAR

 


Si tiene una historia innovadora en la educación de los EAU, envíe un correo electrónico a la sección de noticias de SchoolsCompared.com las 24 horas del día, los 7 días de la semana a [email protected] 


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Sobre el Autor
jon westley
Jon Westley es el editor de SchoolsCompared.com y WhichSchoolAdvisor.com UK. Puede enviarle un correo electrónico a jonathanwestley [at] schoolscompared.com
1 Comentarios
  • Sr. Anónimo por temor a represalias.
    Enero 27, 2020 5 en: 37 pm

    Compromiso interesante por parte de KHDA. Sin embargo, el proceso de inspección obliga a las escuelas a negar a los estudiantes la determinación. Los mismos KHDA tienen expectativas poco realistas de que los estudiantes cumplan con las pruebas de estándares internacionales que impactan en el rendimiento, que, a pesar de lo que dicen, se mantienen en contra de la escuela. Hay un sistema de calificación superficial como lo he visto muy claramente a pesar de defender mi caso.
    Esto es extremadamente lamentable ya que hay muchos estudiantes que no tienen acceso a la educación. Estoy de acuerdo con el autor, muchos dicen que son inclusivos, sin embargo, la mayoría no lo es. Haga que un estudiante de determinación vaya a Kings y vea lo que se le dice.
    Si se hiciera un ligero ajuste a los objetivos de logros artificiales basados ​​en la composición de la población escolar, marcaría una gran diferencia en la educación en Dubai.

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