Exclusivo global. Se revela el nuevo director de la Escuela Científica Internacional Suiza. Ruth Burke. La primera entrevista.

Antecedentes: Exclusivo de SchoolsCompared.com. Se revela el nuevo director de la Escuela Científica Internacional Suiza. Ruth Burke. La primera entrevista. 

Swiss International Scientific School ha anunciado hoy el nombramiento de Ruth Burke como su nueva directora y directora ejecutiva. La Sra. Burke sucede al Director saliente, el Sr. Norbert Foerster, quien se jubila según lo planeado y regresa a Europa.

En su primera entrevista publicada después de la cita de hoy, Ruth Burke habla exclusivamente al Editor de SchoolsCompared.com sobre el futuro de esta escuela líder de nivel 1 en Dubai y los ingredientes de una educación sobresaliente para cada niño.

Educadora del 'Día Uno', la Sra. Burke se graduó en Educación en el Trinity College Dublin antes de completar su Maestría en la Universidad de Bath en Liderazgo y Administración Educativa. Aporta a la Swiss International Scientific School más de trece años de experiencia directa en la dirección de algunas de las mejores escuelas de Dubái, entre las que se incluyen JESS Jumeirah (Jumeirah English Speaking School), GEMS Wellington International School y Deira International School.

Bajo el liderazgo de la Sra. Burke Tanto JESS como GEMS Wellington obtuvieron el estatus de escuela sobresaliente de KHDA. Ambas escuelas, como Swiss International Scientific School, son escuelas de nivel 1 de Bachillerato Internacional.

La Sra. Burke tiene tres hijos, de edades comprendidas entre los 8 y los 27 años, y ha vivido en Dubai durante dos décadas.

Dando la bienvenida a la Sra. Burke, el fundador de SISD, Omar Danial, nos dijo:

“Me complace dar la bienvenida a Ruth Burke al SISD como nuestra nueva directora de escuela.

 

Como educadora del IB con experiencia y líder desde hace mucho tiempo en una serie de escuelas 'Sobresalientes' en Dubai, Ruth será un activo increíble para nuestra escuela.

La vasta experiencia de Ruth en los Emiratos Árabes Unidos, junto con su compromiso y pasión por la educación inclusiva, respaldará nuestra visión de brindar una educación IB de primera clase para todos nuestros estudiantes.

Me siento muy afortunado de haber asegurado a Ruth como la nueva directora de la escuela y estoy deseando trabajar con ella en la siguiente etapa del avance escolar ".

Parte I. El trasfondo: 'corazones y mentes' marcan la diferencia ...

Descríbete en solo cinco palabras….

• Apasionados
• Curioso
• Estudio
• Compromiso
• Empatico

P: ¿Quiénes son sus héroes personales? ¿Cómo te han inspirado y qué te han enseñado sobre educación?

“SE Sarah Al Amiri, Ministra de Estado de Tecnología Avanzada, Presidenta de la Agencia Espacial de los EAU y Líder Científico de EMM, líder de la Misión de los EAU a Marte, es una inspiración para todos nosotros.

Educada aquí en los Emiratos Árabes Unidos, demuestra el poder del trabajo duro y la pasión para perseguir los sueños de uno, combinando una carrera muy exitosa con la maternidad y recientemente nombrada como una de las de la revista Time.Top 100 líderes emergentes', y la BBC 'Top 100 mujeres de 2020'.
Ministra del gobierno con solo 33 años, su éxito en el apoyo a las mujeres para que sigan carreras en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas es inspirador.

Apasionada por marcar la diferencia y perseguir el aprendizaje permanente, dice:

“Necesitamos hacer un esfuerzo colectivo para seguir creciendo y asegurar la sostenibilidad de nuestro frágil mundo”.

Incumbe a todos los que trabajan en la educación inspirar el amor por el aprendizaje permanente en los demás. Sabemos que los estudiantes ingresarán a una fuerza laboral que será diferente, tendrán trabajos que aún no existen y muy probablemente desempeñarán una serie de roles variados durante su vida laboral. Equipar a los estudiantes con la capacidad de maniobrar a través de una variedad de carreras, volver a capacitarse y / o seguir nuevos caminos con agilidad pagará dividendos.

SE Sarah Al Amiri, por ejemplo, hizo su primera y maestría en Ciencias de la Computación y describe "caer en la exploración espacial" mucho más tarde. Todos debemos modelar el fomento de la mentalidad abierta, la curiosidad y la capacidad de aceptar el cambio; ¡nuestros hijos nos lo agradecerán! "

P: Tienes una formidable historia de destacadas escuelas líderes.

¿Qué hace que una escuela sea sobresaliente y cuáles son sus primeros planes para Swiss cuando ingrese?

“Ciertamente he sido extremadamente afortunado de haber liderado excelentes escuelas y comunidades, trabajando con una variedad de grandes líderes.

Las escuelas sobresalientes son lugares únicos y especiales donde todos los estudiantes se sienten seguros y extremadamente bien cuidados. El aprendizaje se promueve y valora en cada oportunidad y florecen las relaciones positivas. La calidad y el alcance de las oportunidades satisface las necesidades de todos los estudiantes y el personal y la amabilidad, el desafío, la curiosidad y la ambición son la norma. En toda la comunidad, existen altas expectativas con respecto a todos los elementos de prestación y práctica. El personal de las escuelas sobresalientes reconoce el papel importante que desempeñan en la vida de sus estudiantes y entre ellos, agradece las oportunidades para colaborar y desarrollarse e ir voluntariamente más allá para garantizar que todos los aspectos de la vida escolar sean de muy alta calidad. Las asociaciones de padres y los vínculos con la comunidad en general también son fuertes. Los líderes en todos los niveles permiten un desarrollo escolar positivo y están en sintonía con las necesidades de los diversos interesados; la comunidad rezuma armonía y el deseo de reflexionar y mejorar continuamente.

Mi plan inicial en SISD es conocer a los estudiantes, el personal y los padres, creando relaciones sólidas y equipos de apoyo para lograr la más alta calidad en todos los aspectos de nuestra provisión y práctica ”.

P: ¿Cuáles son los cinco dones o cualidades más importantes de un director sobresaliente?

"Pasión

Empatía

Agilidad

Sentido del humor ... y,

Resiliencia."

P: Describa el mayor impacto que ha tenido en la educación de un niño durante su carrera….

“Los enfoques holísticos de la educación son clave y al comprometerse a encontrar un área para cada niño en la que sobresalir, pienso en una gran cantidad de estudiantes que se beneficiaron del desarrollo de programas como oportunidades extracurriculares ampliadas, roles de liderazgo estudiantil y deportes / Expansión de las artes en las escuelas que he dirigido. Para aquellos estudiantes que encuentran que las rutinas académicas diarias son particularmente desafiantes, por ejemplo, es vital que se creen oportunidades mediante las cuales se fomente un profundo sentido de satisfacción y éxito genuino más allá del aula.

Recuerdo que una niña, que encontró que grabar en formatos escritos era particularmente desafiante, se benefició de las oportunidades para desarrollar sus habilidades para hablar en público. Al desarrollar oportunidades para ser portavoz, competidora en eventos y administradora de equipos de recreo, por ejemplo, desarrolló un enfoque positivo de la vida escolar y encontró un propósito en sus rutinas diarias; esto resultó en un crecimiento en su autoestima y una actitud general más positiva hacia la escuela y el aprendizaje en general. Como un firme creyente en 'nada tiene éxito como el éxito', insto a todos los educadores a encontrar la chispa en cada alumno y motivar, elogiar e inspirar.

Esa niña pequeña que, sin un propósito y una sensación de éxito, de otra manera podría desarrollar actitudes negativas hacia la escuela y / o el aprendizaje, pasó a la universidad, persiguiendo su pasión y talento en las comunicaciones y está disfrutando de un gran éxito en su carrera. Como padre también, conozco el valor de que los niños se sientan felices y exitosos; la agenda de Dubai de un fuerte énfasis en el bienestar asegura que todas las escuelas, líderes y maestros mantengan un fuerte enfoque en el niño en su totalidad, el éxito académico y emocional ".

P: ¿Qué profesor te ha inspirado más en tu carrera? ¿Qué fue lo que hicieron?

“¡Disfruté muchísimo mis propios días escolares! Un recuerdo temprano fue en la escuela primaria; la maestra que hizo un gran esfuerzo para montar una impresionante tienda de abarrotes donde sus jóvenes estudiantes prácticamente ganarían confianza en sumas y restas, dinero y resolución de problemas. En muchos sentidos, se adelantó a su tiempo, motivando de manera experta a sus estudiantes en matemáticas, utilizando hábilmente el aprendizaje basado en el juego para estimular e involucrar. Garantizar la aplicación práctica del aprendizaje y crear auténticas oportunidades de aprendizaje es lo que hacen los grandes maestros; Cuando era niño, no recuerdo que otros maestros explotaran el trabajo práctico con tanto éxito, pero afortunadamente para los niños de hoy en día, el aprendizaje basado en el juego y la vinculación del desarrollo conceptual con el aprendizaje de la vida real es algo común.

Donde los maestros lo hacen realmente bien, el aprendizaje es profundo, las experiencias son positivas y se crean recuerdos mágicos ".

P: Si tuvieras que dar un solo consejo a los profesores de tu escuela para sacar lo mejor de los niños, ¿cuál sería ……?

“Descubra en qué es bueno cada niño y en qué disfruta. A veces, el simple hecho de saber que un niño jugó un gran partido de fútbol el sábado o trabajó muy duro para dominar su pieza de piano de quinto grado puede marcar la diferencia para conectarlos y, a su vez, inspirarlos. Así que dedique tiempo a charlar con los estudiantes y a observarlos en una variedad de materias / actividades. Del mismo modo, comparta también sus propios logros y desafíos; ¡una relación y una relación positivas con un maestro pueden realmente inspirar a un estudiante a hacer un mayor esfuerzo! "

P: ¿Cree que las mujeres o los hombres son los mejores líderes? ¿Hay cualidades únicas de cualquiera de ellos?

“Esta pregunta me hizo sonreír; en última instancia, un gran liderazgo no es una cuestión de género, sino una cuestión de propósito y enfoque. Tanto la compasión como la fuerza son necesarias para un liderazgo eficaz; tanto los hombres como las mujeres pueden ser y son grandes líderes. He tenido la gran fortuna de haber trabajado con hombres y mujeres excepcionales y haber sido inspirado por ambos ".

Parte II. Escuela científica internacional suiza: el panorama general.

P: ¿Crees que Swiss International Scientific School es la mejor escuela de los EAU? ¿Por qué?

“En términos de 'mejor escuela', esto variará según las necesidades de una familia o un estudiante. Sin embargo, SISD es una escuela única, donde el aprendizaje auténtico de idiomas es una fortaleza clave y se ofrece una variedad de caminos bilingües.

SISD ofrece una educación IB excepcional desde Early Years, en lugar de un curso IB de dos años después de los 16 años (por el que optan muchas escuelas en Dubai), proporciones muy generosas de maestro / alumno e instalaciones impresionantes, lo que permite una excelente oferta curricular, enseñanza y aprendizaje de calidad. y abundantes oportunidades extracurriculares. Es una escuela excepcional con una atmósfera comunitaria cohesionada y un espíritu positivo ".

P: Si tuvieras que escribir un discurso de ascensor de solo 10 oraciones para inspirar a los padres que buscan enviar a sus hijos a Suiza, ¿cuál sería?

“Un colegio completamente IB con enfoques y caminos personalizados

Adquisición de idiomas auténticos en una variedad de idiomas

Plan de estudios amplio y equilibrado con oportunidades de especialización en STEAM

Enfoques muy inclusivos respaldados por una generosa proporción alumno-maestro

Su hijo es conocido y valorado como individuo

Personal experto y amplia aportación de especialistas

Una comunidad escolar cohesionada con una opción de internado de alta calidad

Un campus de clase mundial que rezuma ambición ... y,

Un espíritu en el que todos tienen éxito, respaldado por un fuerte enfoque en el bilingüismo, la excelencia, la sostenibilidad y la unión ".

P: Swiss ofrece dos vías principales para los estudiantes: STEAM e Idiomas. ¿Puede explicar un poco las diferencias entre ellos y qué niños probablemente se beneficiarán de cada uno?

“SISD es único en ofrecer 4 vías desde Early Years:

1. Francés
2. Alemán
3. Árabe (desde septiembre de 2021)
4. S.T.E.A.M.

El aprendizaje y la enseñanza de alta calidad sustentan las 4 vías y el plan de estudios en todas las vías es amplio y equilibrado. El diferenciador está en los idiomas de instrucción.

Los itinerarios de francés, alemán y árabe se imparten de forma bilingüe, en francés o en inglés. Árabe e inglés o como alemán e inglés.

La cuarta opción se ofrece solo en inglés (el francés se aprende además como lengua extranjera moderna). Esta vía tiene un fuerte enfoque en STEAM, que es la integración de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas. Este enfoque multidisciplinario combina una sólida base de conocimientos con la resolución de problemas y las oportunidades de aprendizaje de la vida real, donde los estudiantes adquieren habilidades en una variedad de materias en lugar de la manera tradicional específica de la materia. Los beneficios de este tipo de enfoque son numerosos; la capacidad de los estudiantes para hacer conexiones en su aprendizaje y para aplicar nuevos aprendizajes en una variedad de contextos se mejora en gran medida, así como el desarrollo acelerado de habilidades de pensamiento crítico, por ejemplo.

Igualmente en secundaria, tenemos diferentes opciones y trayectorias para los estudiantes; además de seguir su IB MYP y DP de manera bilingüe, los estudiantes también pueden optar por seguir el programa Swiss Matura; definitivamente SISD es el único lugar en los EAU que ofrece esto ! "

P: Embarque en SISD - ¡cuéntenos más!

“El SISD ofrece internado a partir de los 11 años y, según la mayoría de los internados, creemos que esta es una edad adecuada para que los niños puedan afrontar la separación del hogar, pero también para aprovechar al máximo su experiencia de internado. Ofrecemos internado semanal en SISD, y algunos de nuestros estudiantes que viven en otros Emiratos de los EAU actualmente optan por esto. Nos complace ofrecer pensión completa, pensión flexible o pensión semanal; en última instancia, tendrá que ser algo que funcione mejor para el niño y la familia.

El embarque en Dubái es ciertamente tan bueno (¡y posiblemente incluso más emocionante!) Que hacerlo en el Reino Unido o Europa. Dubai ha sido votada recientemente como una de las ciudades más seguras del mundo; también es uno de los más sofisticados en términos de su enfoque a la pandemia Covid 19 y las medidas de salud y seguridad a largo plazo necesarias para proteger a sus residentes. El clima es ciertamente mejor que en el Reino Unido, y esto permite a los estudiantes hacer más y participar en más actividades al aire libre que en el Reino Unido. ¿Y qué adolescente no quiere en última instancia estar en el corazón de una de las ciudades más atractivas, seguras y dinámicas del mundo, con oportunidades deportivas de clase mundial, desiertos y montañas para explorar, parques temáticos, parques acuáticos, conciertos y lugares culturales y playas con abundancia de deportes acuáticos: ¡es el sueño de un adolescente!

Los beneficios para los padres son obviamente el aspecto de seguridad de Dubai, y también los enlaces de transporte (SISD se encuentra a solo 15 minutos de uno de los aeropuertos y centros de transporte más concurridos del mundo), lo que hace que viajar a casa sea más seguro, más fácil y más barato para las familias. Las instalaciones de internado y las pensiones en SISD son lujosas en comparación incluso con algunas de las mejores escuelas del Reino Unido. Los estudiantes de SISD reciben una habitación privada con baño en casas construidas especialmente. Cada piso tiene su propia cocina, y hay una gran área común / salón equipado con juegos de TV, bolsas de frijoles, etc. Las pensiones están ubicadas en el campus y las puertas se abren directamente a las instalaciones deportivas de clase mundial que el la escuela no tiene ninguna excusa para no levantarse por la mañana.

La escuela también cuenta con increíbles instalaciones que los huéspedes pueden aprovechar después de la escuela y todos los fines de semana: una piscina de 50 m, un gimnasio grande y una sala de cardio, campos de fútbol, ​​pistas para correr, canchas de baloncesto, canchas de tenis y voleibol de playa. ¡Y sin mencionar el muy querido brunch todos los viernes por la mañana!

Sí, por supuesto, queremos que los estudiantes sean felices. Si el internado no funciona para un niño en particular, felizmente lo trasladaríamos a un estudiante diurno; no creo que hayamos tenido tales casos en SISD, pero lo apoyaríamos absolutamente si fuera necesario.
No, el alojamiento no es necesariamente adecuado para todos los niños, y la familia debe considerar cómo se las arreglaría su hijo fuera de casa. Sin embargo, nuestro equipo de internado está muy acostumbrado a apoyar bien a los niños en sus primeras semanas en el internado, para asegurarse de que se adapten bien y luego comiencen a desarrollar naturalmente las habilidades inherentes que el internado puede desarrollar: confianza, independencia, habilidades sociales y madurez, y por supuesto, la necesidad de administrar el tiempo y pensar en su ropa. También entrevistamos a todos los internos con anticipación, para que podamos evaluar qué tan bien es probable que enfrenten la vida en un internado, y nuestro equipo asesorará a las familias sobre el mejor momento para colocar a los niños en un entorno de internado.

Todos los niños pueden beneficiarse de una experiencia de internado, siempre que la infraestructura de internado esté configurada de manera solidaria, amable y basada en la comunidad. En SISD, contamos con un equipo dedicado de personal de internado que está comprometido a garantizar la felicidad, el rendimiento académico y el desarrollo personal del estudiante. Nuestras familias de acogida comentan regularmente qué tan maduros se han vuelto sus hijos, cuánto más responsables, seguros y sociables son, pero también cuánto más aprecian a sus familias cuando los ven, ¡siempre es algo bueno! "

P: ¿Cree que los niños tienden a desarrollarse más tarde que las niñas? ¿Cómo maneja SISSD las diferentes necesidades de niños y niñas de diferentes edades?

En SISD, enfoques personalizados y un espíritu altamente inclusivo impregna todo lo que hacemos, lo que nos permite asegurarnos de que la provisión satisfaga las necesidades de nuestros estudiantes. Si bien podemos generalizar sobre cómo aprenden los niños, en comparación con cómo aprenden las niñas, esta simplificación excesiva no siempre satisface las necesidades de nuestros niños o nuestras niñas.

Para aquellos estudiantes que necesitan un mayor aporte de desarrollo físico, los maestros lo incorporan en su provisión a un nivel apropiado para su edad. En Early Years, por ejemplo, eso puede tener como consecuencia consolidar la formación de las letras al aire libre con un pincel grande y marcas de agua en una pared o pavimento, en lugar de con un lápiz y papel, sentado en posición vertical a una mesa. Para el estudiante que encuentra un desafío concentrarse durante períodos prolongados de tiempo, los maestros crean oportunidades para descansos cerebrales. La modificación de los muebles, los espacios de aprendizaje tanto en el interior como en el exterior, las opciones en los formatos de presentación, una variedad de niveles de desafío, el acceso a la tecnología de asistencia y los altos niveles de apoyo adicional de los adultos y la aportación de especialistas garantizan que las necesidades de todos, tanto niños como niñas, sean reunidos de forma muy individual para garantizar que todos tengan éxito en su aprendizaje. En SISD usamos nuestros datos e información extensos sobre cada estudiante para rastrear el progreso, los logros y el bienestar y apoyar a los estudiantes según sea necesario, para que hagan lo mejor y obtengan lo mejor de todos nuestros estudiantes.

P: ¿Qué importancia tiene la felicidad del niño en la escuela?

“La felicidad es vital; Para obtener lo mejor de los estudiantes, necesitan sentirse seguros, comprometidos y exitosos. Nuestro énfasis en enfoques holísticos, asegurando que los estudiantes experimenten el éxito en varias áreas de la vida escolar junto con los altos niveles de apoyo en las aulas y el numeroso personal especializado aquí en SISD, respalda altos niveles de bienestar entre nuestros estudiantes. Además, la encuesta periódica de los estudiantes, el seguimiento PASS (actitudes de los alumnos hacia sí mismos y hacia la escuela) y los seguimientos personalizados garantizan que los adultos que trabajan con los estudiantes estén bien informados y capacitados para brindar apoyo en caso de que surjan problemas.

Nuestro programa PSHE, los sistemas de compañeros y el énfasis en Salvaguardar respaldan aún más la agenda de bienestar en la escuela, que veremos más expandida en el desarrollo de un sistema vibrante de la casa y la expansión de las oportunidades de aprendizaje dirigidas por compañeros. Fomentar asociaciones estrechas con los padres, garantizar que las líneas de comunicación sean abiertas y honestas también beneficia enormemente a nuestros estudiantes ".

Parte III. Llegar a los EAU y elegir escuelas: los mejores consejos para los padres.

P. ¿Cuáles cree que son los cinco mayores desafíos que enfrentan los padres que llegan a los EAU con sus hijos por primera vez?

Primero, elegir una escuela: el tipo y el tamaño del plan de estudios ... las escuelas grandes son la norma en los Emiratos Árabes Unidos y la variedad de planes de estudio también puede ser abrumadora

En segundo lugar, elegir un hogar: ubicación / proximidad a la escuela de su elección

En tercer lugar, la calidad y los costos de la actividad extracurricular.

En cuarto lugar, cuestiones financieras: el precio de la escuela, las estructuras de tarifas en diferentes fases ... y, finalmente,

Sistemas de apoyo: creación de redes sociales y de salud.

P: ¿Qué consejo les daría al elegir una escuela?

“Hay una amplia gama de materiales disponibles en línea; Utilice los informes de KHDA y otras fuentes de información para delimitar su búsqueda. Siempre que sea posible, visite sus escuelas preseleccionadas, mientras los estudiantes están allí, si es posible. El espíritu y la atmósfera de la escuela, cuando está en sesión, les dice a los futuros padres y estudiantes mucho sobre los enfoques, valores y operaciones de la escuela. Asegúrese de que las pasiones y los talentos de su hijo sean atendidos en la escuela que eligió y, a la inversa, que también se puedan adaptar las áreas de desarrollo ".

Parte IV. COVID-XNUMX 19 - Escuelas destacadas Mantén la distancia...

P: ¿Cómo ha cambiado la educación COVID-19?

“Covid-19 aceleró muchas de las iniciativas de cambio que estaban en marcha en las escuelas de todo el mundo, con un mayor énfasis en el papel de la tecnología en el apoyo del aprendizaje de nuestros niños.

Para algunas escuelas, esto presentó una variedad de desafíos, pero también grandes oportunidades y el personal docente demostró excelentes niveles de resiliencia y determinación para cambiar a la educación a distancia rápidamente. En los meses siguientes, las escuelas han visto varias combinaciones de provisión de aprendizaje presencial y en línea, navegando por las regulaciones y las mejores prácticas, mostrando agilidad y un sentido de propósito inquebrantable.

Los estudiantes han seguido beneficiándose de los esfuerzos del personal de la escuela que a menudo se enfrentaba a sus propios desafíos personales, como enfermedades, cuidado de niños y aislamiento. Los padres que apoyan el aprendizaje, en una variedad de formas, ha sido invaluable. Observar, de primera mano, los desafíos que enfrentan los maestros: el nivel de paciencia y motivación involucrados en involucrar a los niños y la gama de habilidades requeridas para garantizar un nivel de diligencia académica desde sus mesas de comedor, sin duda, habrá llevado al público en general cada vez más valorar el papel que juegan nuestros maestros en la configuración de la vida y el futuro de nuestros hijos ".

P: ¿Deben los padres manejar sus expectativas de las escuelas frente a la pandemia?

“Los padres han demostrado un gran apoyo a las escuelas durante estos tiempos sin precedentes; el poder de las asociaciones sólidas de los padres con las escuelas nunca ha sido más necesario. Todos continuaremos beneficiándonos de las sólidas comunicaciones entre el hogar y la escuela mientras navegamos por estos territorios inexplorados, buscando garantizar el cumplimiento total de las regulaciones locales al tiempo que aseguramos que el aprendizaje sea sostenido y priorizado. Con un alcance limitado para las actividades extracurriculares en la escuela y la natación, por ejemplo, los padres y los estudiantes han modificado sus expectativas considerablemente, priorizando la salud y adoptando por completo 'estamos juntos en esto' ”.

P: ¿Cuáles cree que son los mayores impactos de Covid 19 en los estudiantes?

“Los estudiantes han demostrado agilidad y resistencia en abundancia; ¡Nuestros estudiantes mayores usaron su amor por la tecnología y sus grandes habilidades para apoyar su aprendizaje de maneras que en muchos casos han enseñado tanto a sus propios maestros! Abrazaron el cambio y se apoyaron mutuamente en redes virtuales de maneras y, en última instancia, se motivaron a sí mismos y entre sí con humor y honestidad. Para nuestros estudiantes más jóvenes, que aprendieron a navegar por la tecnología semana a semana y en muchos casos sorprendieron a sus padres con lo bien que se las arreglaron, demostrando una gran paciencia con sus padres también, quienes buscaron ayudar con la carga y la grabación de videos, logrando gradualmente comprender los objetivos de aprendizaje. y dominar nuevas aplicaciones.

Dicho esto, el impacto en el desarrollo social y emocional de los niños no puede subestimarse e incluso cuando se hizo un gran esfuerzo para garantizar que los estudiantes permanecieran conectados con sus compañeros y amigos en línea, esta falta de interacción física, deporte, juego y diversión limitados es significativa. Escuchamos mucho sobre el impacto de la pérdida del aprendizaje a través de la pandemia, pero el bienestar social, emocional y físico son áreas en las que nunca perdemos el enfoque ”.

Parte V. El futuro: "Todo es posible".

P. Niveles IB o A: ¿cuál es el mejor y por qué?

“El programa IB ofrece a los estudiantes una gran cantidad de oportunidades que los preparan para estudiar en el futuro y tener éxito en el lugar de trabajo. Hay muchas investigaciones disponibles para respaldar las afirmaciones de que los estudiantes que han completado los programas IBDP o IBCP encuentran la transición a la universidad menos desafiante que los estudiantes que han obtenido acceso a través de rutas alternativas. Ciertamente, las tasas de abandono de la universidad en el primer año corroboran esta investigación, al igual que los datos que exploran los números que quedan en la universidad para obtener títulos de maestría después del nivel de licenciatura / primer grado, una prueba más de que el programa IB equipa a los estudiantes con las habilidades y actitudes para ser aprendices exitosos. , disfruten de sus itinerarios de aprendizaje y opten por continuar con sus estudios superiores.

Además, no se puede subestimar el valor de mantener una amplia gama de sujetos después de los 16 años. Para mí, el hecho de que los estudiantes continúen experimentando una variedad de asignaturas los equipa sin duda con opciones para futuros estudios, pero quizás lo más importante es que les proporciona una base sólida en una mayor cantidad de disciplinas que los respaldarán en el estudio y en el trabajo.

Los componentes clave del IBDP, por ejemplo, incluyen la Teoría del Conocimiento y un Ensayo Extendido, donde se requiere que los estudiantes piensen de manera crítica e investiguen de manera efectiva, presentando argumentos y fundamentos coherentes. Además, y de acuerdo con los comentarios de los empleadores, no se pueden subestimar las habilidades de los estudiantes para "pensar fuera de la caja" y desarrollar enfoques multidisciplinarios para la resolución de problemas y la gestión de proyectos. El plan de estudios más amplio que incluye Acción y Servicio Comunitario, otro componente clave del IBDP, asegura que los estudiantes consideren e impacten positivamente la vida de los demás.

Muchos colegios de Dubái ofrecen itinerarios del IB en el nivel posterior a los 16 años, pero en SISD, nuestro plan de estudios y nuestra oferta están completamente centrados en el IB, y los itinerarios del PEP y el PAI en nuestras secciones de escuela primaria y secundaria garantizan que el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB esté integrado cuando los alumnos estén etapas iniciales del aprendizaje formal y la formación de actitudes, lo que les ayuda en gran medida a su transición exitosa al nivel de Diplomado, ya que los estudiantes están bien versados ​​en el pensamiento crítico, son independientes y de mente abierta desde una edad temprana. Lo último Informe McKinsey, que detalla las habilidades que los empleadores necesitarán después de Covid, ¡resume el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB de manera brillante! Creo que el IB estará absolutamente a la vanguardia del sector educativo en los próximos años, ya que los padres, los estudiantes y los empleadores aprecian que la adquisición de habilidades sociales es ahora tan importante como la adquisición de conocimientos ".

P. En cinco años, mirando hacia atrás, ¿cómo le gustaría que los padres describieran su impacto como Escuela Científica Internacional Suiza? ¿Qué diferencias le gustaría haber hecho en los estudiantes y en su escuela?

“Me apasiona crear oportunidades en las que los estudiantes y el personal puedan experimentar la alegría de tener éxito. Estar siempre atento al bienestar de los estudiantes y el personal y mejorar los sistemas de apoyo eficaces que fomentan los resultados positivos es clave en el desarrollo de comunidades de aprendizaje de alto rendimiento. Espero trabajar junto a todas nuestras partes interesadas en SISD para aumentar y desarrollar aún más todo lo que ya está establecido y funciona tan bien.

La magia de ver a estudiantes desde los tres años de edad en las aulas de Early Years hasta adultos jóvenes que se embarcan en caminos universitarios es un privilegio; la contribución especial de cada miembro del personal en ese viaje, en asociación con los padres, nunca puede subestimarse. Un firme creyente en "cada lección, cada día cuenta", un enfoque en el aprendizaje de calidad es fundamental en mis escuelas anteriores y en el éxito del liderazgo.

El poder de fomentar la participación de los estudiantes y encontrar un área para todos y cada uno de los niños en la que sobresalir es un aspecto clave del éxito escolar. Celebrar los esfuerzos de los equipos, coros, equipos de producción, escuadrones, campeones de matemáticas y ajedrez, por ejemplo, motivará y generará mayores niveles de participación y éxito. Las escuelas tienen un papel fundamental que jugar en que los estudiantes experimenten y comprendan plenamente la relación entre esfuerzo, progreso y felicidad; Las actividades más allá de las paredes del aula recibirán un gran apoyo y un mayor enfoque.

Para resumir, mi deseo es que mi legado sea de mayores oportunidades, éxito y ambición tanto a nivel estudiantil como escolar ".

P: Si le pidiera que describiera la Escuela Científica Internacional Suiza en solo cinco palabras, ¿cuáles serían?

"Calidad

INTEGRAL

Ambición

Compromiso y ...

Éxito."

P. Si los padres quisieran saber más sobre Swiss International Scientific School, ¿a quién deben contactar?

Comuníquese con Alison Roberts, nuestra directora de marketing y admisiones en [email protected] - o nuestro equipo de admisiones en [email protected]

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