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IDEA Early Learning Center, Victory Heights, Ciudad Deportiva de Dubai
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IDEA Early Learning Center, Victory Heights, Ciudad Deportiva de Dubai

by 1 de junio de 2020

IDEA Early Learning Center - revisión actualizada de 2020. Finalista de la TSA. 

“Para algunos padres, tomar la decisión de enviar a sus hijos a la guardería, en lugar de a la escuela, puede ser complicado.

En IDEA ELC creemos firmemente que la educación de la primera infancia es un viaje. La infancia es preciosa y valoramos el tiempo que permitimos que los niños pasen siendo 'niños'.

En todos los aspectos de sus pequeños mundos, los niños están, a veces fuera del control de los padres, expuestos a cosas más allá de sus años, por lo que creemos que, siempre que sea posible, debemos controlar esta exposición para permitir que sean 'niños'.

IDEA ELC ofrece muchos beneficios para los niños.

Tenemos el tiempo y el espacio para satisfacer los intereses de cada niño sin las demandas de una 'gran escuela'.

Somos lo suficientemente pequeños como para tener una sensación de comunidad en la que todos se conocen en un ambiente agradable ... y somos lo suficientemente grandes como para exponer a cada niño a maravillosas oportunidades de juego apropiadas para su etapa de desarrollo, no solo su edad.

Tenemos la experiencia docente para abordar las necesidades de cada niño individual y adaptar su provisión para que puedan aprender y progresar con el personal que está experimentado y calificado en las etapas de desarrollo de niños entre 1 y 6 años de edad.

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Tenemos una política de puertas abiertas que alienta a los padres a compartir sus ideas y opiniones.

Nos especializamos en Educación Infantil, es lo que mejor conocemos ”.

Ashleigh Thompson, propietaria y directora fundadora, IDEA Education Group

 

IDEA Early Learning Center [IELC] es un plan de estudios de EE. UU., Aprendizaje temprano, preescolar independiente de la comunidad con sede en el corazón de Victory Heights. La escuela es accesible para padres en Dubai Sports City, Jumierah Golf Estates, Motor City, Arabian Ranches y Jumierah Village Circle. En nuestra visita, encontramos una escuela llena de vida y un ambiente de aprendizaje muy íntimo en la pequeña escuela que muchos padres favorecerán sobre el ingreso directo a las escuelas integrales con fases integradas de los primeros años. A su capacidad, la escuela educa a unos 200 niños y niñas. La función actual es predominantemente británica, pero los niños también se han unido de las comunidades francesa, alemana, emiratí, estadounidense e india que se encuentran fuera de su ubicación en Victoria Heights.

Aunque IDEA ELC es una situación en el corazón de Victory Heights y sirve a varias familias de las inmediaciones (predominantemente británicas), parece que las familias a las que sirve también se extienden a Jumeria Golf Estates (francés y alemán) y Al Barsha (Emiratis) y comunidades indias y estadounidenses más pequeñas.

Los futuros padres deben tener en cuenta que, como preescolar (en lugar de guardería), IDEA ELC está totalmente regulada por KHDA y entendemos que su disposición única para los primeros años de edad puede ser considerada para un estudio piloto por parte de la Inspección. La ambición es establecer el modelo ELC en otras escuelas, extendiéndose potencialmente a las Primarias de arrastre dedicadas.

IELC utiliza “The Creative Curriculum®” desarrollado por Teaching Strategies LLC, Bethesda, Maryland. La escuela opera en las tres áreas del programa The Creative Curriculum® para el aprendizaje de los primeros años:

(1) The Creative Curriculum® para bebés, niños pequeños y dos años
(2) The Creative Curriculum® para preescolar
(3) The Creative Curriculum® para Kindergarten

La escuela argumenta que el programa proporciona un marco sólido para que los niños se transfieran sin problemas a las escuelas de bachillerato británico e internacional, así como a las escuelas de EE. UU./Canadá, desde los 6 años hasta que completen su educación preescolar. El compromiso de la escuela es que "para cuando su hijo nos deje al final de KG2, estará listo para la escuela en la que elija inscribirlo".

Este es un reclamo bastante. Sin embargo, la directora fundadora, Ashleigh Thompson, aporta su considerable experiencia en el sistema educativo británico. Entrenada en el Reino Unido, ha trabajado ampliamente en el Reino Unido, más tarde en la Escuela Primaria Cragside en Newcastle, donde trabajó como Directora de la Fundación, un papel que también asumiría después de mudarse del Reino Unido a la Escuela Internacional STAR en Mirdiff. La Sra. Thompson es maestra educada con experiencia en alfabetización durante los primeros años hasta el aprendizaje clave de la etapa 2 También ha enseñado en Francia, lo que ha forjado su interés en el inglés como idioma adicional. Curiosamente, ella ha elegido reclutar significativamente del Reino Unido, aunque la facultad superior también incluye maestros de los Estados Unidos y los Emiratos.

“En IDEA Early Learning Center, estamos comprometidos a emplear un equipo de profesionales que tengan un equilibrio de especialidades, calificaciones y experiencia. Nuestro equipo incluye a aquellos con un Certificado de Educación de Postgrado, Maestros del Reino Unido y especialistas en idiomas. Nuestro director de currículo tiene una licenciatura en ciencias y es un especialista en alfabetización. Nuestros profesores expertos siempre tienen un título de enseñanza o una titulación equivalente. Nuestros asistentes de enseñanza están dedicados a garantizar que los niños progresen. Es vital para nosotros emplear solo personal que comparta nuestra visión, pueda aportar algo único y pueda trabajar de manera eficaz como parte de nuestro equipo ".

Los asistentes de enseñanza deben tener al menos 5 años de experiencia en la enseñanza y estar calificados en el nivel 1 o 2. En nuestra visita, notamos que se estaba grabando un video extenso de un grupo de mamás e infantes que estaba muy bien estructurado y supervisado.

Las escuelas de slipstream natural para IDEA Early Learning Center incluyen el Escuela Superior Arcadia, su contraparte preparatoria revisada aquí, Collegiate American School, Safa Community School, revisado aquíy la escuela Clarion, aquí.

La proporción de maestros por niño es excelente con clases de entre 8 y 20 niños:

EDAD RATIO CLASE NOMBRE
1-2 años 1:4 Cuarto de niños uno Orugas
2-3 años 1:6 Vivero dos Las abejas
3-4 años 1:8 Preescolar Mariquitas
4-5 años 1:10 KG1 Mariposas
5-6 años 1:10 KG2 búhos

La escuela se alinea con estructurado y apropiado para el desarrollo planes de estudio nacionales, incluido el EYFS británico, en lugar de los enfoques escolares más progresistas de Emilio Reggio y Montessori, aunque incluye elementos de cada uno en su entrega del plan de estudios. Donde se diferencia del EYFS británico es en su concentración para cumplir con los requisitos del espectro de las escuelas más avanzadas, incluidas las de las escuelas británicas, estadounidenses, canadienses, del IB, EAU e indias.

El beneficio principal del programa, para nosotros, es que es extremadamente sistemático y bien pensado

El plan de estudios creativo para preescolar se basa en 38 objetivos para el desarrollo y el aprendizaje. Estos informan todos los aspectos de la enseñanza. Los hemos enumerado a continuación porque son indicativos de la amplitud del programa y respaldan el argumento de la escuela de que su oferta es única en su amplitud y alineación transversal.

Social-emocional

  1. Regula las propias emociones y comportamiento.
    1. Maneja sentimientos
    2. Sigue límites y expectativas
    3. Cuida las necesidades propias de manera adecuada
  2. Establece y mantiene relaciones positivas.
    1. Forma relaciones con adultos
    2. Responde a las señales emocionales.
    3. Interactúa con sus compañeros.
    4. Hace amigos
  3. Participa de manera cooperativa y constructiva en situaciones grupales.
    1. Equilibra las necesidades y los derechos de uno mismo y de los demás.
    2. Resuelve problemas sociales

Físico

  1. Demuestra habilidades de viaje.
  2. Demuestra habilidades de equilibrio.
  3. Demuestra habilidades de manipulación motora gruesa
  4. Demuestra fuerza motora fina y coordinación
    1. Usa dedos y manos
    2. Utiliza herramientas de escritura y dibujo.

Idioma

  1. Escucha y comprende un lenguaje cada vez más complejo.
    1. Comprende el lenguaje
    2. Sigue instrucciones
  2. Utiliza el lenguaje para expresar pensamientos y necesidades.
    1. Utiliza un vocabulario expresivo expansivo
    2. Habla claramente
    3. Utiliza gramática convencional
    4. Cuenta sobre otro momento o lugar
  3. Utiliza habilidades apropiadas de conversación y otras habilidades de comunicación.
    1. Participa en conversaciones
    2. Utiliza las reglas sociales del lenguaje.

Cognitiva

  1. Demuestra enfoques positivos para el aprendizaje.
    1. Asiste y se compromete
    2. Persiste
    3. Resuelve problemas
    4. Muestra curiosidad y motivación.
    5. Muestra flexibilidad e inventiva en el pensamiento.
  2. Recuerda y conecta experiencias
    1. Reconoce y recuerda
    2. Hace conexiones
  3. Utiliza habilidades de clasificación
  4. Utiliza símbolos e imágenes para representar algo que no está presente.
    1. Piensa simbólicamente
    2. Participa en el juego sociodramático

Alfabetismo

  1. Demuestra conciencia fonológica.
    1. Advierte y discrimina la rima.
    2. Observa y discrimina la aliteración
    3. Observa y discrimina unidades de sonido cada vez más pequeñas
  2. Demuestra conocimiento del alfabeto.
    1. Identifica y nombra letras
    2. Utiliza conocimiento de letras y sonidos
  3. Demuestra conocimiento de la impresión y sus usos.
    1. Utiliza y aprecia los libros.
    2. Utiliza conceptos de impresión
  4. Comprende y responde a libros y otros textos.
    1. Interactúa durante "lectura en voz alta"Y conversaciones de libros
    2. Utiliza habilidades de lectura emergentes
    3. Vuelve a contar historias
  5. Demuestra habilidades de escritura emergentes
    1. Escribe el nombre
    2. Escribe para transmitir significado

Matemáticas

  1. Utiliza conceptos numéricos y operaciones
    1. Cuenta
    2. Cuantifica
    3. Conecta los números con sus cantidades.
  2. Explora y describe relaciones espaciales y formas
    1. Comprende las relaciones espaciales.
    2. Entiende formas
    3. 22. Compara y mide
    4. 23. Demuestra conocimiento de patrones

Ciencia y Tecnología

  1. Utiliza habilidades de investigación científica
  2. Demuestra conocimiento de las características de los seres vivos.
  3. Demuestra conocimiento de las propiedades físicas de objetos y materiales.
  4. Demuestra conocimiento del medio ambiente de la Tierra.
  5. Utiliza herramientas y otras tecnologías para realizar tareas.

Estudios sociales

  1. Demuestra conocimiento sobre uno mismo
  2. Muestra comprensión básica de las personas y cómo viven.
  3. Explora cambios relacionados con personas o lugares conocidos.
  4. Demuestra conocimiento geográfico simple

Las artes

  1. Explora las artes visuales.
  2. Explora conceptos y expresiones musicales.
  3. Explora conceptos de danza y movimiento.
  4. Explora el drama a través de acciones y lenguaje.

Adquisición del idioma inglés

  1. Demuestra progreso en escuchar y entender inglés
  2. Demuestra progreso en hablar inglés

 

La organización estadounidense detrás del plan de estudios, Teaching Strategies LLC, tiene una historia de casi veinte años de desarrollo de planes de estudio. El plan de estudios está alineado con las pautas de aprendizaje temprano del estado de EE. UU., El Marco de resultados de aprendizaje temprano de Head Start y Estándares básicos comunes en alfabetización y matemáticas. Se enseña ampliamente en los Estados Unidos.

A diferencia de la variedad de planes de estudio emergentes progresivos, incluidos los enfoques Montessori y Emilia Reggio más conocidos en Dubai, este es un programa extremadamente bien documentado y los padres podrán monitorear el desarrollo y la enseñanza de sus hijos. Al igual que en UK EYFS y el IB, los materiales del curso están ampliamente disponibles.

Puede encontrar nuestra guía de enfoques alternativos en Montessori aquíReggio Emilia aquíy EYFS británico de preescolar aquí.

Creative Curriculum® está mucho más alineado con la formalidad de los enfoques británicos de preescolar EYFS y del Bachillerato Internacional que sus alternativas progresivas. El juego es parte integral del plan de estudios, pero sigue una estructura clara de objetivos en el desarrollo y el aprendizaje para diferentes grupos de edad. Estos están vinculados a los estándares estatales de EE. UU. La evaluación es una parte integral del programa, un diferenciador clave del plan de estudios progresivo. Se proporcionan diarios de aprendizaje individuales, informes anuales y de término para los padres.

Nuestra opinión es que, en general, con los enfoques más progresivos, es mucho más difícil para los padres entender lo que se enseña. Debido a que los programas progresivos son más centrados en el niño que en el currículo, el aprendizaje puede ser menos fácil de monitorear para los padres. La rendición de cuentas en los preescolares progresivos es posiblemente un resultado mucho más difícil.

Una característica del Centro de Aprendizaje Temprano de IDEA, en este contexto, que nos gusta particularmente, es el nivel sobresaliente de transparencia y comunicación escolar, lo mejor de cualquier proveedor dedicado de Educación Infantil que hemos revisado en los EAU. La comunicación de Facebook es de Nivel 1 y nos gusta particularmente la publicación regular de boletines y blogs. Un portal para padres dedicado permite a los padres acceder desde las evaluaciones de los maestros orientadores para el progreso y el aprendizaje de sus hijos. El compromiso con los padres se toma en serio y es evidente. Un área que nos gustaría ver mejorada es la publicación completa de todas las biografías y perfiles del personal. Creemos que esto es fundamental para la retención y el reconocimiento del personal, pero también para proporcionar a los padres una comprensión muy clara de los dones, las calificaciones y las motivaciones de los profesores.

El elefante en la habitación es el hecho de que cualquier plan de estudios es tan bueno como su implementación. Uno de los beneficios de este programa es que los maestros siguen una secuencia de enseñanza muy clara y reciben planes de lecciones, requisitos materiales y orientación específica para cada actividad. Hay tarjetas didácticas para cada lección. Habiendo visitado la escuela nos encontramos con un profesorado excepcionalmente comprometido, altamente capacitado, con una clara vocación por el aprendizaje de Early Years.

Otra característica del enfoque que nos gusta, y que no hemos visto antes, es el uso de la investigación basada en proyectos (“estudios”) en el corazón de la enseñanza. Estos centran el aprendizaje de los niños en un tema interesante durante un período de 5 a 7 semanas, construyendo sus conocimientos, utilizando los 38 objetivos como guía. El estudio se entreteje a lo largo del día entre una plétora de otras actividades, pero el proyecto actúa como base para vincular el aprendizaje y volver a él a medida que cada niño hace descubrimientos. Hay entre 6 y 7 de estos grandes proyectos a lo largo del año. Esta es un área en la que hay una alineación muy clara con los enfoques del IB; posiblemente estos sean incluso mejores.

Fuera de los proyectos, el plan de estudios está impulsado por una buena combinación de estudio compartido y reflexión individual. Las áreas de interés están diseñadas para enfocarse en la entrega de los objetivos.

Al igual que con el EYFS británico, la lectura y el desarrollo del lenguaje son absolutamente fundamentales para el plan de estudios. Hay un mínimo de tres “lecturas en voz alta” por día, que permiten la diversidad fuera de la investigación / proyecto de la fundación. Esta será una consideración importante para muchos padres, ya que algunas escuelas progresistas restan importancia a la alfabetización y la lectura. Esto puede causar problemas en la transferencia a colegios británicos e IB.

El programa en IDEA Early Learning Center está diseñado en torno al aprendizaje individualizado, porque el aprendizaje se basa en evaluaciones de cada niño y codifica por colores su desarrollo individual a través del lenguaje, la alfabetización, las matemáticas, el desarrollo emocional y la actividad física y el desarrollo de habilidades motoras.

El siguiente es un video muy largo, pero lo hemos incluido porque es muy informativo y ofrece una excelente visión de cómo funciona el plan de estudios preescolar en la práctica. Esta será una nueva opción de plan de estudios para muchos padres y este video le da vida.

https://youtu.be/2CWBdzaqUj0

Las instalaciones son muy buenas. En nuestra visita encontramos aulas que son grandes, luminosas y ventiladas con niveles sobresalientes de trabajo creativo en evidencia. Hay una biblioteca y mucho equipo de juego de roles. Nos gustó especialmente el pequeño escenario exterior completo con una variedad de ropa de vestir. Notamos que todos los aspectos del aprendizaje de los primeros años se cubrieron a través de juguetes, tecnología, libros, áreas sensoriales (incluida una cocina de barro) y un gimnasio de juegos suaves. Nuestra única crítica aquí es la falta de áreas de juego de agua estructuradas específicas, aunque la escuela (justamente) argumenta que la calidad de la provisión de la piscina comunitaria existente de Victory Heights es tal que, hasta cierto punto, se duplicaría. Quizás esto podría abordarse a medida que la escuela evoluciona, ya que creemos que las actividades basadas en el agua contribuyen significativamente al desarrollo de los primeros años.

También vale la pena señalar que The Creative Curriculum® en los EE. UU. Tiene fortalezas en la enseñanza de inglés y español en dos idiomas; creemos que podría haber una oportunidad real aquí para adaptar esto a la enseñanza del árabe. Si esto pudiera integrarse en esta fase de los primeros años, podría tener un impacto real en algunas de las dificultades que enfrentaremos más adelante durante la escolarización en la enseñanza del idioma árabe.

En una nota separada, IDEA Early Learning Center se lanzó de manera creíble con un programa de becas de Early Years que permite que cinco niños emiratíes asistan al centro con una remisión del 100%. Esto es muy revelador del compromiso de la escuela. Esperamos que en los años venideros las becas se extiendan a niños de todas las nacionalidades cuyas familias no tendrían los medios para acceder a la educación de los primeros años.

El sitio web oficial de IDEA Early Learning Center se puede encontrar aquí.

 

En pocas palabras

Realmente nos gusta esta escuela. Nuestra preocupación es que muchos padres no estén al tanto de este plan de estudios y es muy revelador cuántas familias han elegido la escuela a pesar de esto. La razón es que una visita a la escuela, particularmente para apreciar la facultad docente sobresaliente y la enseñanza estructurada, da vida muy rápidamente a la escolarización convincente que se ofrece aquí. Si es posible, recomendamos a los padres que programen una cita con el Director Fundador cuya convicción para su escuela, el plan de estudios y los niños bajo su cuidado sean realmente inspiradores. Está claro que para sus primeros años el aprendizaje es una vocación. Si bien hay algunos ajustes que nos gustaría ver, incluido un área de juegos acuáticos en el área de las instalaciones, estos son menores y los sugerimos anteriormente porque el potencial aquí es el mejor en su clase. No dudamos en recomendar que sea seleccionado por los futuros padres.

Finalista en los Premios de Escuelas TopCompared.com al Mejor Preescolar de Guardería en los EAU 2019-20, IDEA Early Learning Center es muy recomendable.

© SchoolsCompared.com. 2020. Todos los derechos reservados.

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Detalles a considerar
Tipo de escuela

Privado, con fines de lucro

Buena escuela WSA

Revisión completa de la WSA
Costo promedio por año

NIÑOS (Edad 1-2): 35,250
NIÑO (Edad 2-3): 35,250
PRE-KG (FS1 / Edad 3-4): 37,000
KG1 (FS2 / Edad 4-5): 39,000
KG2 (AÑO 1 / Edad 5-6): 43,000
AÑO 2: NA
AÑO 3: NA
AÑO 4: NA
AÑO 5: NA
AÑO 6: NA
AÑO 7: NA
AÑO 8: NA
AÑO 9: NA
AÑO 10: NA
AÑO 11: NA
AÑO 12: NA
AÑO 13: NA

Curriculum

US
Notas:
(1) The Creative Curriculum® para bebés, niños pequeños y de dos años - Teaching Strategies LLC, Bethesda, Maryland
(2) El Currículo Creativo® para Preescolar - Teaching Strategies LLC, Bethesda, Maryland
(2) The Creative Curriculum® para kindergarten - Teaching Strategies LLC, Bethesda, Maryland

Tableros de examen externo

NA
Notas:
(1) Cumple con las pautas de aprendizaje temprano del estado de EE. UU.
(2) Cumple con el Marco de resultados de aprendizaje temprano de Head Start
(3) Alineado con los objetivos de desarrollo básicos comunes de EE. UU. Para inglés y matemáticas

Selectivo

INTEGRAL
Notas:
(1) Da la bienvenida a niños de todas las nacionalidades y etapas de desarrollo.
(2) Pre-KG, KG1 y KG2: evaluación informal y lúdica antes de ofrecer un lugar
(3) SEN: "Siempre consideraremos las solicitudes de niños con necesidades educativas especiales, pero somos conscientes de que queremos brindarles a los niños la mejor experiencia educativa posible y, a veces, es posible que no tengamos las instalaciones, el personal o el entorno para poder haga esto. Cada caso se analiza de forma individual. Es justo para la familia y el niño que los aceptemos sabiendo que pueden acceder a nuestro plan de estudios de manera que les permita progresar lo suficiente ". El edificio es accesible para la gama de discapacidades.
(4) EAL y G&T totalmente inclusivos

Lista de espera

No

Valor añadido

No publicado

Numero de estudiantes

Capacidad: 210

Relación de profesor a alumno

1-2 años: 1: 4
2-3 años: 1: 6
3-4 años: 1: 8
4-5 años: 1: 10
5-6 años: 1: 10
Notas:
(1) Cada clase tiene su propio aula dedicada utilizada como un espacio de aprendizaje creativo.
(2) Tamaño máximo de clase: 20.
(3) Los niños en una clase de orugas tendrán una enfermera y asistentes de enseñanza de ELC (1: 4).
(4) Los niños en una clase de Honeybees tendrán un maestro de clase a tiempo parcial y asistentes de enseñanza (1: 6).
(5) Los niños en una clase de Ladybugs tendrán un maestro de clase a tiempo parcial y asistentes de enseñanza (1: 8).
(6) Los niños en una clase de mariposas o búhos tendrán un maestro de tiempo completo y un asistente de enseñanza por clase (1:10).

Profesores de mayor nacionalidad.

Autoridad Británica
Notas
(1) Profesores principales británicos, estadounidenses y de los EAU
(2) Apoyo de nacionalidad mixta

Rotación de docentes

No publicado

Año abierto

2016

Ubicación

Victory Heights, Dubai Sports City, Dubái

Composición del estudiante

Británico (mayor nacionalidad)

Sexo

Mixto, coeducacional

Comedor escolar

No

Propietario

Grupo de Educación IDEA
Notas:
(1) Ashleigh Thompson, propietaria y directora fundadora

Teléfono de Admisiones

+ 971 (0) 4 800 4332 352

Dirección web
Ventajas

• Excelente liderazgo escolar
• Plan de estudios altamente estructurado e inspirador con un fuerte enfoque en la alfabetización (muy resonante con el EYFS británico)
• Enfoque único basado en proyectos en la fase preescolar con resonancia con uno de los diferenciadores más convincentes de la educación del IB
• Nivel sobresaliente de participación de los padres y transparencia escolar
• Oferta de currículo única que cumple con los requisitos de múltiples escuelas de currículo integral integral
• Inversión significativa en docentes de alto nivel
• Provisión preescolar dedicada y sin interrupciones para niños entre 1 y 6 años
• Intimidad y calidez de la escuela pequeña

Debilidades

• La provisión de instalaciones es muy buena pero con algunos ajustes podría ser sobresaliente. Creemos que a la escuela le falta un área de juegos acuáticos (de alta calidad).
• Nos gustaría ver la publicación completa de las biografías de los maestros, incluido el personal de apoyo.

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• Una escuela preescolar inspiradora y pionera para los Emiratos, funcionando a toda máquina y compitiendo seriamente en un sector preescolar que se compara con varias escuelas sobresalientes. Muy recomendable.

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Sobre el Autor
jon westley
Jon Westley es el editor de SchoolsCompared.com y WhichSchoolAdvisor.com UK. Puede enviarle un correo electrónico a jonathanwestley [at] schoolscompared.com
1 Comentarios
  • Dina
    Abril 13, 2017 2 en: 53 pm

    Una visita a la guardería es suficiente para saber que es la elección correcta. A mi hijo le encanta, aprende mucho y he visto que su personalidad cambia positivamente. Son increíbles para satisfacer las necesidades de los niños y los padres. Vivero muy recomendable

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