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Covid 19 Regreso a clases 2020. ¿O no? ¿Y cómo? El nuevo panorama que enfrentan las escuelas y los padres en las escuelas de los EAU.
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Covid 19 Regreso a clases 2020. ¿O no? ¿Y cómo? El nuevo panorama que enfrentan las escuelas y los padres en las escuelas de los EAU.

by Melanie cisne2 de septiembre de 2020

Antecedentes: Covid 19 Regreso a la escuela 2020, ¿o no? ¿Y cómo? El nuevo panorama que enfrentan las escuelas y los padres en las escuelas de los EAU.

Son solo unos días antes de que los niños regresen al aula o, para algunos, continúen con el aprendizaje a distancia. Los padres, con razón, todavía están ansiosos y las escuelas han estado trabajando febrilmente para implementar medidas de seguridad para tranquilizar tanto a los padres como a los maestros.

La seguridad sigue siendo el centro de las decisiones que se toman en todos los lados.

El regulador de educación de Dubai, la KHDA, acaba de publicar nuevos contratos para que los padres firmen, de acuerdo con el modelo de aprendizaje que opten, desde el aprendizaje presencial hasta el aprendizaje a distancia, y en el medio, los modelos combinados, a pesar de exigir que las escuelas deben reabrir en septiembre con todas las medidas de salud y seguridad implementadas. Un aspecto fundamental de los nuevos contratos y protocolos de regreso a la escuela es que los padres deben tener la opción de enviar a sus hijos de regreso a la escuela, y las escuelas deben proporcionar aprendizaje a distancia completo para aquellos que opten por no participar:

“En las primeras fases de reapertura […] como medida temporal, las escuelas pueden y deben proporcionar un 100% de oferta de educación a distancia en el nuevo año académico a los padres que lo soliciten”.

En Abu Dhabi, la misma elección es fundamental, y los niños mayores regresarán un mes después. Las condiciones de devolución se actualizan continuamente para garantizar la seguridad. A partir del 23 de agosto, las pruebas Covid serán obligatorias para todos los mayores de 12 años en las escuelas.

Nuestro sitio hermano CualEscuela Asesor, en la mayor encuesta de este tipo jamás realizada directamente con los padres, encontró:

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“También hay una diferencia significativa en las opiniones entre los emiratos. En Dubai, el 87% de los padres quieren que las escuelas vuelvan a abrir en septiembre y solo el 13% que las escuelas continúen con la educación a distancia. En Abu Dhabi, poco más del 55% quiere que las escuelas vuelvan a abrir, y poco menos del 45% de los padres quieren que continúe el aprendizaje a distancia ".

Según la Khaleej Times encuesta, el 61.45% de los estudiantes prefiere el aprendizaje electrónico, mientras que el 38.55% de los alumnos desea optar por las clases en la escuela.

La más reciente Ministerio de Educación entre los padres mostró que el 59 por ciento apoyaba la educación a distancia en el primer trimestre del nuevo año académico.

Para WhichSchoolAdvisor.com, la situación está matizada entre tipos de escuelas, ubicaciones y contexto cultural:

“Una razón de esto puede ser simplemente la demografía y la vivienda. Es más probable que los encuestados en Abu Dhabi sean emiratíes, árabes o del subcontinente, y es más probable que tengan varias generaciones viviendo en el mismo hogar. Por lo tanto, naturalmente, están más preocupados por el riesgo de que el Covid-19 afecte a los parientes ancianos que viven cerca de los niños ".

Se puede encontrar el análisis completo de WhichSchoolAdvisor.com aquí.

¿Línea de fondo? A medida que los casos de Covid 19 aumentan o disminuyen, las preocupaciones, las opiniones y la orientación cambian. Lo que permanece estático es la necesidad universalmente aceptada de que los niños reciban una educación de la más alta calidad, sin embargo eso se entrega.

 

La vista desde las escuelas: opciones de devolución híbridas y completas

Reapertura de las escuelas en septiembre en Dubai Abu Dhabi Sharjah EAU. De vuelta a la escuela. ¿Sucederá? Los impactos de Covid 19 plantean grandes preguntas.

Darren Gale, director de Horizon International School, dice que el regreso a la escuela será un ejercicio para todos, de adaptación al cambio.

“En Horizon International School, enseñamos adaptabilidad y gestión del cambio como aspectos integrales de nuestro plan de estudios. Lo único nuevo en la nueva normalidad serán las llegadas, el movimiento a través de la escuela, la entrega y algunas agrupaciones para las lecciones. Lavarse las manos, la buena higiene y el uso de una mascarilla ya no son actividades nuevas para los niños; ha habido esta mayor expectativa desde marzo de 2020 ".

El Sr. Gale dice que es vital centrarse en lo que será igual al regresar a la escuela, en lugar de resaltar las cosas que han cambiado, ya que la coherencia para los niños es clave.

"Debe haber un equilibrio si vamos a ser modelos a seguir para los niños sobre cómo gestionar el cambio de forma eficaz".

Aunque puede haber algunos estudiantes con opciones de aprendizaje combinado y a distancia, Gales le dijo a SchoolsCompared.com que:

"En Horizon International School estamos seguros de que podemos combinar de manera efectiva el aprendizaje basado en la escuela y el aprendizaje a distancia para brindar una experiencia estimulante y significativa para los niños".

En los emiratos, se ofrecen varios modelos de Covid 19 Back to School.

En Horizon English School, el objetivo es tener niños en cada día, con horarios escalonados para grupos de años específicos. Year 2-6 asistirá de 7.30:2.40 a.m. a 1 p.m., FS8 de 1.00 a.m. a 2:8 p.m. y FS1.40: de XNUMX a.m. a XNUMX p.m.

Nuestra revisión de Horizon International School se puede encontrar aquí.

En el expansivo Escuela Repton Dubai, el espacio no es un obstáculo, lo que permite a los alumnos regresar a un horario de tiempo completo sin interrupciones.

David Cook, director, Escuela Repton Dubai explica:

”Un número modesto de alumnos ha solicitado por motivos médicos recibir apoyo a través de la educación a distancia y podemos satisfacer estas solicitudes. Además, Early Years tendrá horarios escalonados para dejar y recoger, que alterarán ligeramente sus horarios diarios al comienzo y al final del día ".

Con la KHDA habiendo producido una lista completa de 118 protocolos de salud y seguridad que todas las escuelas deben cumplir, para brindar distanciamiento social y un entorno escolar seguro, Cook dice que la seguridad es primordial:

"Repton Dubai tiene un campus grande y magnífico y estamos encantados de poder alojar a todos nuestros alumnos en el campus, sin dejar de cumplir con estos importantes protocolos de seguridad".

Nuestra revisión de Repton School Dubai se puede encontrar aquí.

Zoe Woolley, directora de Foremarke School, enfatiza la importancia de que los niños regresen a la escuela para la reintegración social y académica:

“Foremarke School Dubai abrirá todos los días para todos los alumnos, aunque un pequeño número ha solicitado permanecer fuera del sitio por diversas razones. Estas familias también contarán con apoyo adicional del equipo pastoral.

No habrá más de 10 en una clase para permitir el distanciamiento físico, aunque algunas materias como Educación Física pueden acomodar a más niños si el espacio está bien administrado ".

La Sra. Wooley dice que ella es:

"... con la esperanza de que el plan de estudios vuelva a la normalidad lo más rápido posible, asegurando que los niños no se pierdan materias clave y actividad física".

Puede encontrar nuestra revisión de Foremarke School en Dubai aquí.

 

La vista desde las escuelas: la opción en línea

Educación en el hogar y educación a distancia: un informe de primera línea para los padres sobre el impacto de la pandemia en la educación de sus hijos.

Bloqueo del virus Corona, educación en el hogar, máscara FFP2

Mientras tanto, el aprendizaje a distancia para muchos padres y alumnos ha demostrado ser una experiencia positiva y, si bien hay tanta incertidumbre, un gran número se ha inscrito en la KHDA aprobada. iCademy Medio Oriente. cody claver, las escuelas Gerente general, dice:

“Puedo decirles que existe un interés y una demanda continuos por opciones de educación en el hogar y en línea de calidad. Hay muchos padres que continúan preocupados por la salud y la seguridad de sus hijos dada la continua incertidumbre de la pandemia de COVID-19.

No todos los padres están convencidos de que el cara a cara es la mejor manera para que sus hijos comiencen el regreso a la escuela, sobre todo si existen precauciones como usar máscaras todo el día, límites en las actividades escolares y regulaciones estrictas sobre la interacción.

Muchos padres están recurriendo a fuentes confiables de opciones de educación en el hogar y en línea como una solución, incluida iCademy, para los padres que desean mantener las puertas abiertas para que sus hijos vuelvan al sistema escolar de Dubai.

Los padres están menos preocupados por el estilo del plan de estudios, IB, británico, estadounidense ... y están más centrados en la calidad del compromiso del aprendizaje que experimentarán sus hijos ".

Hasta que no haya un camino claro hacia la solución de esta crisis de salud, algunos padres seguirán siendo reacios a enviar a sus hijos de regreso a una escuela física, dice, y después de tantos meses de aprendizaje remoto, muchos se han sentido mucho más cómodos con el modelo:

 “Hemos visto a padres a los que se les han abierto los ojos a una realidad que tal vez no habían creído posible antes, con estudiantes participando en su aprendizaje a un nivel más profundo y asumiendo la responsabilidad de su aprendizaje de una manera que los padres no habían visto antes.

“El aprendizaje en línea y la educación en el hogar es un estilo de vida muy diferente al ritmo y la vida de las escuelas tradicionales.

Los estudiantes realmente disfrutan de la libertad personal y la responsabilidad que conlleva. Creo que una de las conclusiones más importantes es que los padres están entendiendo realmente que la educación en línea y en el hogar es un estilo de vida que pueden hacer que funcione para su familia ".

Puede encontrar nuestra revisión de iCademy Middle East aquí.

 

Contratos de regreso a clases de Covid 19 y KHDA School: ¿cómo son las condiciones de devolución?

Estamos todos juntos en esto. El sitio de lanzamiento de KHDA eb para unir a padres, maestros y niños para superar la crisis de Covid 19.

Esta semana, se envió un correo electrónico extenso a todos los padres, enumerando las escuelas y las responsabilidades de los padres y, dentro de eso, las reglas que deben seguir las escuelas cuando los niños están en el sitio.

Cuando en la escuela:

  • La principal diferencia serán las agrupaciones de alumnos de Year 7, 8 y 9, lo que permitirá a los alumnos permanecer en el mismo aula durante la gran mayoría de lecciones. Otros grupos de años (años 10, 11, 12 y 13) también seguirán un plan de estudios adaptado mediante el cual, cuando sea apropiado, los estudiantes accederán a lecciones mediante el uso de tecnología (MST) que permitirá a los estudiantes de esos grupos de años permanecer en grupos estables. Tan seguido como sea posible.
  • Cuando se produzca la rotación, los estudiantes seguirán un estricto plan de asientos en las aulas donde los asientos estarán dispuestos a una distancia social mínima de 1.5 metros.
  • Los estudiantes y el personal seguirán estrictos regímenes de higiene antes, durante y después de cada lección, que incluirán la desinfección de escritorios y sillas entre cada lección.
  • Cuando se requiera tiempo de movimiento, los estudiantes serán monitoreados para garantizar que se sigan los protocolos en todo momento, que incluirán nuevos sistemas de flujo y señalización y supervisión para garantizar que se usen máscaras en todo momento y que los estudiantes permanezcan a 2 metros de distancia.
  • Cuando sea apropiado, los estudiantes con determinación continuarán accediendo al plan de estudios de la misma manera que sus compañeros, con el personal informado sobre el IEP de cada estudiante. Si se considera que un estudiante de determinación requiere apoyo alternativo o específico, se reagrupará en un grupo de aprendizaje estable con cualquier otro estudiante que requiera un apoyo similar y se le enseñe un plan de estudios separado. En este caso, redistribuiremos las LSA para brindar el apoyo adecuado a esos estudiantes y, al mismo tiempo, garantizar que el personal y los grupos de estudiantes permanezcan estables.

Se puede encontrar información completa de la KHDA haga clic aquí

 

Manejo de la ansiedad de regresar a la escuela

Después de varios meses en casa, los padres, maestros y niños sienten inevitablemente cierto grado de ansiedad por el regreso a clases. La deserción escolar para muchos será la parte más difícil y, con las nuevas medidas de prevención de Covid-19 implementadas, tampoco se verá como una pandemia. Las escuelas garantizarán un mínimo de personas en el lugar, lo que significa que los padres solo pueden ingresar con cita previa. No habrá merodeo en las entradas de la escuela para evitar grandes reuniones, por lo que una enérgica despedida está en las tarjetas.

Schools Compared preguntó a los expertos cuál es la mejor rutina para decir adiós y qué consejos pueden ayudar durante esos primeros días de regreso a la escuela.

Psicólogo educativo Dr. Diksha Laungani dice que los niños toman las señales de los padres y cuidadores, por lo que son clave para permitir una transición sin problemas. Prepárate, pero no esperes una carrera perfecta, dice ella. Con muchos factores en juego durante esta transición a la escuela, muy poco se puede controlar. Sin embargo, lo que se puede controlar es crear una rutina de devolución:

"Facilite a su hijo en las rutinas y estructuras que acompañan a ir a la escuela de antemano, como practicar la hora de acostarse temprano y establecer horarios para levantarse, incluso alentar a los niños a vestirse solos y cualquier otro aspecto de ser independiente".

Sara Hedger, jefa de salvaguardia y protección infantil en GEMS Education, acepta:

“Practique habilidades que aumenten la independencia; lavarse las manos eficazmente, ir al baño, abrir y manipular alimentos, distanciamiento social, usar una máscara, para que necesiten menos apoyo de los adultos, lo que no solo los hace sentir bien sino que limita el contacto físico ”.

Si bien los padres, los niños y el personal escolar conocen bien los rituales normales de "prepararse para la escuela", esos rituales son reconfortantes; así que cosas como los viajes familiares para comprar zapatos y uniformes escolares, elegir material de oficina, completar planificadores y horarios, reservar transporte, pueden usarse como medios para crear una sensación de entusiasmo, sobre todo, para reunirse con amigos.

Sin embargo, también es importante prepararse para una nueva 'rutina pandémica'.

La Sra. Hedger dice que es vital que su hijo se acostumbre a quedarse con alguien que no sea sus padres o un cuidador habitual, incluso si no es nuevo en la escuela. Ha pasado mucho tiempo desde que los niños estaban en la escuela, por lo que puede sentirse como comenzar de nuevo:

“Dentro de las pautas de COVID-19, comience dejándolas durante una hora y luego aumente el tiempo. La separación en la puerta de la escuela o en la puerta del aula será más fácil si ya han practicado dejarlos "

Crear emoción y cosas que esperar es clave, concuerda el Dr. Laungani. Sin embargo, si el cambio se siente abrumador, es importante dar pequeños pasos:

"En lugar de preparar a su hijo para toda su rutina en la escuela, hable sobre las 'primeras cosas' que encontrará, como un viaje en autobús, el primer maestro, la primera lección, etc. Un horario completo puede ser abrumador de afrontar de antemano".

Si bien será difícil tanto para los padres como para los niños, ella anima a los padres a no demorarse o prolongar el proceso de entrega:

“Es posible que sienta la tentación de volver atrás y darles más tiempo con usted en la escuela antes de irse, o simplemente unos abrazos más. Si bien estos no son incorrectos de ninguna manera, alargarán la transición. Esta es una de las raras ocasiones en que un frente fuerte es útil tanto para los padres como para el niño ".

Lo que puede aliviar este sentimiento, sin embargo, es un "hasta pronto" en lugar de un "adiós", sugiere. "Ir a la escuela no es un final, sino un capítulo más en su día y su idioma debe reflejar eso", explica el Dr. Laungani:

“Enfatice el tiempo en casa y permítales elegir lo que pueden hacer juntos una vez que regresen de la escuela o regresen del trabajo. Esto les reforzará que ellos seguirá estar de regreso y buscar consuelo en las actividades y las personas en casa ".

Las escuelas GEMS se revisan en todo nuestro sitio. Por ejemplo, se revisa la escuela GEMS FirstPoint aquí, Se revisa GEMS Winchester School aquí, Se revisa GEMS Jumeirah College aquí y se revisa la escuela GEMS Metropole aquí.

 

La transición del año 6 al año 7

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Comenzar una 'gran escuela' puede ser abrumador para muchos niños, y también para los padres, puede resultar desconcertante. Iniciar nuevas rutinas, nuevas relaciones con profesores y compañeros, de ambos lados, puede traer consigo cierta ansiedad.

Dr. Diksha Laungani, un psicólogo educativo con base en Clínica Carbone en Dubai Healthcare City, dice que la transición de la escuela primaria a la secundaria / intermedia es un cambio crucial para los niños pequeños, ya que esto significa un cambio en los niveles académico, social y fisiológico (físico), todo lo cual podría influir en el bienestar mental. Agregue a eso varios meses de aprendizaje a distancia, es decir, marcar el rito de iniciación que es el final de la escuela primaria sin fanfarria, muchos sentirán algunos nervios por la transición. Sin embargo, hay formas de facilitar el proceso.

Ella sugiere no despreciar las preocupaciones que su hijo resalte. En lugar de decirles que no se preocupen, un enfoque más útil podría incluir decir: "Está bien sentirse inseguro acerca de ir a Year 7" o "Puedo ver que estás preocupado por la escuela, hablemos de ello". Su tranquilidad será de gran ayuda, dice el Dr. Laungani.

La indiferencia, la evitación, la frustración, el mal humor o la agresión pueden ser muy normales cuando mencionas temas relacionados con la escuela en este momento, dice ella:

“No todos los niños pueden querer hablar abiertamente sobre lo que están experimentando y es posible que algunos ni siquiera se den cuenta de un cambio en sus sentimientos o emociones. Necesitan que 'note y nombre' lo que ve en su lenguaje corporal o expresión, que es un aspecto clave de la co-regulación, es decir, una interacción sintonizada en la que un adulto proporciona el espacio para que un niño exprese y experimente libremente su interior. estados ".

En cambio, sugiere que los padres conviertan las preocupaciones en estrategias mediante las cuales usted discuta las preocupaciones de su hijo y presente una pregunta abierta y tentativa como, "¿Qué podemos hacer al respecto?". Esto le dará la oportunidad de resolver problemas de manera conjunta.

Sonia Singhal, psicóloga del Thrive Wellbeing Center en Dubai, dice que si su hijo deja de interactuar con familiares y amigos y elige pasar todo el tiempo solo en su habitación o comienza a quejarse de asistir a la escuela o clases en línea, los padres deben hacer preguntas abiertas y alentarlos a hablar libremente sobre sus preocupaciones y preocupaciones. :

“Asegúreles que la transición a la escuela intermedia puede ser difícil y que se necesita tiempo para adaptarse, pero que no están solos. Brinde apoyo y recursos a su hijo y conéctese con personas que puedan ayudarlo a usted y a su hijo a manejar la transición ".

La información es clave, dicen los expertos, ya que capacita a los niños para que se preparen investigando los sitios web de las escuelas, las redes sociales e incluso haciendo una visita al sitio si es posible. "La investigación en línea es su dominio y área de especialización", dice el Dr. Laungani. "La responsabilidad genera control, lo que les ayuda a sentirse seguros".

También sugiere que las familias busquen estudiantes y familias que asistan a la misma escuela. La Sra. Singhal está de acuerdo y dice que el factor social es clave:

“Anime a su hijo a entusiasmarse con los nuevos amigos y las nuevas aventuras, y apóyelo para unirse a nuevos clubes y grupos y comenzar nuevas actividades para conocer gente nueva, ya sea en línea o en persona, si es seguro hacerlo. Es importante asegurarle a su hijo que desarrollar nuevas amistades lleva tiempo y no entrar en pánico si no sucede de inmediato.

Ayude a su hijo a comprender y aceptar el hecho de que algunos compañeros pueden no querer ser amigos de ellos y cómo manejar este rechazo ".

Sin embargo, la continuidad también es clave. Se puede garantizar cierta estabilidad y coherencia a lo largo de todo el cambio manteniendo viejas amistades, continuando con una rutina o estructura exitosa y continuando con actividades previas o tradiciones familiares.

La Sra. Singhal dice que preparar a su hijo para el aumento de la presión académica que conlleva comenzar la escuela secundaria ayudará enormemente:

“Aprenda sobre el nuevo plan de estudios y las expectativas académicas, especialmente dada la situación actual de Covid-19, para que pueda ayudar a su hijo a navegar a través de los requisitos necesarios. Es importante comprender el estilo de aprendizaje de su hijo y cuáles son sus fortalezas y dificultades académicas, tanto en línea como en clase, y discutir elementos como cómo la tarea aumentará y puede llevar más tiempo que antes y cómo planificar dedicar más tiempo a la tarea escolar. en general. Esté preparado para un mayor estrés y cómo manejarlo. Dales más independencia y permíteles ser más autosuficientes mientras mantienes tu nivel de interés y disponibilidad ".

Incluso hacer que lo mundano sea divertido puede ser una parte fundamental de la transición a la 'gran escuela', dice. Comprar cosas como lo esencial para el regreso a clases puede ser un evento en sí mismo, ya sea de compras en línea o en persona para pasar el día. “Deje que su hijo elija su equipo de regreso a la escuela y anímelo a disfrutar preparándose para el primer día. En la medida de lo posible, asegúrese de que su hijo tenga todo lo que necesita para sentirse emocionado y listo para comenzar su primer día en la escuela secundaria ”, dice.

Covid 19 agrega complejidad a estos problemas, pero muchas preocupaciones fundamentales siguen siendo las mismas que las que enfrentaron generaciones de padres históricamente.

En resumidas cuentas, con cualquier preocupación y en caso de duda, busque el apoyo de un experto, ya que estos son tiempos difíciles para todos.

No estás solo.

 

¿Línea de fondo? Vista comparada de Back to Covid 19 School 2020

Como padres, los problemas que enfrentamos en este año de Covid 19 Back to School son complejos y diferentes, pero también similares; plus ça change, plus c'est la même eligió. Los padres todavía enfrentan los mismos problemas que han tenido durante generaciones: decir adiós en la puerta de la escuela, la transición del año 6 y si nuestros pequeños se perderán, preocupaciones financieras….

Las diferencias han venido con las opciones fundamentales que, con razón, se nos han dado para elegir entre la educación a distancia, la escolarización híbrida o el regreso completo a la escuela para nuestros hijos.

No hay una respuesta correcta aquí, excepto que el equilibrio entre seguridad y educación de alta calidad es muy bueno. Depende de la escuela, el contexto familiar, las necesidades del niño y la familia.

Nuestras preocupaciones serán las mismas, pero se sumarán.

Lo que sí sabemos, definitivamente, es que ADEK, la KHDA y el MOE de los EAU, junto con los reguladores en cada uno de los emiratos, han establecido estándares muy altos de educación a distancia para garantizar que, en la medida de lo posible, la calidad de la educación niños que reciben de las escuelas si son educados desde casa es alto.

Cualquiera que sea la elección que cada uno de nosotros, en el año de Covid 19 Regreso a la escuela, haga como padre tampoco es absoluta. Las cosas cambian. Muchos de nosotros que hemos optado por enviar a nuestros hijos de regreso a la escuela podemos encontrar esa decisión revertida en días o semanas. Y viceversa.

En los próximos años, cuando nuestros hijos nos pregunten por qué tomamos las decisiones que hicimos, si podemos responder que hicimos lo que creímos que eran las elecciones para ellos, no podrían haber pedido más que eso.

© SchoolsCompared.com 2020. Todos los derechos reservados.

 

 

Sobre el Autor
Melanie cisne
Reportero de proyectos especiales en SchoolsCompared.com, Melanie Swan es una periodista consumada de noticias y reportajes, que aporta a su papel más de dos décadas de experiencia en informar sobre lo que realmente importa en la faz de la vida humana. Comenzó su carrera en News of The World, parte de News International, en Londres en 2002, antes de mudarse a Sunday People en 2005. Contratada para unirse al equipo de lanzamiento de The National en Abu Dhabi, la Sra. Swan llegó a los EAU en 2008, y me quedé con The National por 9.5 años. "Donde hay una historia importante en Educación que necesita ser informada", nos dijo, "estoy allí para asegurar que los lectores de SchoolsCompared.com la obtengan primero".

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