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Día de los resultados del IB: qué significan los logros en todos los programas del IB en 2023 para los estudiantes de los EAU
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Este jueves marca el día en que los estudiantes de los EAU (aunque la mayoría tendrá su sede en las escuelas de Dubai) recibirán los resultados de sus dos años Programa de Diploma de Bachillerato Internacional, Programa de bachillerato internacional relacionado con la carrera y estudios del Programa de bachillerato internacional relacionado con la carrera. Esta será la culminación de dos años de intenso estudio de calificaciones que se describen ampliamente como el "estándar de oro" para el ingreso a la universidad y los resultados darán forma al futuro de muchos de sus jóvenes beneficiarios. Estos son la primera ronda de resultados para estudiantes que siguen programas preuniversitarios occidentales. (I) Los resultados de GCSE, GCSE y A Level se publicarán en agosto. Más de 50 escuelas en los EAU ahora ofrecen uno o más de los Programas de Bachillerato Internacional. Cabe señalar que no todos los colegios ofrecen estudios Post 16 en el IB. Escuelas como Academia Ajman, revisada aquí, ofrecen programas del IB solo hasta el Programa de los Años Intermedios del Bachillerato Internacional.

Poco conocido en los EAU hasta años más recientes, (Academia Internacional de Dubai fue el primer colegio de los Emiratos Árabes Unidos en ofrecer el plan de estudios del IB hace poco más de 10 años), la organización del IB con sede en Ginebra se estableció en la década de 1950 con el objetivo de proporcionar un programa educativo que fuera transferible a nivel mundial para los hijos del personal que trabaja en la ONU. Entre tanto, alrededor de 1.7 millones de estudiantes de todo el mundo han participado en el programa IBDP.

En los Emiratos Árabes Unidos, con niños de muchos países diferentes que tienen aspiraciones de estudiar en la universidad de todo el mundo, o cuyas familias son móviles y buscan un plan de estudios internacional verdaderamente transferible para sus hijos, los programas del IB, y en particular el IBDP, se han convertido en algo habitual. más relevancia. Los colegios que tradicionalmente han seguido el plan de estudios del “país de origen” ofrecen cada vez más el IBDP para satisfacer las necesidades impulsadas por la naturaleza cada vez más internacional de sus alumnos. De los Colegios del Mundo del IB en los Emiratos Árabes Unidos (Dubai International Academy, Raha Internacional y Escuela Uptown), a escuelas de currículo establecidas en el Reino Unido (como BISAD jess ar, y Repton Dubái), Escuelas curriculares de EE. UU. (Academia Estadounidense de GEMS Dubai y Escuela Americana Universal) e incluso escuelas curriculares indias (Academia Moderna GEMS y GIIS) Una amplia gama de escuelas de EAU de gran prestigio están adoptando el Programa del Diploma del IB.

En 2017, 159,400 estudiantes en todo el mundo (el programa IB se ofrece en 152 países), se presentaron a los exámenes finales del IBDP. Aunque existe algún argumento sobre si el IBDP disfruta del mismo alcance global del International A Level, es, no obstante, un título preuniversitario aceptado a nivel mundial que, si se obtiene una puntuación alta, es probable que asegure al estudiante un lugar en cualquiera de los primeros puestos. universidades de todo el mundo.

El IBDP ofrece un currículo muy rico e inspirador que ofrece a todos los estudiantes la oportunidad de desarrollarse académica, emocional y creativamente de formas que posiblemente ningún otro currículo puede mejorar. Las ventajas clave frente a otros planes de estudio incluyen:

  • Reconocimiento internacional significativo como plan de estudios de precalificación por parte de universidades de todo el mundo (aunque hay excepciones, incluida China)
  • La calidad de la educación que brindan los colegios que imparten el IBDP es generalmente muy alta porque las demandas inherentes del plan de estudios requieren maestros de alto calibre para que el colegio tenga éxito
  • Sin embargo, con una gran ponderación para los exámenes en la mayoría de las materias, entre el 20% y el 40% de la calificación final se otorga de acuerdo con el trabajo del curso en la mayoría de los bloques de asignaturas. El componente del trabajo del curso (entre 20% y 40% según la asignatura) reconoce los diferentes dones de los estudiantes fuera de los exámenes (excepto en Matemáticas, para los cuales la calificación se basa completamente en el rendimiento en los exámenes).
  • Un plan de estudios que ofrece a los estudiantes con habilidades académicas en una amplia gama de materias la oportunidad de desarrollar su curiosidad intelectual y potencial en un grado muy alto.

El plan de estudios del IBDP comprende el estudio de seis materias, generalmente una elegida de cada uno de los seis bloques de materias y los tres elementos “básicos” del PD de (a) estudio y examen en la “Teoría del conocimiento” (TdC); (b) Evidencia de Creatividad, Actividad, Servicio (CAS); y (c) un “Ensayo Extendido” (EE) de 4,000 palabras investigadas individualmente. Cada uno de los seis campos valen colectivamente un máximo de 42 puntos. Solo los componentes de Teoría del Conocimiento (TdC) y Ensayo Extendido (EE) se evalúan (externamente) sobre la base del 100% de los cursos y juntos estos elementos solo valen 3 puntos. Creatividad, Acción, Servicio, el elemento restante en el núcleo del PD, que requiere 150 horas de actividad relevante durante el programa de dos años, no aporta ningún punto, pero debe completarse para la calificación.

Los seis bloques de materias son estudios en lengua y literatura, adquisición de la lengua, individuos y sociedades, ciencias, matemáticas y artes. Se requiere que todos los estudiantes tomen Matemáticas, Lengua y Literatura de estudio (actualmente inglés, francés o español), una lengua extranjera adicional y una Ciencia. Como mínimo, se cursan tres asignaturas en el nivel superior y tres asignaturas en el nivel estándar, aunque los estudiantes pueden optar por cursar cuatro asignaturas en el nivel superior y dos asignaturas en el nivel estándar. Tanto los trabajos de nivel estándar como los de nivel superior obtienen las mismas calificaciones (aunque las materias de nivel superior requieren más horas de estudio y pueden otorgar una puntuación total diferente para exámenes y trabajos de curso).

Cada uno de los seis sujetos examinados se puntúa entre 1 y 7 puntos. Los componentes de la teoría del conocimiento (TdC) y la monografía (EE) reciben calificaciones individuales y, en conjunto, contribuyen con hasta 3 puntos adicionales a la puntuación general del Diploma. La puntuación máxima que se puede alcanzar es de 45 puntos, aproximadamente el 0.1% de los alumnos, por lo que 1 de cada 1,000 que ingresa al IBDP obtiene esta calificación anualmente. Si bien ha habido mucha discusión y comentarios sobre la "reducción" de las calificaciones para los niveles A, por ejemplo, no parece que se haya dirigido tal acusación al IBDP.

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Para muchos estudiantes, la dificultad fundamental del IBDP no es la complejidad de una asignatura determinada, sino el requisito de tener habilidades en una variedad tan amplia de asignaturas muy diferentes y de gestionar la carga de trabajo con las habilidades de investigación y aprendizaje independientes que son fundamentales. elemento del programa. El IB considera que retener conocimientos es una habilidad básica y un alto rendimiento en los exámenes requiere analizar y presentar información, evaluar y construir argumentos y resolver problemas de forma creativa.

El grado en que los empleadores reconocen el IB todavía depende mucho del país y, por lo general, la calificación dominante en cualquier país siempre se entenderá mejor, pero existe alguna evidencia internacional de que entre los estudiantes equivalentes, aquellos que han estudiado para el IBDP logran salarios iniciales más altos que aquellos con calificaciones alternativas.

Se argumenta que la puntuación más alta de 45 puntos del IB DP equivale a que un alumno alcance 6 niveles internacionales A en el grado A, aunque el reconocimiento más ampliamente aceptado es que 31 puntos equivalen a alcanzar 3 niveles internacionales A cada uno en el grado B, 36 puntos equivalen para lograr 3 niveles internacionales A cada uno en el grado A, y 42 puntos equivalen a lograr 3 niveles internacionales A cada uno en el grado A *. En 2017, el puntaje promedio global fue de 30; la puntuación para aprobar el Diploma es de 24 puntos. En general, se espera que una puntuación de 40 puntos o más abra la puerta a las mejores universidades a nivel mundial, incluidas las mejores universidades del Reino Unido y EE. UU.

Escuelas comparadas.com actualizaremos la información en relación con el éxito de los estudiantes en todos los programas IB a medida que la recibamos en los próximos días. Por ahora, esperamos que todos los estudiantes de los EAU, que hayan completado sus estudios del IBDP en 2023, puedan celebrar sus logros y esperar su éxito educativo continuo, a medida que pasan a la siguiente fase de su vida académica o laboral. .

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Sobre el Autor
Lis O'Neal

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