CBSE All India Secondary School Examination Guía AISSE
Actualizado febrero 2017
Lo siguiente ahora debe leerse junto con nuestra Guía revisada en nuestro sitio hermano, whichschoola investments.com. Se han realizado revisiones significativas a la calificación de Grado 10 que efectivamente da como resultado una reversión completa a lo siguiente, que hemos dejado para fines informativos. La conclusión es un regreso a la evaluación centrada en el examen. Se puede encontrar más información esta página.
Actualizado noviembre 2016
El examen de la escuela secundaria de toda la India (AISSE) es la calificación secundaria estándar respaldada por el gobierno de la India para los estudiantes tomados entre los grados 9 y 10 en escuelas afiliadas a CBSE.
La Junta Central de Educación Secundaria realiza el AISSE durante el período de marzo a abril en el segundo año de estudio como parte de la Evaluación Continua e Integral (CCE).
Los candidatos seleccionados reciben el Certificado de finalización de la escuela secundaria AISSE, una Declaración de calificaciones y un Certificado de migración que les permite a los estudiantes continuar la educación posterior a los 16 años.
La calificación está sujeta a cambios continuos a medida que el CCE se acuesta y el CBSE se enfoca en reducir el estrés para los niños causado por el rígido aprendizaje de rutina requerido por su concentración histórica en los exámenes, esto ahora visto como anticuado.
Actualmente, el examen de la Junta de Clase X es opcional y está diseñado para que ningún estudiante pueda reprobar la educación secundaria. Todo el enfoque para calificar ahora se basa en el aprendizaje experimental y en una combinación determinada por la escuela de pruebas escritas, orales y prácticas, en lugar de aprendizaje de memoria y exámenes independientes de la Junta.
Las calificaciones se otorgan de acuerdo con el rendimiento del estudiante dentro de dos semestres de estudio cada año, de abril a septiembre y de octubre a marzo), cada una con dos evaluaciones formativas (definidas por la escuela en general) y una prueba sumativa (que puede o puede ser tradicional examen).
Se estudian cinco bloques temáticos, generalmente inglés, una lengua (nativa o extranjera), matemáticas, ciencias y ciencias sociales. Cada bloque aporta un máximo de 100 puntos a la puntuación total disponible de 500 puntos.
La calificación final se pondera al 40% del trabajo del curso y al 60% a algún tipo de prueba sumativa determinada por la escuela.
Si bien ahora se garantizará que todos los estudiantes aprobarán el AISSE, la puntuación que recibe cada estudiante sigue siendo importante debido a que las escuelas la utilizan para transmitir a los estudiantes a estudios posteriores a los 16 en las corrientes vocacional, comercial o científica.
India
CBSE [Junta Central de Educación Secundaria, Nueva Delhi]
Estudió más de dos años a partir de los 14 años y se sentó a los 16
5 materias principales: matemáticas, ciencias sociales, inglés - comunicativo; Inglés - Lengua y ciencia.
Las materias adicionales incluyen música, pintura, comercio y ciencias del hogar.
Las materias evaluadas internamente incluyen educación física y de salud y educación artística.
Desde 2009-10, la evaluación CBSE se ha basado en la Evaluación Continua y Completa [CCE] durante los dos años de estudio de AISSE.
El 40% de la puntuación final de los estudiantes se basa en la evaluación formativa en clase, y el 60% se basa en el rendimiento sumativo en los exámenes.
En cada una de las 5 materias básicas (y 6ta materia adicional si se toman) hay cuatro evaluaciones formativas (cursos) y 2 evaluaciones sumativas (exámenes).
Los estudiantes deben obtener un mínimo de 25 por ciento en las evaluaciones sumativas (SA), 15 puntos de un total de 60 puntos, para ser promovidos a la siguiente clase / aprobar el examen final.
El sistema ahora está diseñado para reducir el estrés en los estudiantes causado por la calificación únicamente en los exámenes sumativos lineales al final de cada año.
Existe un equilibrio entre el aprendizaje basado en la memoria para los exámenes (60%) y el trabajo del curso (40%)
Los cambios al CBSE han sido controvertidos. Desde 2010, el CBSE se ha alejado del aprendizaje basado en la memorización pura y equilibra una combinación de cursos y exámenes para medir el logro.
El marcado significativo se completa dentro de las escuelas basado en la "confianza".
El examen de Year 10 ahora es opcional, aunque los estudiantes deberán permanecer dentro de la escuela para tomar el examen de certificado de Year 12 All India Senior School [AISSCE].
Los estudiantes pueden volver a tomar los exámenes hasta 5 veces para evitar que un niño falle.
El consenso general es que el CBSE es un currículo más fácil en comparación con su contraparte india más amplia de ICSE.
Es más limitado en sus opciones de asignaturas y más centrado en las asignaturas científicas y matemáticas contra las humanidades.
La densidad de la exploración del sujeto también es más limitada. Ciencias y Humanidades se combinan en trabajos individuales. El enfoque internacional es limitado.
CBSE aprueba el inglés y el hindi como medio de instrucciones, ICSE no recomienda el hindi.
Amplios materiales están disponibles. Los libros de texto son NCERT estándar disponibles en todo el mundo y hay pocas expectativas o necesidad de desviarlos de los materiales estándar.
A-1 Top 1/8 de los candidatos aprobados; A-2 Siguiente 1/8 de los candidatos aprobados; B-1 Siguiente 1/8 de los candidatos aprobados; B-2 Siguiente 1/8 de los candidatos aprobados; C-1 Siguiente 1/8 de los candidatos aprobados; C-2 Siguiente 1/8 de los candidatos aprobados; D-1 Siguiente 1/8 de los candidatos aprobados; D-2 Siguiente 1/8 de los candidatos aprobados; E candidatos fallidos
La Junta otorgará Certificados de Mérito en cada materia al 0.1% superior de los candidatos que aprueben esa materia.
Para ser declarado como aprobado el examen, un candidato deberá obtener una calificación más alta que E en las cinco materias.
Con mucho, la más asequible de las escuelas curriculares indias.
Casi imposible. Incluso una transferencia al programa de estudios alternativo de ICSE probablemente perjudicará significativamente el rendimiento de un estudiante, ya que los entregables de las materias básicas carecen de amplitud y los detalles de las materias son limitados.
El beneficio de CBSE es una transferencia muy simple entre otras escuelas de CBSE ya que la educación está estandarizada y se basa en libros de texto uniformes, materiales certificados y plazos rígidos.
El Examen de la Escuela Secundaria All India [AISSE] es el requisito de ingreso estándar de oro para la progresión automática al Examen de Certificado de la Escuela Secundaria All India [AISSCE].
Para los estudiantes que desean regresar a la India, los exámenes basados en CBSE son más ampliamente aceptados para empleo o educación superior.
Niños con capacidades mixtas y débiles, particularmente aquellos con fortalezas comparativas en matemáticas o ciencias sobre los idiomas y las humanidades, que abandonarán la escuela a los 16 años o progresarán a estudios posteriores a 16 basados en CBSE.
Bajo - Internacionalmente (fuera de India), el CBSE es posiblemente la opción de currículo alternativa menos prestigiosa o aceptable, ya sea india o de otro tipo.
La debilidad percibida de su enseñanza del idioma inglés degrada particularmente su valor para los empleadores globales y los proveedores de educación que no pertenecen a CBSE después de 16 años, tanto en el extranjero como dentro de los Emiratos.
Alto valor en la India, especialmente para aquellos que obtienen un puntaje alto.
Tiene un valor muy limitado fuera de la India.
La atención se centra en la calificación posterior a 16 en el examen de certificado de escuela superior de toda la India [AISSCE]. Las inquietudes actuales de que el examen de Grado 10 ha sido "simplificado" ha reforzado el valor limitado de la calificación, excepto como un trampolín para el estudio basado en CBSE post-16.
El examen de toda la escuela secundaria de la India [AISSE] no ofrece ningún valor para los padres no indios que buscan una alternativa al currículo europeo, estadounidense o canadiense.
• El nuevo enfoque está diseñado para educar a los niños en lugar de inculcar hechos
• En una buena escuela con maestros de alto calibre y clases pequeñas, los estudiantes se gradúan con una educación más centrada en el niño en su totalidad, en la que se prioriza el pensamiento crítico sobre el aprendizaje de memoria.
• En el mejor de los casos, los niños se convierten en pensadores críticos y reciben una educación mejor alineada con la práctica y más relevante para las demandas del mundo moderno.
• El nuevo enfoque elimina el estrés de los niños hasta los 16 años y alienta a los estudiantes a permanecer en la escuela para estudiar después de los 16 años.
• El nuevo enfoque reconoce que las escuelas deberían estar en una mejor posición para calificar a los niños y nutrir sus habilidades individuales, que una junta de examen remota e impersonal.
• El AISSE sigue siendo la única ruta para ingresar al examen de certificado de escuela superior de toda la India posterior a 16 [AISSCE]
• Muchos afirman que el nuevo enfoque de CCE ha eliminado por completo el valor de la calificación AISSE
• Sin la disciplina de los exámenes de la Junta y con el conocimiento de un pase automático, algunos niños carecen de la disciplina para estudiar
• El nuevo sistema requiere una inversión muy alta en personal docente de calidad y clases más pequeñas para ofrecer. En las buenas escuelas se argumenta que la nueva AISSE funciona muy bien. En las escuelas débiles, se argumenta que fallan los niños
• Podría decirse que el AISSE se ha vuelto irrelevante y todos los estudiantes deben permanecer en la escuela para el examen de certificado de escuela superior de toda la India posterior a los 16 años [AISSCE]
• El AISSE ahora no prepara adecuadamente a los estudiantes para las demandas de la calificación del Examen de Certificado de la Escuela Superior de la India posterior a los 16 años [AISSCE] que no se basa en el CCE
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