Secundario
Ahora leyendo
The Indian High School (Senior Campus), Oud Metha - The Review
WSA Good School
1
Reseña

The Indian High School (Senior Campus), Oud Metha - The Review

by 2 de agosto de 2019

Actualizado en enero de 2020: resultados de los exámenes de Indian High School, KHDA 2019, 20 y veredicto de SchoolsCompared.com

“En este mundo turbulento, existe la oportunidad para aquellos que pueden prosperar en la ambigüedad: aquellos que crean, innovan y manejan riesgos.

En otras palabras, existen oportunidades para pensador proyectivo.

En Indian High School, Dubai, estamos comprometidos a promover una generación de tales pensadores ... Pensadores proyectivos, que crecerá y se convertirá en Ciudadanos Globales Proactivos ".

Dr. Ashok Kumar, Director Ejecutivo, The Indian High School

La Indian High School (Senior Campus) en 2018 y 2019 aseguró una rebaja en su calificación de KHDA Sobresaliente a Muy bueno con características sobresalientes. La caída en la calificación siguió a su logro del estado escolar sobresaliente durante seis años consecutivos anteriores. A continuación, analizamos los antecedentes, pero debe tenerse en cuenta que incluso su nueva calificación coloca a la Indian High School entre un número muy limitado de las escuelas de más alto rendimiento de los EAU.

La Indian High School Dubai es una escuela privada CBSE de currículo indio K-12 y la primera escuela privada fundada en Dubai. Ha crecido rápidamente. Hoy, el Campus Senior emplea a 454 maestros para educar a 5631 niños, según cualquier estándar, una escuela muy grande. Vale la pena señalar que el número de estudiantes ha disminuido en más de 100 estudiantes y el número de maestros ha aumentado en alrededor de 20 maestros desde 2017: la inversión no es un problema aquí. La reducción en el número sigue a las preocupaciones históricas de hacinamiento en los niveles de la escuela intermedia. A partir de 2018, el promedio general anunciado de la escuela de 1:13 de relación maestro-alumno ha mejorado a 1:12, este tipo de alta inversión en maestros se refleja en el logro de un rendimiento sobresaliente de sus alumnos en inglés, matemáticas y ciencias.

Las economías de escala explican en parte el bajo precio de sus tarifas, que son solo 10,253 AED en el Grado 12. En términos simples de valor monetario, para los padres que buscan una educación de primera clase para la India, predominantemente expatriados, para sus hijos, la oferta de la escuela es extraordinario y posiblemente inigualable.

anuncio

GEMS_INARTICLE

La ética decididamente sin fines de lucro de la Escuela Secundaria de la India se destaca, y las tarifas están alineadas con la capacidad de pago, primero y segundo, las necesidades de la escuela para reinvertir. No puede tener una escuela sin hijos, no puede tener una escuela inclusiva que rechace a los niños en función de las tarifas, y no puede proporcionar la mejor educación en su clase sin invertir en los mejores maestros e instalaciones actualizadas para educar. Es un acto de equilibrio complejo que la escuela ha logrado lograr perfectamente. Algo ha tenido que ceder y ha sido el tamaño de la escuela y una inversión más amplia fuera del personal docente principal.

No es de extrañar que Indian High School sea la escuela con más suscripciones en los EAU. Es un crédito para The Indian High School, que sigue siendo decididamente inclusivo. Fácilmente podría haber cambiado todo su enfoque para ser académicamente selectivo, pero sin duda mucho de lo que hace brillar a The Indian High School seguramente se perdería. El ingreso a la escuela, en la práctica, se decide por sorteo sobre la base de la equidad, donde otras escuelas introducen con mayor frecuencia pruebas académicas para resolver las listas de espera (incluso cuando académicamente, de lo contrario, son inclusivas).

Aunque The Indian High School se anuncia como mixta, en la práctica las clases se dividen y las niñas y los niños se enseñan por separado. Este modelo no está impulsado por el dogma, sino por lo que simplemente se ha demostrado que funciona mejor para los niños.

Los resultados son excepcionales, pero lo más revelador es la corriente 100% universitaria con un fuerte alrededor del 40% de estudiantes que progresan a universidades en el Reino Unido, Estados Unidos y Canadá. Sin embargo, como en todas las escuelas excepcionales, es en el área de provisión de niños enteros que la escuela brilla más: la provisión en artes escénicas, tomando solo un ejemplo, es absolutamente de primer nivel. Lo mismo es cierto en el deporte, y previsiblemente, el cricket es amado y excepcionalmente bien atendido en igual medida.

La Indian High School está afiliada a la Junta Central de Educación Secundaria, Nueva Delhi, miembro de la red global de escuelas Round Square (https://www.roundsquare.org/) y sigue el currículo CBSE.

Una característica de la escuela que deseamos alabar es la elección de asignaturas post-16. Es una frustración con las escuelas curriculares indias que la elección de asignaturas generalmente disminuye, con los hombres y mujeres jóvenes, en su mayor parte, dada una elección restrictiva de las corrientes de Ciencia o Comercio. Esto es impulsado en su mayor parte por padres que a menudo se centran en la medicina o la contabilidad como ciertas carreras para garantizar el éxito de sus hijos en la vida adulta. Por supuesto, evidentemente, no todos los niños necesariamente serán calificados para ser médicos o contadores y el precio pagado por estos niños será alto.

A menudo, también en las escuelas indias, ni siquiera existe una provisión para un nivel superior de inglés.

Indian High School no tendrá nada de eso. En cambio, tenemos una fabulosa combinación de materias en Negocios, Ciencias, pero también en Humanidades y Ciencias Sociales. En particular, elogiamos la provisión de Psicología, una asignatura de puente crítico entre las Artes y las Ciencias y una especialmente a favor de las universidades de primer nivel, y el espíritu empresarial, una asignatura orientada al futuro y que muchas escuelas curriculares alternativas harían bien en adoptar. La elección de asignaturas en la Indian High School es impresionante:

  • Inglés
  • Matemáticas.
  • Física
  • Química
  • Biología
  • Dibujo de ingeniería
  • Ciencias económicas
  • Estudios Empresariales
  • Contabilidad
  • Home Science
  • Historia
  • Sociología
  • Psicología
  • Prácticas informáticas (Tecnología de la información y las comunicaciones (TIC))
  • Marketing
  • Emprendimiento

Cabe señalar que The Indian High School tiene campus / sucursales “Junior” e “Internacionales” muy diferentes, menos exitosas aunque mejoradas, ubicadas en Al Garhoud y Dubai Silicon Oasis, respectivamente.

Entonces, ¿qué sucedió al ver una rebaja a una escuela que claramente funciona para los niños?

En términos muy simples, The Indian High School, junto con varias otras escuelas sobresalientes y de alto rendimiento, "no siguieron la guía de KHDA para la inclusión y el
ENVIAR categorías, de modo que la enseñanza y el apoyo no se ajustaran efectivamente a la necesidad ". Esencialmente, fuera de esto, la forma en que la escuela manejó los datos no permitió la evaluación comparativa más efectiva del progreso y el logro del niño.

Lo que todo esto significa es que las escuelas necesitan tener sistemas para medir el desempeño de cada niño individualmente a lo largo del tiempo contra las rutas de vuelo previstas de lo que un niño debe lograr, en función de su capacidad para ingresar a la escuela. Si una escuela no tiene datos precisos, simplemente no puede responder a las necesidades de niños individuales de una manera estructurada y segura. Tampoco puede ser considerado responsable. El panorama general aquí es que, de manera muy creíble, la KHDA está introduciendo sistemas para garantizar que pueda verificar de manera efectiva las formas en que las escuelas cuidan a los niños. Para hacerlo, necesita datos verificables que también se puedan usar comparativamente para determinar el rendimiento relativo de las escuelas.

En la práctica, esperaríamos que Indian High School rectifique rápidamente esto. En el momento de su próxima inspección, una calificación sobresaliente no está fuera del alcance, pero las cargas de trabajo de los maestros aumentan con el nivel de gestión de datos que se inspecciona de ellos y The Indian High School necesitará tener en cuenta esto.

¿La línea de fondo de la escuela secundaria india? El veredicto de SchoolsCompared.com 2019.

La revisión de una escuela debe ser relativa. Sería injusto mirar a esta escuela en el contexto de una escuela que cobra 10 veces sus tarifas. Sin embargo, si una escuela ofrece una educación pobre a precios bajos, eso nunca puede ser buena. La razón por la cual The Indian High School es una escuela tan importante para los Emiratos Árabes Unidos es que proporciona una educación sobresaliente a un nivel de tarifa asequible para las familias que de otra manera simplemente no tendrían acceso a este nivel de educación. En muchos sentidos, siempre ha sido una escuela que se considera que ofrece el "santo grial" de las bajas tarifas con resultados sobresalientes y educación infantil completa.

Esto no ha cambiado y, en nuestra opinión, los padres no deben ser disuadidos de ninguna manera de postularse a esta notable escuela. La amplitud de la elección de asignaturas de la escuela secundaria india en Ciencia, Comercio y Humanidades se destaca, los resultados de los niños en 2018 y 2019, ya que cada año, cayeron dentro de la primera división de cada uno, la atención a los niños y el desarrollo personal es de primera categoría: y la felicidad y la sensación de logro sentida por los niños algo para contemplar.

Esta es una escuela fabulosa, aunque necesita tener sus datos en orden para que pueda lograr aún más para sus hijos.

Muy recomendable

¿Está buscando un lugar para su hijo y quiere la ayuda de nuestros asesores escolares? Si es así, haga clic en el enlace a continuación, y le enviaremos su solicitud de información a la escuela o escuelas del mismo tipo en el que confiamos que tienen disponibilidad. Este es un servicio gratuito para nuestros lectores de nuestro sitio hermano WhichSchoolAdvisor.
Solicitar información de la escuela

Detalles a considerar
Clasificación general ADEK / KHDA 2018/19

Muy bueno con características sobresalientes

Clasificación general ADEC / KHDA 2017/18

Muy bueno con características sobresalientes

Clasificación general ADEC / KHDA 2016/17

Excepcional

Clasificación general KHDA / ADEC 2015/16

Excepcional

Calificación FS

NA

Calificación Primaria / Elemental

NA

Calificación Secundaria / Media

Muy Bueno

Puesto de evaluación 16 / alto

Muy bueno, excepcional

Tipo de escuela

Privado sin fines de lucro

WSA Good School

Revisión completa de la WSA
Costo promedio por año

FS1: NA
FS2: NA
AÑO 1: NA
AÑO 2: NA
AÑO 3: NA
AÑO 4: NA
AÑO 5: 5,413
AÑO 6: 6,560
AÑO 7: 6,560
AÑO 8: 6,560
AÑO 9: 8,203
AÑO 10: 8,203
AÑO 11: 10,253
AÑO 12: 10,253

Curriculum

CBSE

Tableros de examen externo

Junta Central de Educación Secundaria, Nueva Delhi

Selectivo

Completamente, inequívocamente inclusivo

Lista de espera


Notas
Admisión por lotería sobre principios de equidad.

Valor añadido

No Publicado

Numero de estudiantes

5631 (2018)
5791 (2017)

Relación de profesor a alumno

1: 12 (2018)
1: 13 (2017)
Notas
El tamaño de las clases se ha reducido de 26 a 24 niños a partir de 2018.

Profesores de mayor nacionalidad.

India

Rotación de docentes

7% (muy bajo)

Año abierto

1961

Ubicación (localización)

Oud Metha

Composición del estudiante

Indio (mayor nacionalidad)

Género

Mixto pero los sexos se enseñan por separado

Comedor escolar

PROPIETARIA

Sin fines de lucro

Teléfono de Admisiones

+971-4-3377475

Dirección web
Logro Nur SEM

NA

Logro Pri SEM

NA

Logro Sec SEM

80%

Logro SEM Post-16

100%

Progress Nur SEM

NA

Progress Sec SEM

80%

Progreso post-16 SEM

80%

Resultados primarios nativos árabes (nativos)

NA

Resultados secundarios árabes (nativos)

NA

Resultados Árabes Post-16 (Nativo)

NA

Resultados primarios árabes (Add.)

NA

Resultados secundarios árabes (Add.)

50%

Resultados árabes posteriores al 16 (Add.)

60%

Resultados de la secundaria islámica

60%

Resultados de St. Islámica Post-16

60%

Liderazgo

100%

Comunidad

100%

Instalaciones

60%

Calidad de la enseñanza

70%

Responsabilidad personal del estudiante

100%

Calidad del currículum

100%

Gobierno escolar

100%

Disposición SEN

70%

Ventajas

• El Campus Senior ofrece a todos los estudiantes excelentes resultados académicos y de enseñanza en inglés, matemáticas y ciencias; Las actitudes de los estudiantes hacia el aprendizaje son ejemplares.
• El campus ofrece una amplia gama de materias y actividades extracurriculares que reflejan plenamente los intereses y aspiraciones de los estudiantes.
• Los arreglos para proteger y apoyar a los estudiantes son los mejores en su clase
• La escuela fomenta las relaciones con los padres, proporcionando información de muy alta calidad sobre el progreso de cada niño.
• La provisión de TIC es excelente y los estudiantes usan tabletas electrónicas de manera muy efectiva para investigación y comunicación, aunque el uso está restringido a grupos específicos de estudiantes.
• La escuela tiene un programa enfocado e impresionante de orientación profesional para guiar a los estudiantes en la toma de decisiones educativas adicionales al graduarse.
• El liderazgo y la gobernanza son sinérgicos y sobresalientes en el cumplimiento de la visión de la escuela para inspirar y educar a todos sus estudiantes para que se conviertan en ciudadanos proactivos y globales.

Debilidades

• La fase intermedia de la escuela no coincide con las fortalezas de su contraparte Post-16, aunque también se considera que está mejorando en el informe más reciente de KHDA.
• La enseñanza del árabe como idioma adicional dentro de la fase intermedia no está a la altura de los grados superiores, pero está mejorando. Si bien las habilidades auditivas se consideran fuertes, los estudiantes carecen de las habilidades para poder aplicar vocabulario y gramática a tareas extendidas de escritura y habla
• Los requisitos de KHDA para los tamaños de clase no siempre se cumplen, lo que lleva a un hacinamiento inaceptable y perjudicial. Hay problemas de financiación, recursos y gestión en la fase intermedia
• En general, se elogia la provisión de necesidades educativas especiales, pero la adaptación curricular en algunas clases no siempre se implementa de manera efectiva

Clasificación
Nosotra evaluación
Evaluación del usuario
Califica aquí
Socios Académicos
A+
B
Valor
A
B
Extra curricula
A-
C+
Idiomas
B+
B-
Deportes
A-
B-
Arte y drama
A-
B-
Enseñando
A-
B
Comunicaciones (Traducción, Diseño y Redes)
C+
C+
Calor
A-
B-
Diferenciación
B
B
ENVIAR Provisión
B+
B-
Comunidad Scl
A-
B-
Instalaciones Scl
C
C+
Oportunidades

• La Indian High School (Senior Campus), en su oferta educativa posterior a 16 años, es posiblemente la escuela secundaria india de referencia de los EAU. La provisión educativa posterior a 16 años es excelente en todos los ámbitos, no solo en inglés tradicional, matemáticas y ciencias, sino también en la provisión extracurricular para niños enteros, y cumplir con estos dos, en una escuela de este tamaño y complejidad, requiere excepcionales enseñanza, liderazgo y gobernanza. Esta es una escuela muy bien administrada, impresionante, realmente excepcional.
• Sin embargo, la escuela no es perfecta; permanece decepcionado por hacinamiento. Esto se está abordando mediante el compromiso de la Junta de Síndicos para construir suficientes aulas nuevas para eliminar el problema entre 2017 y 2020. Sin embargo, tres años es demasiado largo, y el problema no es solo las aulas, sino los recursos más amplios, incluido el personal docente , será necesario para resolver el problema. Se han hecho algunos avances en esta área a partir de 2019.
• La escuela intenta equilibrar un compromiso enormemente admirable (sin fines de lucro) para ayudar a la mayor cantidad posible de niños a alcanzar su potencial, pero, cuando se equivocan los números, con una puerta demasiado abierta, los recursos son simplemente insuficientes para cumplir números y compromiso
• Sin embargo, en general, cuando la Indian High School (Senior Campus) lo hace bien, abre un camino para la educación india en los EAU. A veces, esta capacidad extraordinaria de entregar a sus hijos, a pesar de las imperfecciones de la escuela, es lo que los Inspectores priorizan al otorgar históricamente a la escuela, en nuestra opinión merecidamente, su recomendación "Excepcional". Ahora necesita obtener sus datos para volver a lograr la calificación sobresaliente que la escuela en nuestra opinión ciertamente merece. En pocas palabras, es difícil concebir el impacto en las familias si Dubai no tuviera esta escuela.

A-
Nosotra evaluación
B-
Evaluación del usuario
Usted ha calificado este
¿Esta escuela está en tu lista?
Principio de la lista corta
58%
En mi top 5
4%
Preseleccionado
13%
Una posibilidad
4%
Pasar
4%
De ninguna manera
17%
Sobre el Autor
Jon Westley
Jon Westley es el editor de SchoolsCompared.com y WhichSchoolAdvisor.com UK. Puede enviarle un correo electrónico a jonathanwestley [at] schoolscompared.com
  • Amar
    Octubre 23, 2019 8 en: 33 pm

    Esta es una buena escuela si quiere que su hijo se convierta en ratón de biblioteca. La tarifa se muestra como baja, pero incluye la tarifa anual, la tarifa de inscripción y la tarifa de admisión, es más costosa que algunas otras buenas escuelas privadas en Dubai.

Deje su comentario.