Academia Al Bateen, Al Manseer - La revisión
“Nuestros valores nos definen en Al Bateen Academy. Influyen en la forma en que trabajamos entre nosotros, la forma en que servimos a nuestros estudiantes y padres, y la forma en que nos relacionamos con nuestras comunidades.
Prometemos ofrecer los más altos estándares de educación e inspirar un amor por el aprendizaje.
Somos inclusivos: creamos un entorno de aprendizaje donde todos los alumnos se sienten apoyados, motivados y alentados a perseguir su mejor esfuerzo personal.
Empleamos maestros de la mejor calidad.
Entregamos valor y calidad más allá de las expectativas.
Creemos que la imaginación, la creatividad y los grandes sueños pueden cambiar nuestro mundo.
Celebramos pensadores y hacedores.
Tenemos diversion y energia
La pasión está en el corazón de quienes somos.
Queremos dar forma a un futuro mejor.
Estamos comprometidos en nuestros corazones y en nuestras mentes.
Nos sentimos fuertemente acerca de las cosas.
Nosotros inspiramos.
Somos motivados, entusiastas, positivos y ambiciosos.
Estamos entusiasmados con el futuro.
Continuamente avanzamos, innovamos y mejoramos las cosas.
We care
Somos acogedores
Escuchamos.
Hacemos lo correcto, en lugar de lo fácil.
Sabemos que se necesita gente con diferentes ideas, fortalezas, intereses y antecedentes culturales para ayudarnos a todos a tener éxito.
Somos cada uno importantes y únicos.
Hacemos las cosas mejor, juntos.
Nos ayudamos mutuamente. Logramos nuestros objetivos juntos.
Conocemos el poder del genio colectivo.
Siempre nos comportaremos con integridad, honestidad y un sentido de propósito moral.
¿Qué hace que esta escuela sea realmente maravillosa? Nuestros estudiantes. A pesar de la calificación de "Sobresaliente" de ADEC, son nuestros estudiantes los que son el corazón de la escuela: académicos, seguros, independientes, solidarios, de mente abierta, tolerantes, equilibrados, creativos y de alto rendimiento.
Los estudiantes de la Academia Al Bateen tienen educación local; internacionalmente competitivo
La nuestra es una escuela hermosa, vibrante e internacional."
Neil Dilk, director ejecutivo y director de la escuela, Academia Al Bateen
Inaugurado en su sitio (fabuloso) construido en septiembre de 2011, Al Bateen Academy es muy innovador, combina lo mejor de un plan de estudios británico (inglés nacional) para (I) GCSE con la opción para estudiantes, post-16, de AS o el Diploma de Bachillerato Internacional. Este es un enfoque único de la educación en los EAU y está diseñado para proporcionar una educación que satisfaga las necesidades de todos los niños, independientemente de su capacidad, ambición, potencial o dones. Genuinamente inclusivo, el objetivo es que cada niño tenga una educación sobresaliente, y que esto sea feliz para su núcleo. A diferencia de otras escuelas, no existe un impulso para que los niños cumplan con las estadísticas, sino un impulso para que los niños encuentren sus alegría de vivir. Hemos incluido la cita anterior, siempre que lo sea, porque no hay mejor manera de comprender la profundidad del pensamiento, la imaginación y el "corazón" invertido en Al Bateen. Esta es una escuela muy especial.
Como una escuela relativamente nueva, los resultados de la Academia Al Bateen son sobresalientes:
2015 fue el segundo grupo de estudiantes en completar sus I / GCSE. Los resultados demuestran un progreso en el logro general en 5ACEM con un aumento del 10% respecto a los resultados del año anterior, 2014. Para 2015, la tasa de aprobación para 5ACEM fue del 76%. En general, el 85% de los estudiantes obtuvo A/ Calificaciones A en una o más materias académicas con 84% de la cohorte logrando 5 o más A-C grados. El porcentaje de estudiantes de la Academia Al Bateen que lograron una o más A * = 74%, 1 o más A/ A = 85%, 1 o más A-B = 95%.
En comparación con el promedio nacional del Reino Unido de 2014 (Estadísticas nacionales DFE) para todas las escuelas, que fue del 52.6% ALos estudiantes de CEM Al Bateen superaron el promedio nacional del Reino Unido en un 23.4%. En Matemáticas el Reino Unido A - La tasa de aprobación C fue del 69.1%, que los estudiantes de la Academia Al Bateen superan en un 11.5%.
La escuela obtuvo una tasa de aprobación del 99% para todas las asignaturas y el 84% de los estudiantes lograron 5 A-C grados; 76% de estudiantes que lograron 5 A - Calificaciones C que incluyen inglés y matemáticas; El 80% de todas las calificaciones de I / GCSE otorgadas fueron A * - C (68.8% promedio del Reino Unido); 81% de los estudiantes obtuvieron A-C para Matemáticas (68.4% promedio del Reino Unido en 2013/2014); El 90% de los estudiantes de la Academia Al Bateen obtuvieron A-C para inglés (61.7% de media en el Reino Unido); 38% de todos los grados estaban entre A-A; El 58% de todos los grados estaban entre A-B y el 73% de los estudiantes lograron al menos una nota A *.
La Academia Al Bateen solo obtuvo el estatus mundial de Bachillerato Internacional (IB) en 2014. En este contexto, el logro de 2017 de los estudiantes de la Academia Al Bateen con un puntaje promedio de 32.3 (contra un promedio mundial de 30 puntos) es algo impresionante. Cinco alumnos de la Academia Al Bateen obtuvieron más de 40 puntos. Los futuros padres deben reconocer que este es un enfoque inclusivo, en lugar de un invernadero, académicamente selectivo.
El desempeño del IB en 2022 fue igualmente estelar: Obtenga más información sobre el Día de los resultados del IB en la Academia Al Bateen aquí.
La escuela ha crecido rápidamente con una capacidad de 1200 estudiantes de los grados 7 a 13. Sus principales escuelas secundarias son (la impresionante) Al Mushrif Primary, The Pearl Primary y Al Muna Primary.
Folleto de la Academia Al BateenLas instalaciones son excepcionales, incluyendo una biblioteca, laboratorio de investigación, auditorio de 850 asientos, sala de oración dedicada; salas de arte, salas de música y teatro, área de diseño gráfico, estudio de grabación de música, sala de recitales, sala de usos múltiples, estudio de danza, piscina, campo de fútbol, piscina 25M y canchas de baloncesto.
El departamento de Apoyo al Aprendizaje de la Academia Al Bateen cuenta con muy buenos recursos y habla del compromiso de la escuela con un enfoque integral del niño que nutre los dones y talentos de los niños individualmente según las necesidades. Sorprendentemente, el departamento cuenta con 9 empleados dedicados, que aumentará a medida que la escuela crezca.
La escuela declara poderosamente su compromiso:
"Todos los estudiantes tienen derecho a un currículo amplio, equilibrado, relevante y diferenciado que reconozca que todos los estudiantes tienen INSTRUMENTO individual necesidades educativas que deben tenerse en cuenta ".
La escuela ofrece una amplia gama de actividades extracurriculares que incluyen chino mandarín, fútbol, netball, rugby, vela, natación, árabe, arte, coro, teatro, caligrafía, joyería, música, fotografía y teatro.
La Academia Al Bateen está calificada como Muy buena con características sobresalientes por la Autoridad de Educación de Abu Dhabi (ADEC), su segundo premio más alto.
La Escuela Secundaria Al Bateen logró el estatus de "Buena escuela" de WhichSchoolAdvisor.com en 2014-2022.
Es una escuela inclusiva que es muy recomendable. Y por todas las razones correctas.
Excepcional
Excepcional
Privado, con fines de lucro
Sí
FS1: NA
FS2: NA
AÑO 1: NA
AÑO 2: NA
AÑO 3: NA
AÑO 4: NA
AÑO 5: NA
AÑO 6: NA
AÑO 7: 53,361
AÑO 8: 53,361
AÑO 9: 57,174
AÑO 10: 60,165
AÑO 11: 60,165
AÑO 12: 62,844
AÑO 13: 62,844
[Excluidos libros, uniformes y tasas de examen]
Currículo nacional híbrido de doble flujo de Inglaterra/Programa del Diploma de Bachillerato Internacional (IBDP) - 6 materias (3 en el nivel superior; 3 en el nivel estándar) - Literatura, Idioma, Humanidades, Ciencias, Matemáticas, Artes o Optativa
IGCSE / Nivel AS / Bachillerato Internacional
IBO
EDEXCEL
NA
NA
8 (niveles AS)
• Arte (AS)
• Biología (AS)
• Estudios Empresariales (AS)
• Química (AS)
• Idioma inglés (AS)
• TIC (Aplicadas) (AS)
• Matemáticas (AS)
• Física (AS)
NA
NA
84%
(76% incluyendo inglés y matemáticas)
38%
21
• Inglés (Core)
• árabe (núcleo)
• Ciudadanía (no examinada) (Core)
• Estudios islámicos (Ministerio de educación / solo musulmanes) (Core)
• Matemáticas (núcleo)
• Educación física (PE) (no examinada) (Core)
• Ciencia: biología o física o química (núcleo)
• Estadísticas (núcleo)
• Diseño artístico
Biología
• Estudios Empresariales
• Química
• Diseño y tecnología: gráficos, tecnología alimentaria o materiales resistentes
• Drama
• francés
• TIC
• Música
• Educación Física
• Física
• psicología
• Español
• Economía
No selectivo
Sí
No publicado
731 estudiantes
1353 (toda la escuela)
1:11 - 1:14.
Autoridad Británica
14%
2011
Al Manseer, Abu Dabi
465 estudiantes:
80% musulmán
75% árabe nativo
361 alumnos Años 7 – 9
104 alumnos Años 10 - 11.
291 Boys
174 Girls
33% emiratíes
0% otros Estados del Golfo
Países 62 representados
10% Reino Unido
7% Jordania
6% Egipto
5% Australia y Nueva Zelanda
10% de necesidades educativas especiales (SEN)
77% de inglés es el segundo / tercer idioma
17% Inglés Idioma Adicional (EAL)
7% específicos dotados y talentosos [G&T) en al menos 3 sujetos
% no especificado Dificultades de aprendizaje moderadas y/o dificultades de conducta
% No especificado de afecciones médicas relevantes
Mixto
Sí
Academias Aldar
971 0 2 813 2000
NA
NA
93.3%
100%
NA
NA
100%
100%
NA
50%
50%
NA
60%
60%
NA
50%
50%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
• Liderazgo extremadamente efectivo, bien enfocado y ambicioso que produce un muy buen progreso académico en inglés, matemáticas, ciencias, tecnología de la información y las comunicaciones (TIC), teatro, arte (particularmente sobresaliente), música y tecnología de diseño
• Profesores capacitados, comprometidos y apasionados que hacen un uso completo y muy efectivo de las instalaciones excepcionales y los recursos de aprendizaje de alta calidad.
• Provisión y apoyo muy efectivos para los estudiantes que ingresan a la escuela con inglés limitado: la provisión de inglés como idioma adicional (EAL) es sobresaliente, incluida la diferenciación dentro de las lecciones y las sesiones individuales dedicadas.
• Un currículo enriquecido, muy relevante y atractivo inspira el progreso académico y el desarrollo personal de los estudiantes
• La escuela está extraordinariamente bien dotada de recursos. No hay vacantes, los profesores están bien calificados, tienen experiencia y la rotación del personal es baja.
• La provisión de accesibilidad es excelente, incluida la instalación de rampas inclinadas dentro del auditorio y ascensores para garantizar que todos los estudiantes, independientemente de su discapacidad física, puedan disfrutar de todas las partes de la escuela.
• Se ofrece un número limitado de materias de AS Level en Year 12 para garantizar la mejor combinación posible de aprendizaje con los dones de cada estudiante.
• Clases pequeñas en promedio entre 18 y 22 estudiantes que ofrecen un aprendizaje genuinamente individualizado.
• Innovador híbrido AS/IB del Reino Unido Diploma de doble vía Sixth Form
• Una escuela con genuinamente "corazón" y calidez
• El trabajo de los estudiantes en la educación árabe e islámica no alcanza los (altos) estándares evidentes en otras materias clave
• El estándar del árabe hablado y escrito en todas las fases se puede mejorar: algunos maestros, para evitar desmotivar a los niños, proporcionan trabajo que es demasiado fácil y se debe alentar y desafiar a los estudiantes a hablar árabe estándar durante las lecciones con más frecuencia.
• La disposición en árabe "carece del estilo", tan evidente en otros lugares: los maestros pueden y deben hacerlo mejor que "completar rutinariamente las hojas de trabajo".
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