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Raffles World Academy, Umm Suqeim 3 – LA REVISIÓN 2023
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Raffles World Academy, Umm Suqeim 3 – LA REVISIÓN 2023

by Marzo 8, 2022

Raffles World Academy: la historia de fondo y la ubicación

La Raffles World Academy, ganadora del premio Top Schools, tiene una larga y fascinante historia. Raffles World Academy fue establecida por Emaar Education en 2006 luego de una negociación con Raffles Campus, una empresa de gestión escolar en Singapur, lo que finalmente llevó a Emaar a comprar la empresa y la marca "Raffles International" por completo en 2007. Raffles World Academy actualmente ofrece educación educativa para alrededor de 1800 alumnos de los cuales la mayor nacionalidad es india, aunque la realidad es una población muy mixta en la que no domina ninguna nacionalidad evidente. Vale la pena señalar que el papel de la escuela se ha reducido y la inversión ha aumentado; hoy en día, el papel de la escuela se adapta perfectamente a la capacidad de la escuela. 

Raffles World Academy ocupa un campus de 30,000 XNUMX metros cuadrados en Um Suqeim con vistas extraordinariamente inspiradoras e inspiradoras desde sus terrenos deportivos directamente al Burj Al Arab y Jumeirah Beach Hotel:

Vista desde Raffles World Academy directamente hacia Burj Al Arab y Jumeirah Beach Hotel

Podría decirse que la vista desde la escuela es la más inspirador de cualquier escuela en Dubai – y sin duda contribuye al sentido del lugar y la atmósfera. La ubicación del mapa sigue:

Mapa que muestra la ubicación y las indicaciones para llegar a la Academia Mundial Raffles en Dubai

La marca Raffles se lanzó a la entonces "Raffles International School - West Campus"; "Raffles International School - Campus Sur"; "Escuela Internacional Raffles - Campus Norte"; y "Raffles Nursery".

Como parte de la compra, Ng Boon Yew, presidente fundador de Raffles Campus Singapore, se mudó a Dubai para establecer y administrar las escuelas de los EAU como director ejecutivo de Emaar Education.

En 2010, Raffles Campus fue vendido nuevamente a sus propietarios originales. Al mismo tiempo, Emaar Education subcontrató por completo la gestión de todas sus escuelas a Innoventures como parte de su retirada de la gestión activa en el sector educativo para centrarse en su negocio inmobiliario principal.

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A pesar de perder el enlace de Raffles Campus, las escuelas conservaron la marca.

En 2010, cuando Emaar transfirió la administración, hubo impactos generalizados en las escuelas bajo el paraguas, con una cantidad de personal original que perdió sus trabajos y cambios significativos, incluida la pérdida del campus de niñas de la escuela. Algunos padres retiraron a sus hijos y sintieron que con el cambio de dirección y la pérdida del vínculo original de Raffles, la escuela ya no reflejaba los valores de Raffles que inicialmente los habían atraído.

La ironía en todo esto es que la marca Raffles International, desarrollada por Raffles Campus, no comparte vínculos con la mundialmente famosa Raffles Institution que inicialmente atrajo a los padres a la escuela.

Cada escuela fue renombrada en 2012:

  • "Raffles International School - West Campus" se convirtió en la Academia Mundial Raffles;
  • "Raffles International School - Campus Sur" se convirtió en Raffles International School;
  • "Raffles International School - North Campus" se convirtió en la Collegiate American School;
  • Raffles Nursery se convirtió en Raffles International School Nurseries y el número 8 Raffles International Nurseries en Dubai, incluida la guardería fundadora en Umm Suqeim y las guarderías en Arabian Ranches; Dubai Marina; Los manantiales; Dubai lagos, Hattan Gardens; Colinas de los emiratos; y centro de la ciudad.

Innoventures Education dirige no solo las escuelas Raffles, sino también la Dubai International Academy, que abrió en 2005, la nueva Dubai International Academy Al Barsha (inaugurada en 2018-19) y Burj Daycare Nursery, que lanzó en 2012. En muchos sentidos, Dubai International Academy Los colegios son colegios del IB hermanas de Raffles World Academy; ambos colegios son muy valorados.  

En el contexto de esta complicada historia, es mucho más fácil entender a las escuelas como instituciones separadas y revisarlas en el contexto de su desarrollo y provisión individual desde 2010, cuando Innoventures Education las "reinició" de manera efectiva.

 

Inspección KHDA: muy buen estado escolar con características sobresalientes

Fotografía de niños en la escuela Raffles World Academy en Dubái que estudian el Bachillerato Internacional, aquí en una lección de biología

Raffles World Academy, obtuvo el estatus de escuela KHDA "Muy bueno con características sobresalientes" en 2018. Esto se alineó con el cambio de la escuela a convertirse en una escuela pura del IB en la que su programa de estudio británico GCSE fue reemplazado por completo con el IB MYP. La escuela también ha visto la introducción del Programa relacionado con la carrera del Bachillerato Internacional para proporcionar una variedad de materias y opciones sobresalientes para los niños. Calificamos el programa IB CP como excepcional tanto por su contenido como por su aceptación como una precalificación universitaria de nivel 1 para ingresar a la universidad en todo el mundo. En nuestra opinión, el programa del POP debe ser ofrecido por todos los colegios de los EAU que tengan como objetivo brindar una educación del IB a los alumnos. Actualmente, con raras excepciones, no recomendamos escuelas que no ofrezcan una educación técnica u otra vía de educación alternativa, y le damos mucho crédito a Innoventures y Raffles World Academy por su compromiso con la amplitud de la elección de materias y calificaciones, lo que garantiza que la escuela es capaz de satisfacer las necesidades, el potencial y las habilidades de la gama más amplia de niños.

Hasta ahora, Raffles World Academy había sido calificada como una "buena escuela" de KHDA con algunas características muy buenas y sobresalientes durante seis años consecutivos desde 2011. En nuestra opinión, la nueva calificación es (muy) muy merecida. 

Los inspectores de KHDA califican a la escuela como “sobresaliente” en las áreas de desarrollo personal integral del niño del sentido de responsabilidad personal, cultural y ambiental de cada estudiante en todas las fases; dedicación al cuidado y seguridad de sus estudiantes; enlaces parentales; provisión de instalaciones y gobernanza. 

La debilidad de KHDA consiste esencialmente en que el regulador le pide a la escuela que haga más de lo que la escuela ya se destaca.

Vale la pena señalar, como se mencionó anteriormente, que antes del cambio a un programa escolar IB de cuatro fases puro y completo, el plan de estudios era híbrido, fusionando la Provisión de los años primarios del Bachillerato Internacional [PEP] con la certificación internacional de Cambridge (I) GCSE y luego estudios de nivel de Diploma de Bachillerato Internacional en la fase posterior a 16. Incluso históricamente, la provisión de IGCE, en términos de elección de temas, calificamos con un estándar Muy Bueno. Los comentarios de los padres y maestros con el cambio de IGCSE al IB MYP han sido casi uniformemente positivos y es discutible que la oferta de la escuela hoy en día tenga mucho más sentido, particularmente dado que históricamente ninguna oferta paralela se extendió a la provisión de A Level a ejecutar con el Programa del Diploma IB.

 

Resultados del Diploma del Bachillerato Internacional

Cabe señalar que la transparencia escolar en la publicación de los resultados de los exámenes la calificamos como sobresaliente.

En 2021, 55 estudiantes recibieron el Diploma de Bachillerato Internacional, una tasa de aprobación del 100 %, con un 81.8 % con 30 puntos o más, un 54.6 % con más de 35 puntos y un 27.3 % con más de 40 puntos. La puntuación media de la cohorte fue de 35.1.

En 2020, 91 estudiantes se presentaron al Diploma de Bachillerato Internacional. El 87 % de los que aprobaron obtuvo más de 30 puntos, el 40 % logró más de 35 puntos y el 8 % logró más de 40 puntos. El puntaje promedio general fue de 34 puntos.

Ha habido inflación de calificaciones en el IB en todos los buenos colegios, y es un mérito de Innoventures y Raffles World Academy que apoyó y cuidó a sus alumnos y familias con fortaleza y convicción. No todas las escuelas lucharon por sus hijos con tanta firmeza, y creemos que los padres pueden sacar de esto que tanto Innoventures como Raffles World Academy "seguirán el camino" cuando se trata de invertir en el éxito, el bienestar y la educación de todos sus niños y estudiantes.  Recomendamos encarecidamente que todas las escuelas deberían apoyar a los estudiantes durante la pandemia de Covid 19 y asegurarse de que ningún estudiante sufriera como consecuencia de sus impactos. Raffles World Academy no decepcionó a sus estudiantes.

También vale la pena señalar que la escuela está invirtiendo fuertemente en la elección de los estudiantes y la amplitud de calificaciones. El Programa relacionado con la carrera hoy en día es igualmente reconocido por universidades de primer nivel, pero tiene una clara ventaja con aquellos que buscan ingresar directamente a los negocios y la industria. Es meritorio que Raffles World Academy esté invirtiendo fuertemente en ambas rutas.

Los resultados históricos siguen:

Programa de Diploma IB

Mayo 2018

Mayo 2017

Mayo 2016

Mayo 2015

Mayo 2014

Número total de candidatos a diplomas y cursos registrados en la sesión

75

85

64

57

42

Número de candidatos al diploma inscritos en la sesión

55

55

43

44

28

Número de candidatos registrados que aprobaron el Diploma en RWA

51

53

42

44

25

% de candidatos registrados que aprobaron el Diploma en RWA

93%

96%

98%

100%

89%

% de candidatos que aprobaron el Diploma en todo el mundo

TBC

78%

79%

80%

76%

Puntos promedio obtenidos por los candidatos en RWA

32

33

32

32

30

Puntos promedio obtenidos por candidatos en todo el mundo

TBC

29.9

30

30.2

29.8

Puntuación total más alta obtenida por un candidato que aprobó el Diploma en RWA

40/45

43/45

39/45

40/45

41/45

Además, vale la pena señalar que todos los niños que permanecen para la provisión después de los 16 años, ya sean candidatos completos del Diploma de Bachillerato Internacional/Programa relacionado con la carrera, o aquellos que asisten a cursos individuales del IB, pueden calificar con un premio interno: “The Raffles World Academy High Diploma de la escuela." Aunque no es una calificación reconocida en sí misma, esto agrega un valor significativo a los estudiantes de la Academia Mundial de Raffles cuando se gradúan al brindarles un diferenciador de los estudiantes de la competencia de otras escuelas que solicitan ingreso tanto a la universidad como a la industria. 

 

Instalaciones de la escuela Raffles World Academy y ECA

El aprendizaje temprano en Raffles World Academy es una fortaleza del aprendizaje escolar. Aquí vemos a un niño pequeño involucrado en el aprendizaje de los primeros años como parte de la progresión a través del Bachillerato Internacional.

Calificamos las instalaciones escolares como sobresalientes, y en particular por cumplir con la amplitud de los requisitos requeridos por los componentes de los cursos individuales de las opciones de asignaturas del IB y el bienestar infantil más amplio. Siempre hemos estado menos interesados ​​en campanas y silbatos brillantes: muchos padres pagan por chucherías de marketing que nunca se usan (en más de una ocasión hemos visitado escuelas con las llamadas instalaciones que en realidad nunca se usan). Este no es el caso aquí. Raffles World Academy enfoca la provisión de instalaciones en las necesidades académicas de los estudiantes, el niño en su totalidad, y como un medio para construir la cultura, los valores y la felicidad de la escuela. Y funciona estupendamente bien.

Las instalaciones incluyen una cafetería; biblioteca “abierta y espaciosa” distribuida en dos plantas (“que alberga más de 27,000 volúmenes en varios idiomas”); amplios pasillos que dan sensación de espacio y libertad; aulas equipadas con AV; Sala; Salas de arte; clústeres de computadoras; salas de oración; Salas de música; atrios individuales en cada sección de la escuela para eventos, exhibiciones y actividades; laboratorios de ciencias individuales; laboratorios de TI; salas de tutoría; estudio de danza, teatro y laboratorios de idiomas. Los idiomas, cabe señalar, son una fortaleza notable de la escuela.

Las instalaciones deportivas incluyen un campo de fútbol; dos piscinas (una piscina poco profunda para estudiantes); un pabellón deportivo y canchas dedicadas para baloncesto, tenis y bádminton. 

Un producto clave por el que se destacan las escuelas sobresalientes es garantizar la felicidad de los niños. No es nada fácil hacer esto. – dependiendo de factores enormemente complejos, todos trabajando juntos, incluidos maestros comprometidos con su vocación, liderazgo escolar sobresaliente que es capaz de construir un marco y un espíritu escolar ricos en valores y ética, y un marco escolar que garantiza que los niños estén inspirados y que ningún niño nunca se deja atrás. Calificamos Raffles World Academy excepcional En este sentido, ofrece un ambiente escolar extremadamente feliz con abundante evidencia de niños y maestros inspirados y estudiantes muy orgullosos de su escuela y trabajo. de trabajo evidencian la consideración de celebrar los logros de cada niño en sus propios términos. Con demasiada frecuencia es fácil olvidar que el éxito es relativo, no absoluto. Hemos visto a otras escuelas casi aplastar el espíritu de los niños al solo destacar los logros de los niños dotados y talentosos, cuyos resultados son celebraciones estériles del trabajo que a menudo ha sido fácil para quienes lo crearon. 

Las Actividades Extracurriculares [ECA] ofrecen amplitud y calidad. Los ejemplos abundan y cambian a lo largo de los años, pero han incluido el tenis; natación; baloncesto; fútbol; música; modelo Naciones Unidas; drama; cuadro; tecnología y palos para alfarería/cerámica; Club Interact (Rotario Junior); Duque de Edimburgo; danza y teatro. La escuela tiene una variedad de actividades pagas que incluyen gimnasia; Idioma ruso; boxeo; kárate; KidzArt; ballet; clases de matemáticas de WhizzKids; y clases de baile hip-hop y jazz.

 

Tarifas de Raffles World Academy

Fotografía de estudiantes de la escuela Raffles World Academy en Dubái realizando un experimento científico en química

Grado

Grupo de edad (años)

Tasa de matrícula anual aprobada por KHDA

Tarifa de matrícula anual aplicable 

Tasa de inscripción 

Al 31 de agosto de 2021

 

prekg

Rinde de 3 a 4 porciones

31,013

31,013

3,100

KG 1

Rinde de 4 a 5 porciones

31,013

31,013

3,100

KG 2

Rinde de 5 a 6 porciones

37,216

37,216

3,720

grado 1

Rinde de 6 a 7 porciones

49,250

48,132

4,820

grado 2

Rinde de 7 a 8 porciones

49,250

48,132

4,820

grado 3

Rinde de 8 a 9 porciones

49,621

48,132

4,820

grado 4

Rinde de 9 a 10 porciones

59,544

56,878

5,690

grado 5

Rinde de 10 a 11 porciones

59,544

56,878

5,690

grado 6

Rinde de 11 a 12 porciones

59,916

58,055

5,800

grado 7

Rinde de 12 a 13 porciones

67,360

64,171

6,420

grado 8

Rinde de 13 a 14 porciones

67,360

64,171

6,420

grado 9

Rinde de 14 a 15 porciones

67,360

64,171

6,420

grado 10

Rinde de 15 a 16 porciones

74,804

70,027

7,000

grado 11

Rinde de 16 a 17 porciones

89,069

78,408

7,840

grado 12

Rinde de 17 a 18 porciones

89,069

78,408

7,840

Con un costo entre 31,013 1 AED en KG89,069 y 11 12 AED en los años XNUMX y XNUMX, la escuela atraviesa estructuras de tarifas premium y de nivel medio. Los padres deben ser conscientes de la triplicación de los costos a medida que los niños desarrollan su educación. Dicho esto, para un juego puro, cuatro hablaron de esta calidad del currículo completo del IB, consideramos que las tarifas ofrecen un retorno de la inversión muy alto.

 

Historia de Liderazgo Escolar Sobresaliente

El ex director de Raffles, Julian Williams, se trasladó para dirigir Goldline Education en 2016. Graduado en economía de la Universidad de Gales, completó su formación docente en la Universidad de Birmingham y fue profesor especializado de economía y derecho antes de desarrollar más de 14 años de experiencia global como Head trabajando en Malawi, Colombia, China y los Emiratos Árabes Unidos. Consultor en educación EAL y SEN / G & T, tiene una maestría en liderazgo escolar. Originalmente se unió a Innoventures Education en 2011 como Director de Garantía de Calidad y fue nombrado Director de Raffles World Academy en 2012. 

Current Director de la Academia Mundial Raffles, Timothy Roberts, asumió el cargo de Director de Raffles World Academy de manos del Sr. Williams en septiembre de 2016, inmediatamente después de un año como Director de The Centagon International School, una escuela de currículo IGCE híbrida de EE. UU./Reino Unido en Abuja, Nigeria. Graduado en Educación Empresarial y Tecnología de la Información, el Sr. Roberts también tiene una Maestría en Liderazgo y Gestión Educativa. Trae consigo una amplia experiencia como profesor, director de escuela y como inspector, incluso como director de secundaria en la Escuela Británica de Praga, una escuela de currículo británica que hoy es propiedad de Nord Anglia.

El órgano de gobierno de Raffles World Academy incluye a sus propietarios y a un grupo mixto quien es quien de líderes empresariales de Dubái, incluido Abdulla Majed Al Ghurair; Su Excelencia el Dr. Anwar Gargash; Toby Hoare; Hamdi Osman y Avishesha Bhojani. Los gobernadores son particularmente elogiados por su creciente inversión financiera en la escuela.

Director ejecutivo de Innoventures, Poonam Bhojani, es extraordinariamente inspirador. Durante muchos años, hemos encontrado en su compromiso con los niños y la determinación educativa de brindar una educación sobresaliente algo así como un tour de force. La Sra. Bhojani desempeña un papel fundamental en la ética del desempeño y los valores filantrópicos de todas las escuelas de educación de Innoventures y sabemos que Raffles World Academy y sus estudiantes ocupan un lugar especial para ella en la historia y los logros continuos del grupo. Nosotros recomendamos leyendo la fascinante entrevista con la Sra. Bohaji aquí de nuestro sitio hermano WhichSchoolAdvisor que captura algo de su espíritu.

 

¿El balance final de la Academia Mundial Raffles? El veredicto de SchoolsCompared.com de 2023

Un niño jugando en la Academia Mundial Raffles en Dubai

Los padres que esperan un Tier 1 de vidrio y acero brillante se sentirán decepcionados. No deberían ser. En esencia, esta es una escuela genuinamente muy buena y, en muchos sentidos, absolutamente excepcional, y una con una capacidad significativa para mejorar. Mucho ha mejorado (y cambiado) desde nuestra última revisión de la escuela, incluido su cambio a un plan de estudios de bachillerato internacional puro de cuatro etapas, incluida la provisión del destacado programa relacionado con la carrera arraigado en BTEC. Debería proporcionarse mucha más información sobre esto y esperamos que la transparencia mejore a medida que tanto el PAI como la educación mejorada posterior a los 16 años tengan tiempo para adaptarse. Sabemos que Innoventures tiene la capacidad de brindar la mejor educación de su clase dada nuestra visión extremadamente positiva de colegios hermanos DIA. 

Se puede aprender mucho sobre lo que realmente sucede en una escuela a partir de sus valores publicados. Creemos que lo siguiente es lo más revelador:

“Raffles World Academy aspira a ser reconocida por el éxito de nuestros estudiantes en lograr su metas personales." [énfasis añadido]

Nuestra filosofía. Academia Mundial de Raffles. 2022.

Leemos demasiadas declaraciones de valores y misiones escolares que dejan a los niños sin voz propia. En Raffles World Academy, las necesidades, el potencial, las ambiciones y los talentos de los niños ocupan un lugar absolutamente central. 

En su combinación de un estudiante genuinamente intercultural y un cuerpo docente (fabuloso), aspiraciones de liderazgo para la escuela y sus estudiantes; Raffles World Academy ofrece dinámicas estudiantiles integrales, gobierno sobresaliente y un plan de estudios que sin duda tiene la profundidad para impulsar tanto a los logros académicos como ahora a los técnicos. Esta es una escuela cuya filantropía arroja luz sobre lo que se puede lograr cuando los valores se hacen realidad para los niños, cuyo compromiso con la felicidad de los niños ve una escuela positivamente viva con inspiración y sentido de propósito compartido, donde los niños son colocados en el centro del escenario en la comprensión de lo que realmente es y puede ser el éxito, y la amplitud de cualificación y elección de materias dentro del Bachillerato Internacional establece puntos de referencia en todo el sector. Internacionalmente inclusivo, humano, de alto rendimiento y exitoso, Raffles International Academy es una escuela que positivamente guau

El futuro se ve extremadamente brillante…

Muy muy recomendable.

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Solicitar información de la escuela

Visite el sitio web oficial de Raffles World Academy aquí.

Haz que tus vistas cuenten. Si es padre de familia en Raffles World Academy, responda la encuesta Which Media, que puede encontrar aquí.

Detalles a considerar
Clasificación general ADEK / KHDA 2018/19

Muy bueno con características sobresalientes

Clasificación general ADEC / KHDA 2017/18

Muy bueno con características sobresalientes

Clasificación general ADEC / KHDA 2016/17

Bueno con características muy buenas y sobresalientes

Clasificación general KHDA / ADEC 2015/16

Bueno con características muy buenas y sobresalientes

Calificación FS

Muy Bueno

Calificación Primaria / Elemental

Muy Bueno

Calificación Secundaria / Media

Muy Bueno

Puesto de evaluación 16 / alto

Muy Bueno

Tipo de escuela

Privado, con fines de lucro

Buena escuela WSA

En revisión 2019-20

Revisión completa de la WSA
Costo promedio por año

FS1: 31,013
FS2: 31,013
AÑO 1: 37,216
AÑO 2: 49,250
AÑO 3: 49,621
AÑO 4: 59,544
AÑO 5: 59,544
AÑO 6: 59,916
AÑO 7: 67,360
AÑO 8: 67,360
AÑO 9: 67,360
AÑO 10: 74,804
AÑO 11: 89,069
AÑO 12: 89,069
AÑO 13: NA

Curriculum

Programa de la Escuela Primaria del Bachillerato Internacional [IB PYP]
Programa de los Años Intermedios del Bachillerato Internacional [IB MYO]
Programa del Diploma del Bachillerato Internacional [IB DP]
Programa relacionado con la carrera del Bachillerato Internacional [IB CP]

Tableros de examen externo

Organización del Bachillerato Internacional [IBO]

Tasa de aprobación IB DipM

2018: 93%
2017: 96%
2016: 98%
2015: 100%
2014: 89%
Notas:
(1) En 2018, 55/75 estudiantes se sentaron para el Diploma completo
(2) En 2017, 55/85 estudiantes se sentaron para el Diploma completo
(3) En 2016, 43/64 estudiantes se sentaron para el Diploma completo
(4) En 2015, 44/57 estudiantes se sentaron para el Diploma completo
(5) En 2014, 28/42 estudiantes se sentaron para el Diploma completo

Grado promedio IB DipM

2021: 35.1
2020: 34
2019: 32
2018: 32
2017: 33
2016: 32
2015: 32
2014: 30
Notas:
(1) En 2018, 55/75 estudiantes se sentaron para el Diploma completo
(2) En 2017, 55/85 estudiantes se sentaron para el Diploma completo
(3) En 2016, 43/64 estudiantes se sentaron para el Diploma completo
(4) En 2015, 44/57 estudiantes se sentaron para el Diploma completo
(5) En 2014, 28/42 estudiantes se sentaron para el Diploma completo

Número de I / GCSE ofrecidos

Nota: El colegio es ahora un colegio continuo del IB y ya no se ofrece IGCE (2019)

I / GCSE ofrecidos

Nota: El colegio es ahora un colegio continuo del IB y ya no se ofrece IGCE (2019)

Selectivo

Parcial:
(1) "Nuestros programas satisfacen las necesidades de los estudiantes que se encuentran dentro del rango normal de habilidades. Tenemos recursos limitados de apoyo al aprendizaje dentro de la escuela".
(2) "Aceptamos estudiantes de cualquier nacionalidad y de cualquier plan de estudios que puedan demostrar que tienen la capacidad de acceder con éxito al plan de estudios del IB y que contribuyan de manera positiva a nuestro colegio".

Lista de espera

No
Nota:
La escuela también tiene una "política de admisión continua" y "admite estudiantes durante todo el año dependiendo de la disponibilidad de lugares".

Valor añadido

No publicado

Numero de estudiantes

1818 estudiantes (2018)
Nota:
(1) La escuela históricamente anunció su capacidad máxima como 1800 estudiantes

Relación de profesor a alumno

1:10

Profesores de mayor nacionalidad.

Autoridad Británica
Nota: "Ninguna nacionalidad se destaca entre los estudiantes o el personal". (que es un asesor)

Rotación de docentes

21% (debajo del promedio)

Año abierto

2008
Nota:
(1) Innoventures Education asumió la gestión de la escuela de Emaar en 2010
(2) La escuela se relanzó como Raffles World Academy en 2012 (de Raffles International School - West Campus)

Ubicación

Umm Suqeim 3, Dubái

Composición del estudiante

Indio (mayor nacionalidad)
Emiratí: 121
Necesidades educativas especiales [SEN]: 142
Nacionalidades: 90+
Nota: "Ninguna nacionalidad se destaca entre los estudiantes o el personal". (WhichSchoolAdvisor.com)

Sexo

Mixto, coeducacional

Comedor escolar

Propietario

Propiedades de Emaar PJSC
Gestionado por Innoventure Educational Investments LLC (IVEI)

Teléfono de Admisiones

+971 0 4 4271 300
+971 0 4 4271 321

Dirección web
Logro Nur SEM

73.3%

Logro Pri SEM

80%

Logro Sec SEM

80%

Logro SEM Post-16

73.3%

Progreso Nur SEM

75%

Progreso Pri SEM

80%

Progreso Sec SEM

80%

Progreso post-16 SEM

80%

Resultados primarios nativos árabes (nativos)

60%

Resultados secundarios árabes (nativos)

60%

Resultados Árabes Post-16 (Nativo)

60%

Resultados primarios árabes (Add.)

60%

Resultados secundarios árabes (Add.)

60%

Resultados árabes posteriores al 16 (Add.)

NA

Resultados primarios islámicos

62.5%

Resultados de la secundaria islámica

60%

Resultados de St. Islámica Post-16

60%

Liderazgo

100%

Comunidad

100%

Facilidades

100%

Calidad de la enseñanza

80%

Responsabilidad personal del estudiante

100%

Calidad del currículum

80%

Gobierno escolar

100%

Disposición SEN

80%

Ventajas

• Amplitud de la provisión de instalaciones y ECA
• Ubicación y entorno fabulosos
• Programa de Diploma de Bachillerato Internacional muy adecuado para estudiantes de alto rendimiento
• Programa relacionado con la carrera del bachillerato internacional en marcha para proporcionar caminos vocacionales equilibrados para todos los niños. El "cuarto" programa IB agrega una amplitud de materias sobresaliente para satisfacer las necesidades, ambiciones y habilidades de la gama más amplia de niños. Calificamos la puesta a tierra técnica de BTEC como sobresaliente.
• Gobernanza absolutamente sobresaliente de alto perfil
• Cultura sistémica de innovación
• La provisión de asignaturas árabes se desempeña a un muy buen nivel para una escuela internacional
• Relaciones muy estrechas y significativas con los padres con un alcance comunitario sobresaliente
• Admisión de estudiantes interculturales
• Dinámica escolar feliz
• Celebración compartida entre el personal y los estudiantes y apreciación del trabajo de los estudiantes
• Excelente transparencia escolar en la publicación de los resultados de los exámenes
• La importante inversión en curso en instalaciones y niños demuestra una alta capacidad de mejora
• Inversión y solidez en la amplitud de la oferta lingüística

Debilidades

• Una mayor amplitud en los fundamentos de BTEC del IB CP sería una ventaja

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Académicos
A-
B+
Valor
A
B
Extra curricula
A-
B+
Idiomas
A+
B+
Deportes
A-
B+
Arte y drama
A-
B+
Educación
A-
B+
Comunicaciónes
A-
B
Calor
A+
B+
Diferenciación
A-
B+
ENVIAR Provisión
A-
B+
Comunidad Scl
A+
B+
Instalaciones Scl
A-
B+
Corporativa

Una escuela absolutamente brillante, una que no tiene miedo de mostrar su corazón y su ética. La entrega sobresaliente para los niños se combina con niveles excepcionales de cuidado infantil, y la felicidad rebosa aquí. El liderazgo de Innoventures Education continúa inspirando y desempeñando un papel de liderazgo en el impulso de una educación sobresaliente en los emiratos. Muy muy recomendado.

A
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B+
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18%
Preseleccionado
10%
Una posibilidad
14%
Aprobado
2%
De ninguna manera
12%
Sobre el Autor
jon westley
Jon Westley es el editor de SchoolsCompared.com y WhichSchoolAdvisor.com UK. Puede enviarle un correo electrónico a jonathanwestley [at] schoolscompared.com

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Académicos
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Valor
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Extra curricula
-
Idiomas
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Deportes
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Arte y drama
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Comunicaciónes
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Calor
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Diferenciación
-
ENVIAR Provisión
-
Comunidad Scl
-
Instalaciones Scl
-