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Escuela de Bachillerato de Jumeira, Jumeirah 1 - LA REVISIÓN
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Reseña

Escuela de Bachillerato de Jumeira, Jumeirah 1 - LA REVISIÓN

by 14 de diciembre 2019

Niños celebrando la vida escolar en la escuela de bachillerato Jumeira en Dubai

Actualizado en diciembre de 2019: revisión actualizada de la escuela de bachillerato de Jumeira, resultados de KHDA 2019, progreso sobresaliente del niño, fotografía y nuevas tarifas escolares más bajas

Repartidas en 8 acres de terrenos ajardinados, y en una de las mejores ubicaciones de Dubai, la Jumeira Baccalaureate School [JBS] de Taaleem es una de las principales escuelas del Bachillerato Internacional [IB] en los Emiratos, con instalaciones y programas del IB que compiten con los mejores en Dubai

El Colegio del Mundo del IB ofrece una educación inclusiva y mixta a solo 791 niños entre las edades de 3 y 18 años, desde preescolar hasta el año 12, con una provisión completa del IB a través del Programa de la Escuela Primaria del IB (PEP), años intermedios del IB Programa (IB MYP), Programa del Diploma (IB DP) y el Programa de Carrera Profesional del IB (IB CP).

La Escuela de Bachillerato de Jumeira proporciona un flujo para las tres guarderías de Taaleem "El jardín de los niños" en Jumeirah 2, Al Barsha 2 y Green Community que reciben lugares prioritarios en el Grado 1 en JBS.

Todo esto te dice relativamente poco. El real La historia aquí, simplificando, es que esta es una escuela que es absolutamente excepcional en sus propios términos - y es un verdadero escaparate del logro extraordinario de su director, Richard Drew, y la inversión de sus propietarios, Taaleem, en los últimos tres años.

No hemos visto este tipo de escala de progreso e inversión en niños durante mucho tiempo.

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A modo de antecedentes, esta es una escuela extremadamente inclusiva, profundamente comprometida con la acogida de niños de todas las capacidades y les brinda una educación que excede sus trayectorias de vuelo internacionales proyectadas. La mayoría de los niños son árabes o emiratíes, y muchos vienen a la escuela con el inglés como segundo idioma.

Lo que ha hecho la Escuela de Bachillerato Jumeira en los últimos tres años es extraordinario. Han reducido significativamente el número de niños para que todos los niños reciban mucha más atención. También han aumentado el número relativo de maestros para apoyar esto. En lugar de reducir costos, han invertido dramáticamente en niños. Richard Drew durante tres años ha aumentado el progreso que los niños hacen, más allá de lo esperado. El logro en inglés es asombroso, absolutamente excepcional.

Taaleem en esta escuela merece tanto crédito. Richard Drew también ha reducido la rotación de maestros a la tasa más baja en la historia de la escuela. Una prueba de un director es obtener los maestros adecuados, lo mejor para los niños (y esto a menudo implica perder a algunos que no encajan en el camino), y luego mantener lo mejor a través de un liderazgo e inversión sobresalientes en ellos. Los niños necesitan continuidad. No se puede subestimar el impacto en los niños de los maestros en constante cambio, y Drew lo ha reconocido.

Entonces, si este es el contexto estructural, también el plan de estudios es amplio y está diseñado para satisfacer las necesidades de todos los niños. En una escuela de Diploma Internacional esto parecería imposible, pero hay una fuerte inversión en el destacado Programa relacionado con la Carrera (en este caso en el BTEC de Tecnología) para que los niños tengan la opción de programas que mejor se adapten a sus aspiraciones, potencial, dones y habilidades. .

Esta es una escuela tan diferente a la que vimos hace tres años, y una, en nuestra opinión, que merece su actual calificación de Muy bueno con características sobresalientes de la KHDA, la Inspección de Escuelas de Dubai.

Todavía nos gustaría ver una mejor transparencia en la publicación de resultados. Una escuela inclusiva nunca logrará el tipo de resultados que una escuela académica y ENVIAR selectiva logrará. Muchas escuelas también limitan su ingesta de Emiratí deliberadamente para evitar los desafíos de los estudiantes de segundo idioma que aparecen en sus resultados. Jumeira Baccalaureate School no hace nada de esto. La Escuela de Bachillerato de Jumeira es una, en distinción, que es excepcionalmente inclusiva, una propuesta muy diferente. En sus propios términos, se compara más favorablemente con estas escuelas debido al valor agregado que aporta a la educación de los niños. Nos gustaría ver los resultados completos publicados, incluidos los porcentajes de niños que cumplen o no con los requisitos del IB. Estos deben leerse en el contexto del progreso sobresaliente que los niños hacen en esta escuela excepcional.

Una vez más, nos gustaría ver mucha más información sobre los programas académicos en la escuela. Hoy es mucho mejor, pero podría ser aún más.

Creemos que la Escuela de Bachillerato de Jumeira podría celebrar mucho mejor con los padres su extensa y destacada disposición del IB que se relaciona muy de cerca con el compromiso genuino de la escuela de ser inclusivo.

Estamos excepcionalmente impresionados por la provisión de la escuela de Programa internacional relacionado con la carrera (IB CP). Históricamente, uno de nuestros problemas con el IB ha sido su impacto en los niños de capacidades inferiores a mixtas al empujarlos a su programa insignia del Diploma del IB, que si bien es enormemente impresionante y académicamente elástico, claramente no satisface las necesidades de un número significativo de menos académicamente estudiantes capaces pero igualmente talentosos.

El programa IB CP resuelve esto, brindando un programa extraordinario y sumamente inspirador de estudio inclusivo que toma lo mejor del IB Core, agrega opciones moderadas de asignaturas académicas del IB y un enfoque más relajado y amable para el estudio del idioma, y ​​luego proporciona a los estudiantes un La cualificación profesional (en este caso, la tecnología BTEC) se adapta mucho mejor a los dones de muchos niños como foco. Esta es un área de provisión que JBS merece un gran reconocimiento por brindar.

Los futuros padres también deben ser conscientes de que los programas de IB de primaria y secundaria en la escuela Jumeira Baccalaureate son intrínsecamente inclusivos. Sigue existiendo una preocupación, infundada, de que los colegios del IB son solo para niños académicos. Con la excepción del Diploma del IB, este no es el caso, los programas del IB de Primaria e Intermedio son inclusivos en su núcleo, y cuando se entregan de manera efectiva, brindan a todos los niños la oportunidad de desarrollar sus dones y talentos, cualquiera sea su capacidad.

Como se indicó anteriormente, nuestra principal frustración es que no todos los colegios del IB son iguales. Los padres deben entender cómo, en detalle, la Escuela de Bachillerato Jumeira ofrece, cómo innova, cómo hace que cada programa sea propio. Hace todas estas cosas, pero podría explicar todo esto mucho mejor.

Fotografía de estudiantes de la Jumeira Baccalaureate School de Dubai dedicados al estudio de biología y medicina preparatoria.

Las instalaciones de la Jumeira Baccalaureate School son de Nivel 1 en la provisión deportiva y académica, distribuidas en sus cuatro edificios principales (un bloque primario dedicado, el edificio J; un 'edificio BACC de grados 3 a 5'; un bloque combinado de escuela superior y biblioteca, 'el Edificio de la Biblioteca '; y una instalación múltiple compartida entre deportes, música, artes escénicas y académicos con canchas de tenis en la azotea,' el Edificio S. 'Las instalaciones extendidas en cada una incluyen, un campus digital de toda la escuela; fabuloso auditorio de usos múltiples y primaria gimnasio; bibliotecas centrales y primarias (esta última con un centro de medios); salas de música (insonorizadas); aulas de diseño digital; estudios y espacios de teatro; estudio de artes visuales; salas de práctica de música; múltiples áreas de juego internas y (sombreadas) externas para Pre -K y niños más pequeños; Salón de educación física primaria; Centro de salud; Salas de oración; múltiples laboratorios de ciencias por especialidad en asignaturas; centros de idiomas; estudio de diseño de productos; cafetería; estudio de danza; y tierra establecida e inspiradora terrenos escalonados que pueden ser disfrutados por toda la escuela.

Las instalaciones deportivas de la Escuela de Bachillerato Jumeira incluyen un campo de fútbol de césped iluminado con especificaciones de FIFA; Piscina sombreada 25M; dos grandes gimnasios, sala de deportes de interior para adultos mayores; canchas de baloncesto, dos canchas de tenis en la azotea (arriba).

Si bien la Escuela de Bachillerato de Jumeira carece de las campanas, silbatos, metal, cromo y las innovaciones arquitectónicas de los ultra premium, funcionalmente coincide con su provisión: una característica definitoria de las escuelas de Taaleem es centrar la inversión en espacios que funcionan (ligeros y aireados) e instalaciones que Satisfacer las necesidades, el potencial y la aspiración de los estudiantes. Dado que la escuela, a excepción de sus nuevos edificios, tiene en muchos casos unos 40 años, la sensación general de provisión es un equilibrio impresionante de gran calidez y el estado del arte que las nuevas construcciones no pueden igualar.

Las ECA en la Jumeira Baccalaureate School son igualmente impresionantes, desde el espectro de deportes (cricket, fútbol, ​​natación, tenis, rugby, voleibol, baloncesto, bádminton, ...) hasta clubes de árabe; El Corán; baile; LEGO Robotics; guitarra; Yoga; "Rock Choir"; Danza árabe drama, ajedrez; Cocinando; Español; Manga; kick boxing; rugby; "Danza del desierto"; coro, oratoria, Modelo de Naciones Unidas, Premio Duque de Edimburgo; Francés; Consejo estudiantil; y, la Scholars Cup. Hay campamentos anuales para estudiantes de primaria y secundaria y opciones en el extranjero para estudiantes de secundaria.

Aprovechar la amplia oferta deportiva de la escuela ha sido un claro impulsor para Richard Drew en los últimos tres años. Científico del deporte de formación, el Sr. Drew obtuvo su Maestría en la principal universidad deportiva del Reino Unido, Loughborough. Subdirector de Biddenham, una escuela deportiva especializada, durante ocho años, fue reclutado para Taaleem como Director de Enseñanza y Aprendizaje antes de mudarse a la Escuela Comunitaria IB Greenfield de Taaleem como Vice Director. Se unió a la Jumeira Baccalaureate School en 2015. Como señala la escuela: “Un gran deportista, Richard es un ex jugador de rugby de primera clase en el Reino Unido. Ahora compite en eventos de triatlón y entrena rugby en su tiempo libre. La participación de Richard en el deporte de equipo de alto nivel lo ha ayudado a desarrollar un estilo de liderazgo distribuido que apoya la colaboración, el crecimiento y la mejora ". De manera reveladora, la KHDA declara que Drew "ha dejado su huella rápidamente" y, críticamente, esto "ha sido reconocido por los padres".

Vale la pena señalar que, en un área de transparencia escolar, se debe aplaudir a la Jumeira Baccalaureate School, al publicar los nombres de todo el personal, los docentes y otros. Esto reconoce que una escuela sobresaliente es el trabajo de muchos, y no solo el liderazgo, y también sirve para aumentar la retención del personal. Sin embargo, deseamos que todo el personal docente, no solo el liderazgo escolar, tenga la oportunidad de proporcionar biografías y fotos como es la mejor práctica con las escuelas más transparentes.

Las inspecciones de KHDA han calificado constantemente hasta ahora a la Jumeira Baccalaureate School como una "buena escuela" con características sobresalientes. Últimamente, estos han incluido el desarrollo excepcional de todo el niño; vínculos sobresalientes con los padres y un gobierno escolar genuinamente impresionante, responsable, inversor y comprometido. Incluso antes de su nueva calificación de Muy Bueno, JBS estaba calificando Muy Bueno o Sobresaliente en 27 de las 41 áreas de logros no estudiantiles calificadas por la KHDA.

De manera muy creíble, la KHDA hoy reconoce cada vez más la inclusión y el progreso como una medida más real del desempeño de una escuela para sus hijos. Creemos, si el Sr. Drew y Taaleem pueden mantener su valor, que hay una escuela sobresaliente aquí en construcción. Nos gustaría mucho, en este contexto, que se brinden más opciones de IB CP BTEC para niños.

Ciertamente, donde los costos reales de cualquier escuela también residen, invirtiendo en personal, su número y calibre, la Jumeira Baccalaureate School cumple con su enfoque en reclutar (y retener) profesores británicos predominantemente (costosos) y mantener clases pequeñas (entre 15 y 25 estudiantes) con una excelente relación 1: 9 estudiante: maestro.

Todo está en su lugar ahora para asegurar la continuidad del liderazgo escolar (sobresaliente) que la Escuela de Bachillerato Jumeira ha necesitado después de un período de flujo considerable. El plan de estudios de hoy está estructurado para satisfacer y satisfacer las necesidades de toda su ingesta impresionantemente inclusiva. La Escuela de Bachillerato Jumeira tiene la parte difícil del camino: JBS claramente tiene una historia que contar, solo necesita contarla a los futuros padres que necesitan escucharla.

La trayectoria ahora, con estos en su lugar, es hacia la realización del potencial de una escuela sobresaliente de KHDA claramente en ciernes.

El Sr. Drew, Taaleem, los padres y los niños de la Escuela de Bachillerato Jumeira deberían sentirse muy orgullosos de lo que juntos han logrado.

La Escuela de Bachillerato Jumeira es una escuela sobresaliente y muy recomendable.

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Detalles a considerar
Clasificación general ADEK / KHDA 2018/19

Muy bueno con características sobresalientes

Clasificación general ADEC / KHDA 2017/18

Muy bueno con características sobresalientes

Clasificación general ADEC / KHDA 2016/17

Bueno con características muy buenas y sobresalientes

Clasificación general KHDA / ADEC 2015/16

Bueno con características muy buenas y sobresalientes

Calificación FS

Muy Bueno

Calificación Primaria / Elemental

Buena muy buena

Calificación Secundaria / Media

Buena muy buena

Puesto de evaluación 16 / alto

Muy bueno-excepcional

Tipo de escuela

Privado, con fines de lucro

Revisión completa de la WSA
Costo promedio por año

Pre-KG: 39,750
KG1: 43,750 (KG1)
KG2: 48,500 (KG2)
AÑO 1: 52,500 (Grado 1)
AÑO 2: 52,500 (Grado 2)
AÑO 3: 58,500 (Grado 3)
AÑO 4: 62,500 (Grado 4)
AÑO 5: 62,500 (Grado 5)
AÑO 6: 72,970 (Grado 6)
AÑO 7: 72,970 (Grado 7)
AÑO 8: 72,970 (Grado 8)
AÑO 9: 72,970 (Grado 9)
AÑO 10: 72,970 (Grado 10)
AÑO 11: 84,197 (Grado 11)
AÑO 12: 84,197 (Grado 12)

Curriculum

Bachillerato Internacional:
Programa de la Escuela Primaria del Bachillerato Internacional [IB PYP] [Candidato]
Programa de los Años Intermedios del Bachillerato Internacional [IB MYP]
Programa del Diploma del Bachillerato Internacional [IB DP]
Programa relacionado con la carrera del Bachillerato Internacional [IB CP]

Tableros de examen externo

Bachillerato Internacional

Tasa de aprobación IB DipM

No publicado

Grado promedio IB DipM

32 puntos (2018)
32.4 puntos (2017)
Notas
(1) En 2017-18, 17 estudiantes se presentaron al Programa del Diploma del Bachillerato Internacional
(2) En 2017-18, 16 estudiantes se sentaron para el Programa relacionado con la Carrera del Bachillerato Internacional

Selectivo

Excepcionalmente inclusivo
Notas
(1) Los lugares se otorgan solo después de aprobar una evaluación de ubicación, una entrevista con el estudiante y los informes anteriores
(2) La escuela proporciona soporte completo de inglés como idioma adicional [EAL]
(3) La mayoría de los niños con necesidades de aprendizaje o apoyo lingüístico pueden satisfacerlos en la escuela
(4) Un Plan de Acción Individual (IEP) puede requerir recursos adicionales que requieren costos adicionales que serán discutidos y acordados con los padres
(5) La escuela dice que está firmemente comprometida a apoyar a los niños con requisitos de aprendizaje adicionales y SEN siempre que puedan acceder al plan de estudios
(6) La KHDA señala que "un ethos inclusivo es una característica marcada de la política y práctica de la escuela y los desarrollos curriculares lo confirman". [2016]

Lista de espera

No

Valor añadido

No publicado

Numero de estudiantes

791 (2018)
893 (2017)
975 (2016)

Relación de profesor a alumno

1: 9 (2018)
1: 10 (2017)
1: 11 (2016)

Profesores de mayor nacionalidad.

Británico

Rotación de docentes

10% (2018) (Significativamente por debajo del promedio)
26% (2017) (Superior al promedio)
26% (2016) (Superior al promedio)

Año abierto

2010

Ubicación

Jumeirah 1, Dubái

Composición del estudiante

Emirati (mayor nacionalidad): 260 (2018) 243, (2017), 243 (2016)
Necesidades educativas especiales (SEN): 77 (2018), 61 (2017), 49 (2016)
Nacionalidades totales: 85

Género

Mixto, coeducacional

Comedor escolar

PROPIETARIA

Taaleem
Amanat Holdings

Teléfono de Admisiones

+971 (0) 4 344 6931, ext 205
+971 (0) 4 344 6931, ext 209

Dirección web
Logro Nur SEM

66.6%

Logro Pri SEM

60%

Logro Sec SEM

66.6%

Logro SEM Post-16

73.3%
Notas
(1) Excelente en inglés

Progress Nur SEM

80%

Progress Pri SEM

80%

Progress Sec SEM

73.3%

Progreso post-16 SEM

86.6%

Resultados primarios nativos árabes (nativos)

70%

Resultados secundarios árabes (nativos)

60%

Resultados Árabes Post-16 (Nativo)

80%

Resultados primarios árabes (Add.)

70%

Resultados secundarios árabes (Add.)

70%

Resultados árabes posteriores al 16 (Add.)

NA

Resultados primarios islámicos

50%

Resultados de la secundaria islámica

60%

Resultados de St. Islámica Post-16

60%

Leadership

80%

Comunidad

100%

Instalaciones

100%

Calidad de la enseñanza

80%

Responsabilidad personal del estudiante

100%

Calidad del currículum

85%

Gobierno escolar

100%

Disposición SEN

90%

Ventajas

• Excelente plan de estudios completo del IB en su lugar
• Excelente liderazgo escolar
• Respaldo de Taaleem, y un compromiso extraordinario y sobresaliente con la escuela y sus niños. Gobernanza excepcional: inversión, compromiso y pasión por la escuela, su potencial y el éxito de sus estudiantes.
• Inclusión genuina con SEN y provisión curricular para que coincida
• Provisión de instalaciones sobresalientes
• Ubicación
• Importante papel emiratí e inversión cultural dentro de una población estudiantil internacional verdaderamente excepcional e inspiradora
• Programa innovador de IB CP que satisface las necesidades de admisión inclusiva del colegio
• IB PYP en su lugar y en espera de la certificación IB
• Instalaciones deportivas y compromiso.

Debilidades

• Una escuela KHDA potencialmente sobresaliente: sin duda, una que hoy dispara a toda máquina.
• Las altas tarifas colocan a la escuela en un espacio enormemente competitivo, pero el ROI es inmenso
• No se otorgan becas o provisiones anunciadas
• Taaleem debería estar haciendo más para celebrar esta escuela, particularmente en términos de la información proporcionada a los padres.

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Arte y drama
B+
C
Enseñando
A
C
Comunicaciones (Traducción, Diseño y Redes)
B+
C
Calor
A+
C
Diferenciación
A
C+
ENVIAR Provisión
A
C-
Comunidad Scl
A+
C-
Instalaciones Scl
A-
C-
Oportunidades

Una escuela para ver con una promesa muy significativa. Cuidado excepcional de los niños, y una de las historias más emocionantes e inspiradoras de una inversión genuina en los niños en los últimos años.

B+
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Sobre el Autor
Jon Westley
Jon Westley es el editor de SchoolsCompared.com y WhichSchoolAdvisor.com UK. Puede enviarle un correo electrónico a jonathanwestley [at] schoolscompared.com
  • Omar bajhanudeo
    Marzo 4, 2019 12 en: 20 am

    Simplemente amo esta escuela. Tiene que estar en una de las mejores escuelas en la mayoría de las categorías. El cuidado, la atención, el amor, el respeto y la seguridad son fenomenales.

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