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The Arbor School, Al Furjan - The Review 2020
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The Arbor School, Al Furjan - The Review 2020

by Jon WestleyEnero

Actualizado el 28 de enero de 2020: revisión exclusiva de Arbor School Dubai, visita y veredicto de SchoolsCompared.com para padres en 2020.

Antecedentes

Fotografía de jóvenes estudiantes de la Escuela Arbor en Dubai realizando una investigación en ecología y ciencias ambientales dentro de uno de los principales biodomos de la escuela. Las estructuras geodésicas de la escuela permiten a los estudiantes estudiar en ecosistemas autosuficientes que reproducen climas clave en todo el mundo.

Hubo un tiempo en que buscar una escuela británica de primer nivel significaba que los padres observaban cuántos GCSE y A 'Levels en los clásicos que enseñaba, los resultados que obtuvieron sus estudiantes, sus destinos universitarios, reputación y (lo más importante) el' ajuste ' de la escuela a un niño. En la mayoría de las escuelas de élite, la provisión de latín era una prueba abreviada de su genuino nivel superior. Muchos padres agregaron internados a la mezcla solo para estar seguros ...

Relativamente pocos niños, en comparación con hoy, pasaron a estudiar los niveles A ', y los que sí solían ser los niños más académicos, centrados en la universidad y la vida académica o las profesiones (medicina, derecho ...) en lugar de la industria. Esta es una manera simple de ver las cosas, pero en muchos casos captura la ecuación.

Hoy en día, las escuelas que ofrecen este formato antiguo están cada vez más fuera de contacto, y los estudiantes son exigentes, y necesitan mucho más. Las mejores escuelas de hoy ofrecen cada vez más opciones de flujo técnico para sus estudiantes (por ejemplo, Ingeniería BTEC), así como un vínculo cercano con la investigación y las demandas de los negocios y la economía global muy diferente en rápida evolución. Cuando Gates escribió que las empresas modernas deben responder a la velocidad del pensamiento, hoy también podría haber estado describiendo las pruebas de las escuelas sobresalientes actuales.

La Escuela Arbor es una escuela sobresaliente en los EAU en la forma en que ha respondido a las nuevas demandas de la economía global. Es una de las dos únicas escuelas en los EAU que se basa en el sector de la ecología y el medio ambiente, y se ha construido para relacionar su enseñanza con los desarrollos en tecnología y ciencia en lugar de libros de texto inevitablemente obsoletos. El enfoque es altamente interdisciplinario (política, economía, cultura) y experiencia docente enraizada en desarrollos y valores extraídos de las ciencias atmosféricas, ecología, química ambiental y geociencias. La economía global en Ciencias Ambientales está creciendo rápidamente: solo tiene que pensar en el cambio a los automóviles eléctricos y la tecnología de baterías, por un lado, a fuentes de energía alternativas a través del viento solar y las olas para ver dos de las muchas áreas en las que la demanda de habilidades Es a la vez urgente y apremiante. El calentamiento global, independientemente de los debates sobre su velocidad, ya está teniendo impactos con los países que enfrentan condiciones climáticas extremas, la extinción de especies enteras y los riesgos de inundaciones y catástrofes ambientales. Esta es un área de educación, desatendida, crítica para la industria empresarial y el gobierno, y absolutamente innovadora.

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La demanda de empleos en este sector está superando a las ciencias más amplias en un tercio, y los salarios promedio superan las seis cifras en las profesiones de ciencias geo y atmosféricas. Las profesiones principales incluyen:

  • gestión ambiental y conservación
  • agencias del gobierno local y central
  • consultoría ambiental
  • predicción del tiempo
  • investigación gubernamental y universitaria
  • servicios geofísicos
  • el sector energético
  • gestión sostenible de recursos, incluida la energía
  • la industria del agua
  • especialistas sectoriales en casi todos los sectores, desde la aviación y la automoción hasta la agricultura y el comercio minorista.

Más de 90 universidades en el Reino Unido ofrecen cursos en ciencias ambientales y temas relacionados, incluidos ambos Cambridge y universidades de Oxford - aquí y aquí.

The Arbor School combina este enfoque central interdisciplinario, y luego superpone una educación británica tradicional y premium basada en IGCSE y (próximamente en funcionamiento) los niveles de oro estándar A y los niveles BTEC / T. El objetivo es construir una escuela con reputación mundial como pionera en el sector y, en nuestra opinión, ya ha hecho una profunda contribución a la educación en los EAU.

En el Reino Unido, de diferentes maneras, este tipo de escolaridad tiene una rica procedencia. Lancing College, por ejemplo, integra la agricultura poderosamente dentro del plan de estudios a través de su integración de agricultura y ganadería británica.

En pocas palabras: cuando los estudiantes se gradúen de Arbor School, lo harán con una educación británica de primera clase. y Una educación interdisciplinaria más amplia e innovadora en ciencias ambientales, sostenibilidad ecológica y tecnologías relacionadas. Esto debería poner a los estudiantes de Arbor School en una ventaja significativa, ya sea en la entrada a la universidad o en rutas directas a la industria al abandonar la escuela.

Arbor School es una escuela emocionante, dinámica y con visión de futuro escuela que prepara a los jóvenes para un mundo que cambia rápidamente, fomentando una creencia central en Conciencia ecológica, responsabilidad y la importancia de sostenibilidad.

Nuestra visión educativa refleja esta misión central, no solo a través de enfoques alternativos como el aprendizaje basado en proyectos y la experiencia, sino también de una lección a otra y de una tarea a otra, concentrándose en proporcionar a los niños oportunidades para planificar, colaborar, reflexionar y hacer cambios significativos en el mundo que los rodea.

En apoyo de esto, les damos a nuestros hijos instalaciones de primera clase, incluyendo biodomos a medida, como espacios clave de aprendizaje para involucrar a los niños en una comprensión más profunda de su entorno.

Arbor es una escuela inclusiva, que crea un ambiente feliz y seguro en el que los estudiantes de todas las habilidades prosperan.

Creemos en las altas expectativas académicas, pero también creemos que se debe alentar a los estudiantes a alcanzar su potencial, sea ​​lo que sea.

La escuela Arbor prepara a los jóvenes para un mundo que cambia rápidamente ”.

Brett Girven, Director, The Arbor School, Dubai

“Las actividades humanas están impactando seriamente el clima global, amenazando no solo los ecosistemas, sino también economías en todo el mundo, lo que lleva a un aumento de las dificultades en las sociedades en cada continente y en las generaciones venideras.

Una ética contemporánea basada en compasión y responsabilidad hacia el mundo humano y no humano se necesita ahora más que nunca.

Ya sea que nuestros estudiantes continúen o no a carreras o educación superior en Ciencias Ambientales, es más alto ético Sentimos que nuestro objetivo es inculcar a todos nuestros estudiantes, con la esperanza de que formen un generación de vanguardia eso puede comenzar a revertir las trayectorias dañinas que vemos desplegándose a nuestro alrededor ".

Dr. Sa'ad Al-Omari, CEO, Praxis Education

Antecedentes

Como se indicó anteriormente, la Escuela Arbor, Dubai, ofrece una educación basada en el currículum nacional británico e inglés premium de nivel 1 actualmente hasta el año 7. La escuela abrió en septiembre de 2018 como el centro educativo de la comunidad Al Furjan y está iniciando el lanzamiento del año 8 para 13 gradualmente como sus camas en disposición. La escuela ocupa un gran sitio de 7.5 acres. Se confirma que Year 8 abrirá en septiembre de este año (2020).

La escuela Arbor está a poca distancia de Sheikh Zayed Road y Mohammed Bin Zayed Road. La escuela también atrae a familias de la Comunidad Verde (solo un viaje de seis minutos), Dubai Marina y Palm y, mucho más ampliamente, de todo Dubai, padres atraídos por su dinámica escolar británica y su modelo educativo único para niños.

Mapa que muestra la ubicación de la Escuela Arbor en Dubai

The Arbor School es una de las dos nuevas escuelas especializadas establecidas en Dubai que han alineado su enseñanza y plan de estudios en torno a temas relacionados con el medio ambiente, incluida la sostenibilidad, la ecología y las tecnologías subyacentes a cada uno. Nuestra revisión de la alternativa Fairgreen International School, se puede encontrar aquí. Las escuelas difieren fundamentalmente en su oferta alternativa de bachillerato internacional (Fairgreen International) y currículo del currículo nacional inglés británico (Arbor).

Si hay un solo mensaje que hemos tomado de los Fundadores y el Director de Arbor School es que los niños logran lo mejor cuando se enseña una Educación Británica central dentro de un marco inclusivo, solidario, compasivo y ético (en este caso, ambiental / sustentable) para proporcionar aprendizaje con contexto, integridad y valores.

Leadership

Fotografía de Brett Girven, Princiapl de la Arbor School en Dubai dentro de un importante centro de investigación ecológica. Girven aporta a la escuela un fondo de investigación excepcional y considerable en Ciencias Ambientales.

El Sr. Brett Girven se une a la Escuela Arbor con más de una década de experiencia en consultoría y liderazgo en educación en Oriente Medio y una considerable experiencia obtenida de su experiencia en investigación en Ciencias Ambientales y Zoología.

Un científico de formación, Girven completó su licenciatura en Ciencias en su Nueva Zelanda natal, especializándose en Zoología. El estudio de posgrado en Ciencias Ambientales precedió a su calificación docente formal de Dunedin y luego estudió con Manchester Metropolitan y UCL en Liderazgo Educativo y Jefatura, respectivamente.

La temprana experiencia docente se centró en Ciencia y Biología, lo que finalmente lo llevó a su traslado a Oriente Medio para trabajar para GEMS Education en Abu Dhabi como Líder de la Red de Currículo de Ciencias que administra la entrega de programas de mejora escolar en Ciencias para 18 escuelas de la red GEMS. Esto fue seguido por una mudanza con GEMS Education a Riyadh, donde el Sr.Girven dirigió la consultoría de liderazgo escolar para las Escuelas del Reino antes de asumir formalmente el papel de Director de la Escuela entre 2012 y 2016.

Girven regresó a los Emiratos Árabes Unidos para un puesto de un año en la Escuela Internacional Al Dhafra en Al Ain como Director de la Escuela Secundaria antes de ocupar el cargo de Director Adjunto en la KHDA Outstanding Kings 'School Al Barsha entre 2017 y 2019. " . Girven jugó un papel fundamental en el movimiento de la escuela para lograr una calificación sobresaliente de la KHDA, pasando de 'Bueno' a 'Excepcional' durante su mandato ".

Girven vive en Dubai con su esposa y sus tres hijos. Un deportista entusiasta, Girven encuentra tiempo para entrenar en rugby y competir en triatlones, así como para interesarse en películas, bienestar animal, desarrollos en Ciencias Ambientales y liderazgo educativo.

Plan de estudios: flujo académico y técnico, provisión de ECA y deporte

Arbor ha confirmado una amplia oferta de asignaturas en GCSE en 13 áreas centrales y 25 asignaturas. En su mayor parte, se extenderán al estudio avanzado de Nivel A en combinación con las opciones de BTEC en temas de flujo técnico que incluyen Negocios y Tecnología:

Asunto

Literatura Inglesa y Lengua Inglesa
Matemáticas y Matemáticas Adicionales
Ciencias: física, biología, química y ciencia combinada
Negocios, economía y contabilidad
Arabic
Computación e Informática (TIC)
Historia
Geografía
Educación física: según sea necesario
Una gama de MFL que dependen de la necesidad, pero que probablemente comiencen con el francés
Arte
Tecnología de diseño que incluye diseño gráfico, materiales resistentes y tecnología alimentaria
Artes expresivas incluyendo arte, drama y música.

La provisión deportiva en la Escuela Arbor se extiende a la membresía planificada de la Liga de Desarrollo y las membresías actuales tanto de DASSA como de BSME. Los deportes incluyen natación, gimnasia, baloncesto, netball, fútbol y tenis, con desarrollo continuo de rugby táctil, vela y deportes de invierno (incluido el esquí).

Las opciones de ECA y currículum extendido son de Nivel 1 y extensas. Incluyen:

  • LEGO Robotics
  • Jardinería
  • Ajedrez
  • Fotografía
  • Hip Hop
  • Taekwondo
  • Artes Marciales
  • Ballet
  • No hornear cocinar
  • impresión 3D
  • Club de dibujo
  • Aprende Makaton
  • Cuestión de pelotas
  • Dibujo de observación
  • Artesanía ecológica
  • Dedos efervescentes (una oportunidad para practicar y mejorar sus habilidades motoras finas)
  • Codificación
  • Drama
  • Ciencia mágica
  • Club de libros de humanidades
  • Teatro musical
  • Animal Art (creando arte basado en todos los animales maravillosos en esta Tierra)
  • Conjunto de percusión
  • Juegos árabes
  • Científico loco
  • Lenguas europeas centrales
  • Artes y manualidades
  • Drama y juego de roles
  • Recitación e historias del Corán; y
  • Yoga
  • Nature Made y Eco-crafts (programas de Artes y manualidades que crean arte a partir de materiales naturales)
  • Festival Literal de Lectura y Escritura (Participación estudiantil en competencias de lectura y escritura orientadas al Festival de Alfabetización de Dubai)

Las opiniones de los padres en la escuela Arbor

Una escuela se trata de maestros y un director que se preocupa lo suficiente por su hijo como para poner las conexiones humanas y las relaciones interpersonales en el centro de lo que hacen.

Elegimos Arbor por muchas razones. Pero la razón principal es la atención individualizada, y la atención genuina, que sabíamos que nuestro hijo recibiría. Esta atención es académica, emocional y, en términos de la infraestructura física, justo a través de la atención a los estudiantes que brinda la escuela. )

Estábamos en lo cierto y, en solo un año, mi hijo, que ahora tiene 9 años, se ha convertido en el niño confiado, deportivo e inteligente que sabíamos que siempre había tenido el potencial de ser.

Estamos orgullosos de los Arbolistas y estamos muy entusiasmados con los planes que la Escuela Arbor tiene para los niños a medida que se desarrolla.

Los propietarios son visionarios, apasionados y con principios, y todos los maestros que enseñan a mi hijo están dedicados a brindarles a los niños una educación sobresaliente. "

Padre. The Arbor School, Dubai, noviembre de 2019.

“Nuestro maestro de clase es muy positivo, accesible y cariñoso: mi hijo es feliz en la escuela, habla con mucho cariño de su maestro y ha hecho amigos.

Realmente disfruta el deporte y tiene una buena relación con todos sus maestros especialistas.

En cuanto a su progreso en el plan de estudios, ha mostrado un mayor interés en la fonética y los números.

Estoy contento con sus actividades extracurriculares: ha encontrado que el fútbol y las ECA de Tae-Kwan Do son divertidos y están dirigidos por buenos entrenadores.

A mi hijo le encanta el jardín al aire libre y particularmente visitar la tortuga ”.

Padre. The Arbor School, Dubai, noviembre de 2019.

“La escuela Arbor tiene un gran equipo de maestros que se enfoca en el desarrollo individual. Los valores y el plan de estudios de ecoliteración en Arbor son muy importantes para que nuestras futuras generaciones sobrevivan y este aspecto de la escuela es el más importante para nuestra familia. El ambiente escolar es muy acogedor, el personal es agradable para hablar y hay una hermosa vegetación en todo el recinto ”.

Padre. The Arbor School, Dubai, noviembre de 2019.

“Tuvimos una experiencia muy negativa en la escuela anterior de mi hijo antes de retirarlo para inscribirlo en Arbor. Esta escuela anterior fue considerada como una de las "mejores escuelas de Dubai".

Ciertamente no fue para nosotros.

Esto demuestra cuán engañoso es investigar únicamente los informes de KHDA o seguir la reputación de la misma escuela en el extranjero antes de experimentar las escuelas en Dubai de primera mano ”.

Padre. The Arbor School, Dubai, noviembre de 2019.

Tasas y el costo de una educación en la Escuela Arbor en Dubai

AÑO TARIFAS ANUALES AJUSTADAS DE TUICIÓN - AED
FS1 28,000
FS2 44,800
año 1 55,250
año 2 55,250
año 3 60,350
año 4 60,350
año 5 64,600
año 6 64,600
año 7 63,750
Año 8 (desde septiembre de 2020) 63,750
Año 9 - Año 11 (lanzamiento por etapas) -
Year 12 - Year 13 Sixth Form (lanzamiento por etapas) -

Instalaciones e infraestructura de Arbor School


Fotografía de dos biodomos geodésicos en la Escuela Arbor en Dubai, destacando la diversidad biológica autónoma que la escuela puede crear en zonas de aprendizaje para niños

Las instalaciones incluyen atrios con clima controlado; jardines de aprendizaje; laboratorios de ciencias especializados; salas de arte; auditorio y teatro de caja negra asociado; bibliotecas por fase; cantina; y seis biodomos, en los cuales los estudiantes interactúan con los suelos, la flora y la fauna como "una parte fundamental de su experiencia educativa".

Las instalaciones deportivas incluyen un campo de fútbol; sala de usos múltiples para deportes de interior; Una variedad de canchas al aire libre y una piscina especialmente diseñada. Los escritos de diseño arquitectónico muestran claramente las estructuras escolares principales de tres niveles.

La Escuela Arbor fue la primera en Dubai en incluir dentro de su plan de estudios de apoyo un enfoque ético en torno a la educación ecológica, incluida la sostenibilidad. Los múltiples biodomos integrados de la Escuela Arbor representan el La mayor inversión educativa de este tipo en los Emiratos.

Sigue una lista completa de instalaciones:

  • aulas 81
  • Tamaño del edificio escolar: 20,000m2
  • 6 biodomos climatizados (3 grandes, 3 pequeños)
  • Bio granja ecológica
  • Atrio interno
  • Jardines de aprendizaje
  • Auditorio de capacidad 340
  • Teatro de caja negra
  • Biblioteca
  • Comedor
  • Laboratorio de ciencias especializadas
  • Laboratorio de tecnología de alimentos
  • Sala / centro “Gabinete de curiosidades”

  • Dos piscinas
  • Salón de usos múltiples y gimnasio
  • Áreas de juego al aire libre y bajo techo
  • Múltiples canchas deportivas
  • Campo de fútbol de tamaño completo

Inclusión

Una imagen aérea de la Escuela Arbor en Dubai mostrando los biodomos en el centro de la vida escolar.

La escuela Arbor es totalmente académica, cultural y ENVIAR inclusive. La inclusión es importante para el fundador de la escuela, Abdullah Al Sharhan, mejor conocido por su fundación del inclusivo Colegio Australiano de Kuwait. El Colegio se estableció en gran parte para satisfacer las necesidades de educación superior de los estudiantes que el sistema educativo kuwaití consideraba reprobado y ofrece el espectro de la educación académica y técnica más amplia, que incluye una variedad de cursos de ingeniería y aeroespacial.

El Sr. Al Sharhan quería proporcionar a todos los estudiantes "una segunda oportunidad" para asegurar una educación universitaria, y una alineada con las demandas técnicas de la industria, particularmente frente a las demandas cada vez más altas de calificaciones para ingresar a los colegios y universidades existentes.

“A menudo las calificaciones no reflejan capacidades. De hecho, yo era uno de esos estudiantes, ya que mi calificación era D o equivalente. Pero fui a los Estados Unidos, me tomó cinco años graduarme, pero me gradué. Entonces, ¿qué pasa si pasé un año adicional estudiando en comparación con 40 años trabajando? Y entonces pensé, estoy seguro de que muchos de estos estudiantes tienen capacidades que no han sido aprovechadas ”.

Abdullah Al Sharhan, Fundador, Arbor School, Dubai

Subyacente a esto, se reconoce que los niños se desarrollan a diferentes velocidades, y que ningún niño debe quedar atrás. Se espera que esta experiencia técnica y profesional se traslade a The Arbor School a través de las calificaciones BTEC y T Level a medida que entren en funcionamiento.

Exclusividad

La escuela es única en su enfoque en varias áreas clave:

  • Plan de estudios basado en proyectos. Un proyecto significativo y significativo y un enfoque de aprendizaje experimental basado en el lugar respalda poderosamente el currículo central basado en el currículo nacional inglés británico. El enfoque da vida a la educación de los niños y alienta la investigación, la creatividad, la compasión, el sentido de la justicia y el desarrollo más amplio del carácter académico e integral del niño que define la mejor educación de la escuela británica. Se invierte un mínimo de ocho horas por semana en proyectos de proyectos transversales que se basan en hilos de pensamiento e ideas de las artes, las ciencias sociales, las ciencias y la tecnología.

  • Ambiente escolar feliz para students. Durante nuestras visitas y en los comentarios independientes de los padres, hemos encontrado la escuela Arbor y una escuela excepcionalmente feliz. El ambiente es excepcionalmente positivo y afectuoso, y la capacidad de la escuela para inspirar curiosidad en los niños se destaca. La resolución de problemas y el pensamiento creativo están profundamente integrados en el plan de estudios y en el entorno escolar que alienta e inspira a los niños a tener confianza y desarrollarse. Los valores éticos y la compasión también son características destacadas de la escuela.

  • Ciencia y ecología. Esto impregna todo el plan de estudios, recursos, libros y actividades para niños. Los Fundadores comparten la convicción de que la Ciencia, y el plan de estudios más amplio, deberían ser llevados a la vida para asegurar el conocimiento académico en experimentos y prácticas. Los programas se han establecido en una gran cantidad de actividades de campo integradas que incluyen viajes a los desiertos, manglares y sitios patrimoniales en los EAU, muchos de ellos inspirados por los propios intereses de los niños. El plan de estudios británico principal se entrega con un enfoque en los 17 objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas que proporcionan una base para el estudio de las Artes, las Ciencias Sociales, las Matemáticas y la Física, Química y Biología básicas para dar vida a estos objetivos e impactos. niños. La Escuela Arbor aprovecha el enfoque intercurricular basado en temas del Bachillerato Internacional para reunir a las materias para fortalecer el plan de estudios británico principal. Un buen ejemplo es el estudio de la producción mundial de chocolate, que se basa en múltiples cuestiones en economía, sostenibilidad y compasión, marketing, justicia legal y moral, tecnología, geografía, biología, química, percepción y sabor.

  • Arquitectura y provisión de instalaciones. El diseño del edificio está calificado como GOLD en términos de sostenibilidad. En el corazón de la escuela se encuentra el primer "biodome" controlado por el clima y la humedad de los EAU en el que se cultivan alimentos y se consumen en el comedor escolar. La Escuela Arbor es una de las pocas escuelas en los EAU que trabaja activamente para obtener la certificación LEED (Liderazgo en Energía y Diseño Ambiental), el sistema de calificación de edificios ecológicos de alto prestigio más utilizado en el mundo.

  • Inclusión. El enfoque inclusivo se extiende desde niños dotados y talentosos hasta aquellos con necesidades identificadas, por ejemplo en dislexia. La inversión en inclusión es significativa con un psicólogo educativo interno, un consejero interno, un equipo árabe SEND, terapia interna del habla y el lenguaje. En muchas escuelas, una o todas estas funciones se subcontratan con especialistas que asisten a la escuela varias veces al mes, a menudo a costa de una relación debilitada con los niños. Esta es un área de provisión en la que sobresale la Escuela Arbor.

  • Enfoque y cuidado infantil. La seguridad y el cuidado de los niños es una prioridad y la escuela ha invertido mucho en el cuidado pastoral, así como en los sistemas de TI y CCTV para garantizar que, en el momento en que los niños salgan de casa hasta que abandonen la escuela, cada niño sea considerado como una prioridad central. Los propietarios ven la sensación de seguridad de cada niño y su apreciación de su propio valor individual dentro de la escuela como fundamentos clave para poder demostrar una educación de clase mundial en la que todos los niños puedan alcanzar su potencial.

  • Los planes futuros a medida que la escuela avanza incluyen una Sexta Forma dedicada que garantizará que los estudiantes que abandonen la escuela estén equipados y respaldados adecuadamente para abandonar la escuela, ya sea para la universidad o la industria. Hemos cubierto ampliamente la importancia de las Sexto Formas dedicadas o equivalentes en nuestra serie de Guías Post-16. Nuestra guía educativa para mayores de 16 años se puede encontrar aquí.

En pocas palabras?

Una imagen utilizada por The Arbor School en Dubai para resaltar la importancia central del medio ambiente y la escolarización con conciencia

“Con una conexión profunda y solidaria con la comunidad Arbor y los EAU, nuestros estudiantes desarrollan las competencias necesarias para abordar problemas ambientales complejos y urgentes de manera integrada, lo que les permite dar forma a una sociedad sostenible que no socava los ecosistemas de los que depende .

En la Escuela Arbor, se alienta a los estudiantes a desarrollar una mentalidad de experimentación, imaginación y curiosidad con un enfoque especial en la atención ecológica y los valores éticos, la compasión y la innovación.

Aprenden no solo a leer el mundo que los rodea, sino también a integrar este conocimiento del lugar y el medio ambiente, permitiendo que la interacción con la naturaleza guíe sus pensamientos, acciones y palabras para crear una sociedad más bella, sostenible y justa ”.

Dr. Sa'ad Al-Omari, CEO, Praxis Education

¿Dónde comenzar en esta destacada escuela pionera? Hay mucho aquí para celebrar.

Para comenzar, pocas escuelas tienen un propietario cuya experiencia, experiencia y pasión se invierten tan profundamente en la escuela que él aprecia como un vehículo fundamental para inspirar a los mejores niños y su futuro. La inversión aquí académicamente es sobresaliente, pero es en la singularidad y la vitalidad de la ética ecológica y la ciencia que funcionan experimentalmente en conjunto con el plan de estudios británico que hace que la Arbor School realmente brille para los padres. Se alienta a los niños aquí a tener confianza en su curiosidad, y la creatividad y la innovación siguen en picas.

Arbor es la primera escuela en Dubai en integrar biodomes en el plan de estudios para dar vida a las ciencias. El pensamiento y la inversión aquí son considerables, conmovedores e impresionantes.

Hablando con los propietarios y los niños, es bastante imposible no inspirarse.

La escuela Arbor es una fundada en y en convicción, integridad y vocación La creencia en el valor innato de la educación aquí, y la responsabilidad que una escuela debe llevar por el medio ambiente y sus estudiantes, se demuestra en el compromiso de que cada niño debe ser capaz de alcanzar su potencial académico y como ser humano, nunca es el potencial y la capacidad de los niños medidos exclusivamente en números en la cinta transportadora de las tablas de la liga de examen como en otras escuelas

Creemos que es probable que los niños que se gradúan de Arbor sean aquellos que ponen las mentes de examinar las juntas en llamas con compasión, sentido de propósito, innovación, creencia en hacer una diferencia en el mundo y amor por aprender por sí mismo. .

Pasión por entregar lo extraordinario corre profundo.

En nuestra última reunión con los líderes de la escuela, nuestro representante salió con el siguiente comentario, uno que creemos que vale la pena citar en su totalidad:

“Las credenciales de todos los que fundaron The Arbor School son enormemente impresionantes y el proyecto está impulsado por una convicción intelectual y política.

Estas son todas las personas absolutamente en la cima de sus campos en términos de calificaciones, investigación y experiencia en la entrega de este nuevo modo de educación extremadamente inspirador.

Este proyecto tiene elementos de singularidad en un escenario global, y puede que en los próximos años se convierta en un plan para la educación en el campo de la sostenibilidad.

Si estuviera en el negocio de predecir escuelas con el potencial de lograr un "Excelente" calificación de la KHDA en su inspección inicial, creo que esto podría ser ... "

SchoolsCompared.com, evento de lanzamiento de Arbor School Dubai, febrero de 2018

Para cumplir con esta escala de ambición se requiere inversión. Esto se refleja en las tarifas que son premium. Sin embargo, más que esto, requiere que una escuela tenga un sentido fundamental de propósito y ambición para sus hijos. Esto es algo mucho más raro. The Arbor School ofrece esto, y al hacerlo, nos da una verdadera innovadora escuela de currículo británico para los emiratos.

Muy muy recomendable.

¿Está buscando un lugar para su hijo y quiere la ayuda de nuestros asesores escolares? Si es así, haga clic en el enlace a continuación, y le enviaremos su solicitud de información a la escuela o escuelas del mismo tipo en el que confiamos que tienen disponibilidad. Este es un servicio gratuito para nuestros lectores de nuestro sitio hermano WhichSchoolAdvisor.

Solicitar información de la escuela

Detalles a considerar
Clasificación general ADEK / KHDA 2018/19

Primera inspección debida 2021 - 22

Clasificación general ADEC / KHDA 2017/18

NA

Clasificación general ADEC / KHDA 2016/17

NA

Clasificación general KHDA / ADEC 2015/16

NA

Tipo de escuela

Privado, con fines de lucro

WSA Good School

En revisión 2019-20

Revisión completa de la WSA
Costo promedio por año

FS1: 28,000
FS2: 44,800
AÑO 1: 55,250
AÑO 2: 55,250
AÑO 3: 60,350
AÑO 4: 60,350
AÑO 5: 64,600
AÑO 6: 64,600
AÑO 7: 63,750
AÑO 8: TBC
AÑO 9: TBC
AÑO 10: TBC
AÑO 11: TBC
AÑO 12: TBC
AÑO 13: TBC

Curriculum

Plan de estudios nacional de Inglaterra
Notas
(1) IGCSE
(2) un nivel
(3) Educación técnica BTEC / T Nivel TBC

Tableros de examen externo

Cambridge
Pearson EDEXCEL

Número de niveles A ofrecidos

TBA
Notas
(1) Sexto formulario dedicado que se transmitirá más tarde
(2) Opciones de flujo técnico de BTech en Negocios y Tecnología en la planificación

A Nivel A * a A

TBC

A Nivel A * a C

Escuela en lanzamiento gradual

IGCSE A * a C

Escuela en lanzamiento gradual

IGCSE A * a A

Escuela en lanzamiento gradual

Número de I / GCSE ofrecidos

25 más

I / GCSE ofrecidos

Inglés Literatura
Idioma Inglés
Matemáticas.
Matemáticas adicionales
Física
Química
Biología
Empresa
Ciencias económicas
Contabilidad
Arabic
Informática.
Ciencias de la Computación (TIC)
Historia
Geografía
Educación física según sea necesario
Francés más otros idiomas modernos según sea necesario
Arte
Tecnología de diseño - Diseño gráfico
Tecnología de diseño - Materiales resistentes
Tecnología de diseño - Tecnología de alimentos)
Arte
Drama
Música

Selectivo

Totalmente inclusivo

Valor añadido

No publicado

Numero de estudiantes

400 plus (enero 2020)

Relación de profesor a alumno

10:1 a 12:1
Notas
(1) Clases máximas: 20
(2) Todas las aulas están equipadas con espacios de descanso para trabajar con individuos y grupos más pequeños tanto dentro del aula como en pasillos adyacentes para garantizar que cada niño reciba apoyo personal concentrado y aprendizaje

Profesores de mayor nacionalidad.

Británico

Rotación de docentes

No publicado

Año abierto

Septiembre de 2018

Ubicación

Al Furjan, Dubai

Género

Mixto, coeducacional

Comedor escolar

PROPIETARIA

Práctica
Notas
(1) Presidente y Director de Operaciones: Abdullah Abdul Mohsen Al Sharhan
(2) Sociedad de cartera: Al Mutatawera Gulf General Trading (MGGT)
(3) Director Ejecutivo: Dr. Sa'ad Al-Omari

Teléfono de Admisiones

+971 0 4 581 4100

Ventajas

• Un plan de estudios ambicioso y muy inspirador que incorpora la curiosidad, la interdisciplinariedad y la amplitud de aprendizaje de cada niño.
• Escuela británica dinámica y plan de estudios básico
• Instalaciones de nivel 1 y provisión
• Liderazgo escolar sobresaliente y propietarios enormemente comprometidos.
• Excelente currículum escolar
• Excelente desarrollo integral del niño y fundamentos éticos de la escuela.

Debilidades

• Nueva escuela en fase de lanzamiento: la escuela alcanzará su máximo potencial para los niños a medida que incorpore su provisión dedicada de la Sexta Forma en los próximos años.

Clasificación
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Socios Académicos
A-
Valor
A
Extra curricula
A+
Idiomas
A
Deportes
A
Arte y drama
A+
Enseñando
A+
Comunicaciones (Traducción, Diseño y Redes)
A
Calor
A+
Diferenciación
A+
ENVIAR Provisión
A
Comunidad Scl
A-
Instalaciones Scl
A
Oportunidades

• Extraordinaria escuela pionera que ofrece espadas para niños. Esta es una escuela innovadora, inspiradora y sobresaliente para los emiratos. Muy recomendable.

A
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17%
Preseleccionado
9%
Una posibilidad
9%
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4%
De ninguna manera
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Sobre el Autor
Jon Westley
Jon Westley es el editor de SchoolsCompared.com y WhichSchoolAdvisor.com UK. Puede enviarle un correo electrónico a jonathanwestley [at] schoolscompared.com

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